Faktor Pendukung Faktor penghambat

17

BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN

Dari pelaksanaan PPL yang dilaksanakan kurang lebih dua bulan di SMPN 1 Sleman, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Praktik mengajar secara garis besar dapat berjalan dengan lancar dengan materi yang disampaikan adalah “Bernyanyi secara Unisono” dan “Ansambel Musik Sekolah” . 2. Media yang digunakan berupa gitar, keyboard, recorder, dan pianika. 3. Pembelajaran menggunakan Pendekatan Scientific. 4. Metode yang digunakan adalah metode Ceramah dan Demonstrasi. 5. Bagi praktikan kegiatan PPL ini bermanfaat memberikan ilmu dan pengalaman nyata tentang pembelajaran karakteristik siswa, serta hal lain yang menyangkut pendidikan.

B. SARAN 1.

Bagi SMP Negeri 1 Sleman a. Optimalisasi peran siswa dalam berbagai kegiatan lebih ditingkatkan. b. Senantiasa menjaga dan meningkatkan prestasi baik dalam bidang pendidikan maupun non kependidikan. c. Sekolah dapat bekerjasama dengan mahasiswa dalam setiap kegiatanya apabila memang diperlukan. d. Hubungan yang sudah terjalin antara pihak sekolah dan UNY hendaknya lebih ditingkatkan dengan saling member masukan antara kedua belah pihak. e. Disiplin seluruh warga sekolah sebaiknya lebih ditingkatkan sehingga seluruh kegiatan di sekolah dapat terlaksana dengan baik sesuai dengan yang telah direncanakan.

2. Bagi Mahasiswa PPL UNY

a. Mahasiswa perlu mengetahui tujuan awal diadakannya PPL sehingga dapat memperoleh manfaat dan pengalaman yang berguna dari lingkungan pendidikan. 18 b. Perlu membangun sosialisasi dan hubungan baik dengan masyarakat sekolah sehingga semua program dapat terlaksana dengan baik. c. Meskipun kegiatan PPL telah selesai diharapkan tetap mempertahankan tali persaudaraan dan semangat kesetiakawanan, pengorbanan, dan kedisiplinan dalam tubuh Tim PPL UNY baik selama kegiatan berlangsung dan seterusnya. d. Mempertahankan hubungan baik antara mahasiswa dan seluruh warga masyarakat, dalam hal ini SMP Negeri 1 Sleman, baik guru dan karyawan maupun siswa-siwi SMP Negeri 1 Sleman. e. Tingkatkan koordinasi dalam setiap pelaksanaan program kerja PPL f. Program kerja PPL yang terlaksana pada periode ini hendaknya ditindaklanjuti, sementara program-program kerja PPL yang belum sempurna dapat dijadikan bahan pemikiran dan pertimbangan untuk dapat dilaksanakan oleh Tim PPL berikutnya.

3. Bagi Penyelenggara PPL UNY UPPL UNY

a. Memberi informasi pelaksanaan dan segala hal yang berkaitan dengan PPL secara jelas dan jauh hari sebelum hari pelaksanaan. b. Meningkatkan koordinasi dengan sekolah tempat PPL dilaksanakan. c. Monitoring lebih ditingkatkan sehingga dapat memantau sejauh mana perkembangan kemampuan mahasiswa PPL. d. Memberikan pembekalan kepada mahasiswa dengan lebih efektif. e. Menetapkan lebih banyak porsi kunjungan DPL ke lokasi PPL agar mahasiswa menjadi lebih termotivasi dan terarah dalam melaksanakan program PPL.