95
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMA N 1 Jogonalan
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
KelasSemester : Kelas X 1
MateriPokok : 3. 2 Memahami corak kehidupan masyarakat pada zaman
pra-aksara AlokasiWaktu
:1 x pertemuan, 2 x 45menit
E. Kompetensi Inti
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, proseduraldalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4
: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
F. Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar
Indikator
3.2 Memahamicorakkehidupanmasyarakatpadazama
npra-aksara
3.2.1Menjelaskan proses alamterjadinyaKepulauan
Indonesia 3.2.2 Menjelaskan proses
terbentuknyabumi 3.2.3
Menjelaskanpembabakane volusibumi
3.3.4 Menjelaskan dampak dari terbentuknya kepulauan
Indonesia 4.2 Menyajikan hasil penalaran mengenai corak 4.4.1
Mengumpulkan informasi
96 kehidupan masyarakat pada zaman pra-aksara dalam
bentuk tulisan dan membuat laporan tulisan
mengenai terbentuknya
kepulauan indonesia
C . TujuanPembelajaran
1. Menjelaskan proses terbentuknyabumi
2. Menjelaskan pembabakan evolusibumi
3. Menjelaskan proses terbentuknyakepulauan Indonesia
4. Menjelaskan dampakdariterbentuknyakepulauan Indonesia
N. Materi Pembelajaran
1. Proses terbentuknya bumi 2. Pembabakan evolusi bumi
3. Proses terbentuknya kepulauan Indonesia 4. Dampak dari terbentuknya kepulauan Indonesia
O. Metode Pembelajaran
Model :
Diskusi kelompok danpresentasi Pendekatan
: scientific, dengan langkah-langkah : mengamati, menanya,
mengeksplorasi, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan.
P. Alat media dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD, Proyektor, papan tulis, spidol boardmarker.
Media pembelajaran : buku, bahan ajar, power point Sumber pembelajaran :
7. BukuSiswa
8. RatnaHapsari. 2012. Sejarah Indonesia Jilid I. Jakarta: PT
GeloraAksaraPratama 9.
Internet
Q. Langkah-langkahKegiatanPembelajaran
