TujuanPembelajaran MateriPokokPembelajaran Langkah-langkahPembelajaran Alat media danSumberBelajar

120 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Mata Pelajaran : Sejarah Kelas Semester Program : Kelas XI, Semester 1, Program Ilmu Pengetahuan Sosial Standar Kompetensi : 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional Kompetensi Dasar : 1.2Menganalisis perkembangan kehidupan negara- negara, Kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di Indonesia Indikator : 1. Menjelaskan berdirinya KerajaanKutai 2. Menjelaskan sumber sejarah dari KerajaanKutai 3. Menjelaskan kehidupan politik, sosial, ekonomi dan budaya dari Kerajaan Kutai 4. Menjelaskan peninggalan kerajaan Kutai AlokasiWaktu : 1 pertemuan 1 x 45 menit

G. TujuanPembelajaran

Dengan mempelajari berbagai sumber maka siswa diharap kan mampu. 1. Menjelaskan berdirinya Kerajaan Kutai 2. Menjelaskan sumber sejarah dari Kerajaan Kutai 3. Menjelaskan kehidupan politik, sosial, ekonomi dan budaya dari Kerajaan Kutai 4. Menjelaskan peninggalan kerajaan Kutai

H. MateriPokokPembelajaran

1. KerajaanKutai a. Berdirinya kerajaan Kutai b. Sumber sejarah kerajaan Kutai c. Kehidupanpolitik, sosial, ekonomi dan budaya kerajaan Kutai d. Peninggalan kerajaan Kutai 121

I. MetodePembelajaran

Metode yang digunakan dalam pembelajaran : ceramah, tanya jawab, diskusi.

J. Langkah-langkahPembelajaran

Kegiatan Pendahuluan Awal  Melakukan kegiatan pendahuluan.  Memberi 3 S yakni Sapa, Salam, Senyum.  Mengecek kehadiran siswa atau melakukan presensi.  Menyampaikan tujuan pembelajaran, inti materi, aspek penilaian dan proses pembelajaran. Kegiatan Inti  Guru memberikan pengantar singkat mengenai materi Kerajaan Kutai.  Setelah memberikan pengantar kemudian guru menjelaskan materi berdirinya KerajaanKutai, sumber sejarahKerajaanKutai, kehidupan politik, sosial, ekonomi dan budaya Kerajaan Kutai, dan mengenai peninggalan Kerajaan Kutai.  Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi yang telah disampaikan. Kegiatan akhirPenutup 3 menit  Bersama siswa guru membuat kesimpulan atau rangkuman dari pembelajaran.  Melakukan evalusi untuk mengukur penguasaan materi yang baru saja dipelajari.  Memberikan remidi dan tindak lanjut atau tugas yang harus dikerjakan di rumah.  Follow up atautindaklanjut pesan untuk pertemuan yang akan datang  Diakhiridengandoadansalam

K. Alat media danSumberBelajar

3. Alatdan media pembelajaran Alat : LCD Proyektor, Spidol, Whiteboard, Laptop Media pembelajaran : Materidengan Power Point 122 4. Sumberpembelajaran Habib, Mustopo. 2011. Sejarah 2 Untukkelas XI SMA Program IlmuPengetahuanSosial. Jakarta: Yudhistira Soekmono, R. 1973. Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia1,2, 3. Yogyakarta : Kanisius. Internet

L. Penilaian c. Penilaian Nontes.