120
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Mata Pelajaran
: Sejarah
Kelas Semester Program : Kelas XI, Semester 1, Program Ilmu Pengetahuan
Sosial
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada
masa negara-negara tradisional
Kompetensi Dasar
: 1.2Menganalisis perkembangan kehidupan negara- negara, Kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di Indonesia
Indikator :
1. Menjelaskan berdirinya KerajaanKutai
2. Menjelaskan sumber sejarah dari KerajaanKutai
3. Menjelaskan kehidupan politik, sosial, ekonomi
dan budaya dari Kerajaan Kutai 4.
Menjelaskan peninggalan kerajaan Kutai
AlokasiWaktu : 1 pertemuan 1 x 45 menit
G. TujuanPembelajaran
Dengan mempelajari berbagai sumber maka siswa diharap kan mampu. 1.
Menjelaskan berdirinya Kerajaan Kutai 2.
Menjelaskan sumber sejarah dari Kerajaan Kutai 3.
Menjelaskan kehidupan politik, sosial, ekonomi dan budaya dari Kerajaan Kutai
4. Menjelaskan peninggalan kerajaan Kutai
H. MateriPokokPembelajaran
1. KerajaanKutai
a. Berdirinya kerajaan Kutai
b. Sumber sejarah kerajaan Kutai
c. Kehidupanpolitik, sosial, ekonomi dan budaya kerajaan Kutai
d. Peninggalan kerajaan Kutai
121
I. MetodePembelajaran
Metode yang digunakan dalam pembelajaran : ceramah, tanya jawab, diskusi.
J. Langkah-langkahPembelajaran
Kegiatan Pendahuluan Awal Melakukan kegiatan pendahuluan.
Memberi 3 S yakni Sapa, Salam, Senyum. Mengecek kehadiran siswa atau melakukan presensi.
Menyampaikan tujuan pembelajaran, inti materi, aspek penilaian dan
proses pembelajaran. Kegiatan Inti
Guru memberikan pengantar singkat mengenai materi Kerajaan Kutai. Setelah memberikan pengantar kemudian guru menjelaskan materi
berdirinya KerajaanKutai, sumber sejarahKerajaanKutai, kehidupan politik, sosial, ekonomi dan budaya Kerajaan Kutai, dan mengenai
peninggalan Kerajaan Kutai. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang
materi yang telah disampaikan. Kegiatan akhirPenutup 3 menit
Bersama siswa guru membuat kesimpulan atau rangkuman dari pembelajaran.
Melakukan evalusi untuk mengukur penguasaan materi yang baru saja dipelajari.
Memberikan remidi dan tindak lanjut atau tugas yang harus dikerjakan di rumah.
Follow up atautindaklanjut pesan untuk pertemuan yang akan datang Diakhiridengandoadansalam
K. Alat media danSumberBelajar
3. Alatdan media pembelajaran
Alat : LCD Proyektor, Spidol, Whiteboard, Laptop
Media pembelajaran : Materidengan Power Point
122
4. Sumberpembelajaran
Habib, Mustopo. 2011. Sejarah 2 Untukkelas XI SMA Program IlmuPengetahuanSosial. Jakarta: Yudhistira
Soekmono, R. 1973. Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia1,2, 3. Yogyakarta : Kanisius.
Internet
L. Penilaian c. Penilaian Nontes.