52
Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi, Jakarta: PNRI. 2002
F. Fungsi Unit Pelaksana Teknis Perpustakaan
Sesuai dengan Standard Nasional Indonesia , fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi adalah: 1.
Lembaga pengelola sumber-sumber informasi 2.
Lembaga pelayanan dan pendayagunaan informasi 3.
Wahana rekreasi berbasis ilmu pengetahuan 4.
Lembaga pendukung pendidikan pencerdas bangsa 5.
Lembaga pelestari khasanah budaya bangsa. Dalam Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 0103o1981 menyatakan
PPT berfungsi sebagai pusat kegiatan belajar-mengajar, pusat penelitian dan pusat informasi bagi pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi.Sejalan dengan perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi, komunikasi dan budaya serta peningkatan kebutuhan pemustaka, maka fungsi PPT dikembangkan lebih rinci sebagai berikut, Studying Center, artinya bahwa
perpustakaan merupakan pusat belajar maksudnya dapat dipakai untuk menunjang belajar mendapatkan informasi sesuai dengan kebutuhan dalam jenjang pendidikan antara lain:
1. Learning Center;
2. Research Center;
3. Information Resources Center;
4. Preservation of Knowledge Center;
5. Dissemination of Information Center;
6. Dissemination of Knowledge Center.
53
G. Visi dan Misi Universitas Lampung
Visi : “Pada Tahun 2025 Universitas Lampung Menjadi Perguruan Tinggi Sepuluh Terbaik
di Indonesia”. Misi :
Misi Universitas Lampung seperti yang tertera di dalam dokumen RPJP 2005-2015 dan dokumen Renstra 2007-2011, sebagai berikut:
Butir-butir Misi Universitas Lampung yang telah disempurnakan, sebagai berikut: 1. Menyelenggarakan Tridarma Perguruan Tinggi yang berkualitas dan relevan;
2. Menjalankan tata pamong organisasi Unila yang baik good university governance;
3. Menjamin aksesibilitas dan ekuitas pendidikan tinggi; 4. Menjalin kerja sama dengan berbagai pihak di dalam dan luar negeri.
Visi dan Misi UPT Perpustakakan Visi :
“Sebagai Pusat Informasi yanf dapat diakses secaraa global” Misi :
1. Menyediakan informasi ilmu pengetahuan dan teknologi serta kesenian; 2. Menyediakan informasi yang relevan untuk kebutuhan, penelitian, pengajaran
danpembelajaran yang berkualitas; 1. Memberikan pelayanan prima;
2. Menyediakan tempat belajar yang nyaman; 3. Menyediakan fasilitas teknologi informasi untuk mengakses informasi secara
global.
Kategori