43
43 sebanyak 17 tujuh belas orang dengan perincian:
1. Manajemen Fakultas Ekonomi UNDIP sebanyak 6 enam orang
2. Dosen tetap Fakultas Ekonomi UNDIP sebanyak 2 dua orang
3. Staf karyawan administrasi Fakultas Ekonomi UNDIP sebanyak 3 tiga
orang 4.
Mahasiswa Fakultas Ekonomi UNDIP S1 reguler sebanyak 6 enam orang
Untuk mengetahui secara cermat dan menyeluruh mengenai pengaruh penggunaan sistem informasi pada Fakultas Ekonomi UNDIP terhadap kinerja
karyawan, subyek informan lainnya didasarkan kebutuhan pada saat pengumpulan data di lapangan. Kebutuhan yang dimaksud adalah ketika pengumpulan data
dilakukan secara lebih mendalam dan hanya subyek penelitian tertentulah yang dapat memberikan datanya, karena penelitian ini ingin menggali informasi
sebanyak-banyaknya. Usia dan jenis kelamin bukan merupakan dasar penentuan subyek penelitian.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen utama pengumpulan data pada sebuah penelitian kualitatip adalah peneliti itu sendiri atau apa yang disebut sebagai human instrument
Bungin, 2001: 71 dan Danim, 2002: 135. Menurut Moleong, 1989: 141-142, instrumen pnelitian utama yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman wawancarainsterview guide.
44
44 Penggunaan model wawancara tentu saja disesuaikan dengan keberadaan data
data lapangan yang dicari dan diperlukan oleh peneliti. Dengan demikian untuk wawancara yang terstruktur, seperangkat pertanyaaninterview guide sudah lebih
dulu dipersiapkan sebelumnya dengan mengklasifikasikan bentuk-bentuk pertanyaan. Guba dan Lincoln mengklasifikasikan bentuk-bentuk pertanyaan
yang perlu dipersiapkan dalam wawancara penelitian Moleong, 1989: 141-142. Di kalangan ahli etnografi pun menganjurkan betapa pentingnya
pengklasifikasian bentuk-bentuk pertanyaan sebelum berlangsungnya wawancara dengan informan James P. Spradley, 1997: 77-78. Selain pedoman wawancara,
untuk mendukung data-data yang ditemukan dalam pengamatan dan wawancara, peneliti dibantu peralatan lain seperti misalnya tape recorder dan catatan.
Sebagaimana disebutkan, tujuan kualitatip bersifat mendiskripsikan keadaan atau fenomena yang sedang terjadi, oleh sebab itu instrumen diperlukan
karena peneliti dituntut dapat menemukan data yang diangkat dari fenomena atau peristiwa tertentu, peneliti dalam melaksanaalaupun wawancara sifatnya tak
terstruktur tetapi minimal peneliti menggunakan ancer-anser pertanyaan yang akan ditanyakan sebagai catatan, yang juga disebut sebagai pedoman wawancara
interview guide Suharsimi, 1998: 137. Wawancara tak terstruktur identik dengan wawancara bebas, sifatnya
hanya membimbing dan membantu dalam proses wawancara. Peneliti hanya mengajukan sejumlah pertanyaan yang mengandung jawabankomentar
subyekinforman secara bebas. Pandangan, pendapat, sikap dan keyakinan
45
45 informan yang diwawancarai tidak banyak dipengaruhi pewawancara dan
biasanya berlangsung secara informal. Ada 3 tiga langkah yang perlu diperhatikan dalam melakukan
wawancara; 1.
Pembukaan, yaitu peneliti menciptakan suasana kondusif, memberi penjelasan fokus yang dibicarakan, tujuan wawancara, waktu yang akan dipakai dsb.
2. Pelaksanaan, yaitu ketika memasuki inti wawancara, sifat kondusif tetap
diperlakukan dan juga suasananya informal. 3.
Penutup yaitu berupa pengakhiran dari wawancara, ucapan terima kasih, kemungkinan wawancara lebih lanjut, tindak lanjut yang bakal dilakukan, dan
sebagainya Danim, 2002: 139.
Menurut Bungin 2001: 72, berhubung instrumaen penelitian kualitatif adalah peeneliti itu sendiri, maka dalam peneilitian tidak banyak membutuhkan
alat bantu, peneliti terjun ke lapangan dengan membawa dirinya sendiri untu menghimpun sebanyak mungkin data. Tetapi dalam melaksanakan penelitian ini,
peneliti merasa perlu membawa alat bantu yang diperlukan antara lain alat perekamtape recorder, kamera, alat tulis maupun pedoman wawancara sebagai
bahanacuan dalam menulis hasil penelitiannya, karena apabila peneliti hanya mengandalkan kemampuan ingatan yang sangat terbatas, peneliti khawatir data
yang sudah diperoleh banyak yang terlupa.
46
46
G. Pengumpulan Data dan Pengolahan Data
