UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PPL SMK PI AMBARUKMO 1 SLEMAN 2015
Jl. CENDRAWASIH 125 MANCASAN LOR, SLEMAN YOGYAKARTA
21 kelebihan disampaikan oleh dosen pembimbing sebagai wacana untuk
melakukan perbaikan untuk penampilan mahasiswa selanjutnya.
b. Observasi Proses Belajar Mengajar
1 Observasi Lingkungan Sekolah
Kegiatan ini berupa pengamatan langsung, wawancara dan kegiatan lain yang dilakukan di luar dan di dalam kelas. Kegiatan ini dilakukan
dua tahap yaitu pada saat mengambil mata kuliah pengajaran mikro, yang salah satu tugasnya adalah observasi ke sekolah dan pada saat minggu
pertama sebelum pelaksanaan PPL. Aspek yang diamati antara lain, kondisi fisik sekolah, potensi siswa, potensi guru, potensi karyawan,
fasilitas KBM, perpustakaan, laboratorium, bimibingan konseling, bimbingan belajar, ekstrakurukuler, OSIS, UKS, administrasi karyawan
dan sekolah, karya tulis ilmiah remaja dan guru, koperasi siswa, tempat ibadah, serta kesehatan lungkungan. Hasil observasi tahap satu
didiskripsikan dengan pembimbing dan diadikan bahan perkuliahan pada pengajaran mikro saat kuliah berlansung sehingga mahasiswa mengerti
dan paham dengan apa yang terjadi di lingkungan sekolah tersebut. Kemudian yang paling penting adalah mahasiswa bisa dan mampu
menyiapkan diri untuk menyampaikan pembelajaran dalam kondisi seperti keadaan di lapangan.
2 Observasi Pembelajaran di Kelas
Dalam observasi pembelajaran di kelas diharapkan mahasiswa Observasi ini bertujuan untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman
pendahuluan proses pembelajaran. Obyek pengamatan yaitu kompetensi profesional yang telah dicontohkan oleh guru pembimbing di kelas.
Observasi lingkungan sekolah atau lapangan juga bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang aspek-aspek karakteristik komponen
kependidikan dan norma yang berlaku di tempat PPL. Hal yang diobservasi yaitu :
a Perangkat Pembelajaran
1. Kurikulum 2006
2. Silabus
3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
b Proses Pembelajaran
1. Membuka pelajaran
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PPL SMK PI AMBARUKMO 1 SLEMAN 2015
Jl. CENDRAWASIH 125 MANCASAN LOR, SLEMAN YOGYAKARTA
22 2.
Penyajian materi 3.
Metode pembelajaran 4.
Penggunaan bahasa 5.
Penggunaan waktu 6.
Gerak 7.
Cara memotivasi siswa 8.
Teknik bertanya 9.
Teknik penguasaan kelas 10.
Penggunaan media 11.
Bentuk dan cara evaluasi 12.
Menutup pelajaran c
Perilaku Siswa 1.
Perilaku siswa di dalam kelas 2.
Perilaku siswa di luar kelas
c. Pembekalan PPL
