RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah :
SMK Ki Ageng Pemanahan KelasSemester
:
X Gasal
Program Keahlian : Teknik Mekatronika
Mata Pelajaran :
CAD CAM
Jumlah Pertemuan :
4 x tatap muka 8 × 40 menit
A. Standar Kompetensi
1. Menganalisis cara menggunkan softwere mastercam
B. Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasi kegunaan sowtwere mastercam
C. Indikator
1. Menjelaskan kegunaan Mastercam. 2. Menjelaskan menggambar bidang kerja dalam Mastercam.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan kegunaan mastercam 2. Siswa dapat menggambar bentuk dalam matercam
3. Siswa dapat menggambar menggunakan line 4. Siswa dapat menggambar menggunakan rectangle
5. Siswa dapat menjelaskan kegunaan dalam masing-masing menu.
E. Alokasi Waktu
4 × Tatap Muka TM = 8 × 40 menit
F. Metode Pembelajaran :
Pendekatan : Kontekstual, Proses Metode
: Ceramah, Diskusi, Demostrasi Model
: CTL Contextual Teaching Learning Teknik
: Tes tertulis, dan tes lisa
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 No
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Alokasi Waktu
1. Pendahuluan
a. Guru mengucapkan
salam sekaligus membuka pelajaran
b. Guru meminta salah satu siswa memimpin doa
c. Guru mengecek
kehadiran siswa melalui presensi
d. Guru memberikan apersepsi mengenai
pengertian pengertian Mastercam, dan
menu-menu yang
ada didamannya
e. Guru memberikan motivasi akan pentingnya materi yang
akan dipelajari hari ini f. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran yang
akan dipelajari
a. Siswa menjawab salam yang diucapkan guru
b. Salah satu siswa memimpi doa
c. Siswa menandatangani
presensi kehadiran d. Siswa
menyimak penjelasan apresepsi yang
diberikan oleh guru
e. Siswa menyimak motivasi yang disampaikan oleh
guru f. Siswa menyimak tujuan
pembelajaran yang
disampaikan oleh guru
10 menit
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
1. Guru menggali informasi siswa tentang softwere mastercam
1. Menyimak dan mencatat informasi
tentang matercam
yang disampaikan oleh guru.
2. Salah satu siswa untuk menjawab pertanyaan guru
60 menit
2. Guru meminta siswa untuk menjawab pertanyaan yang
diberikan
b. Elaborasi
1. Guru mendemostrasikan dan memberikan penjelelajan cara
menggambar bentuk 1 dalam mastercam
2. Guru meminta siswa untuk mencoba menggambar bidang
kerja di mastercam.
c. Konfirmasi
1. Guru memberikan penguatan verbal
maupun non-
verbal
terhadap tugas siswa
2. Guru memberikan tanggapan
terhadap tugas siswa
1. Siswa menyimak
dan memahami penjelasan dari
guru.
2. Siswa mencoba
menggunakan softwere
mastercam sesuai arahan yang diberikan oleh guru
1. Siswa menyimak
penjelasan dari guru
2. Siswa menyimak
tanggapan oleh guru
3. Kegiatan Penutup
1. Guru memandu siswa untuk membuat
simpulan terkait
pengertian mastercam
2. Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan datang
dan meminta siswa untuk mempelajari cara menggunakan
softwere mastercam. 3. Guru menutup pembelajaran
dengan mengucapkan salam dan berdoa
1. Siswa membuat simpulan terkait pembelajaran yang
sudah dilakukan dengan bimbingan guru.
2. Siswa mendengarkan
penjelasan tentang materi yang akan dipelajari pada
pertemuan selanjutnya 3. Siswa
bersiap untuk
pelajaran selanjutnya dan mengucapkan salam serta
berdoa
10 menit
Pertemuan ke 2 No
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Alokasi Waktu
1. Pendahuluan
a. Guru mengucapkan
salam sekaligus membuka pelajaran
b. Guru meminta salah satu siswa memimpin doa
c. Guru mengecek
kehadiran siswa melalui presensi
d. Guru memberikan apersepsi mengenai
pengertian pengertian Mastercam, dan
menu-menu yang
ada didamannya
e. Guru memberikan motivasi akan pentingnya materi yang
akan dipelajari hari ini f. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran yang
akan dipelajari
a. Siswa menjawab salam yang diucapkan guru
b. Salah satu siswa memimpi doa
c. Siswa menandatangani
presensi kehadiran d. Siswa
menyimak penjelasan apresepsi yang
diberikan oleh guru
e. Siswa menyimak motivasi yang disampaikan oleh
guru f. Siswa menyimak tujuan
pembelajaran yang
disampaikan oleh guru
10 menit
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
1. Guru menggali informasi siswa tentang softwere mastercam
2. Guru meminta siswa untuk menjawab pertanyaan yang
diberikan 1. Menyimak dan mencatat
informasi tentang
matercam yang
disampaikan oleh guru.
2. Salah satu siswa untuk menjawab
pertanyaan guru
60 menit
b. Elaborasi
1. Guru mendemostrasikan dan memberikan penjelasan cara
menggambar bentuk 2 dalam mastercam
2. Guru meminta siswa untuk mencoba menggambar bidang
kerja di mastercam.
c. Konfirmasi
1. Guru memberikan penguatan verbal maupun non-verbal
terhadap tugas siswa
2. Guru memberikan tanggapan
terhadap tugas siswa
1. Siswa menyimak
dan memahami penjelasan dari
guru.
2. Siswa mencoba
menggunakan softwere
mastercam sesuai arahan yang diberikan oleh guru
1. Siswa menyimak
penjelasan dari guru
2. Siswa menyimak
tanggapan oleh guru
3. Kegiatan Penutup
1. Guru memandu siswa untuk membuat
simpulan terkait
pengertian mastercam
2. Guru menyampaikan materi pembelajaran
yang akan
datang dan meminta siswa untuk
mempelajari cara
menggunakan softwere
mastercam. 3. Guru menutup pembelajaran
dengan mengucapkan salam dan berdoa
1. Siswa membuat simpulan terkait pembelajaran yang
sudah dilakukan dengan bimbingan guru.
2. Siswa mendengarkan
penjelasan tentang materi yang akan dipelajari pada
pertemuan selanjutnya
3. Siswa bersiap
untuk pelajaran selanjutnya dan
mengucapkan salam serta berdoa
10 menit
Pertemuan ke 3
