A. LATAR BELAKANG
Dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia Aparatur Negara yang mampu mendukung terlaksananya tugas di bidang pendidikan, maka salah
satu langkah strategis yang dapat ditempuh adalah dengan menyelenggarakan “Worksop Koordinasi Pendampingan Kurikulum 2013 Tim Pengembang
Kurikulum TPK KabupatenKota Tingkat SD Inti dan SD Sasaran”. Figur PNS yang mampu memainkan peran tersebut adalah PNS yang
mempunyai kompetensi yang baik sehingga mampu melaksanakan tugas pokok dan fungsinya secara baik dan profesional. Untuk memenuhi hal tersebut maka
perlu dilaksanakan pembinaan melalui jalur pendidikan dan pelatihan diklat yang mengarah kepada upaya peningkatan meliputi:
1. Strategi Pelaksanaan Pendampingan Kurikulum 2013 di SD; 2. Memahami berbagai buku Guru dan Siswa sebagai sumber belajar dan
pembelajarannya; 3. Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran;
4. Pelaksanaan tahapan Penilaian dan Tindak Lanjut Hasil Penilaian; 5. Mengakomodasikan tindakan pembelajaran Muatan local, Kegiatan
Ekstrakurikuler, dan Kerjasama antar Orang Tua Siswa; 6. Dalam pelaksanaan Pendampingan Kurikulum 2013 perlu dilakukan
laporan secara online. Guna mewujudkan keinginan tersebut maka pembekalan khususnya
para Kepala Sekolah di SD inti memerlukan yang mampu memberikan motivasi dan semangat kepada Sekolah dan Guru sasaran, sehingga diharapkan nantinya
sekolah dan guru saran akan mendapatkan bekal ilmu untuk mencapai tahap pendidikan berikutnya dengan baik.
Berkaitan dengan hal tersebut, terobosan yang paling efektif dan efisien untuk meningkatkan pengetahuan, wawasan, dan ketrmapilan bagi para Kepala
Sekolah sasaran beserta guru-gurunya sangatlah penting.
B. TUJUAN
Tujuan umum dari Worksop Koordinasi Pendampingan Kurikulum 2013 Tim Pengembang Kurikulum TPK KabupatenKota Tingkat SD Inti dan
SD Sasaran adalah untuk meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah di SD Inti maupun sasaran dalam mengelola perubahan, bertindak sebagai pemimpin
1
perubahan dan menciptakan budaya sekolah yang bermutu dalam rangka menjamin terlaksananya implementasi kurikulum 2013 serta Permenpan dan RB
no. 16 Tahun 2009 secara efektif dan efisien di sekolah.
2
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
A. WAKTU DAN TEMPAT
Kategori