RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SD N Panggang
Kelas Semester : 21
Tema : Hidup Rukun
Sub Tema : Bermain di Rumah Teman
Pembelajaran : 5
Hari, Tanggal : Jumat, 15 Agustus 2014
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia
3.2. Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis yang
dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman. 4.2. Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di
lingkungan secara mandiri dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
Matematika
3.1. Menentukan urutan berdasarkan panjang pendeknya benda,tinggi rendahnya tinggi badan,dan urutan kelompok berdasarkan jumplah anggotanya.
4.9. Mengumpulkan dan mengelola data pokok kategorikal dan menyajikannya dalam grafik kongkrit dan piktograf tanpa menggunakan urutan label pada
sumbu horisontal.
SBdP
3.1 Mengenal cara dan hasil karya seni ekspresi.
4.7 Menyajikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu.
C. INDIKATOR
Bahasa Indonesia
1. Membaca nyaring teks deskriptif tentang tumbuhan sebagai benda hidup.
2. Menyebutkan minimal dua perbedaan antara tumbuhan dengan makhluk hidup
yang lain. 3.
Menyebutkan bagian-bagian tumbuhan. 4.
Mengidentifikasi tumbuhan di sekitar berdasarkan jenisnya.
Matematika
1. Menyebutkan urutan kelompok tanaman sesuai jumlah anggota.
2. Mengumpulkan data untuk membuat grafik.
3. Membuat grafik gambar.
SBdP
1. Menghafal lagu “Pepaya Mangga Pisang Jambu”
2. Menyanyikan lagu “Pepaya Mangga Pisang Jambu”.
3. Menjawab pertanyaan sesuai isi lagu.
D. TUJUAN
