2. METODOLOGI PENELITIAN
2.1 Identifikasi Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini adalah konsep tentang fenomena yang diangkat oleh
peneliti terbagi menjadi dua variabel penelitian yaitu sebagai berikut:
1. Variabel Terikat
dependen variable
: Stres Variabel Bebas
independent variable
: Penyesuaian Diri
2.2 Definisi Operasional
1 Skala Stres Variabel stres pada siswa-siswi kelas X
SMA Taruna Indonesia Palembang akan di ukur berdasarkan skala yang di kembangkan
peneliti menjadi aitem peryataan yang di ambil dari aspek-aspek stres menurut Sarafino dan
Smith 2012 aspek-aspek stres di bagi menjadi dua, yaitu; 1 Aspek Biologis: Aspek
biologis dari Stres yaitu berupa gejala fisik. Gejala fisik dari Stres yang dialami individu
antara lain sakit kepala, gangguan tidur, gangguan pencernaan, gangguan
makan, gangguan kulit, dan produksi keringat yang
berlebihan, 2 Aspek Psikologis: Aspek psikologis Stres yaitu berupa gejala psikis.
Gejala psikis dari Stres antara lain; a Gejala Kognisi: Kondisi Stres dapat mengganggu
proses pikir
individu. Individu
yang mengalami
Stres cenderung
mengalami gangguan
daya ingat,
perhatian, dan
konsentrasi, b Gejala emosi kondisi Stres dapat mengganggu kestabilan emosi individu.
Individu yang
mengalami Stres
akan menunjukkan gejala mudah marah, kecemasan
yang berlebihan terhadap segala sesuatu, merasa sedih, dan depresi, c Gejala tingkah
laku kondisi Stres dapat mempengaruhi tingkah laku sehari-hari yang cenderung
negatif sehingga menimbulkan masalah dalam hubungan interpersonal.
2 Skala Penyesuaian Diri Penyesuaian
Diri adalah
proses perubahan, penyesuaian yang dilakukan oleh
siswa-siswi kelas X SMA Taruna Indonesia Plus Semi Militer Palembang dalam mencari
kesesuaian, kenyamanan dan keselarasan antara dirinya sendiri dengan lingkungan
sosial di sekitarnya baik secara fisik maupun psikologis. penyesuaian diri ini akan di ukur
menggunakan skala yang di buat oleh peneliti mengacu pada aspek penyesuaian diri menurut
Desmita, 2010 secara garis besar aspek penyesuaian diri yang baik diantaranya; a
Kematangan emosional, b Kematangan intelektual, c Kematangan sosial, d
Tanggung jawab.
2.3 Hipotesis
Ada hubungan antara penyesuaian diri dengan stres pada siswa-siswi kelas X SMA
Taruna Indonesia
Plus Semi
Militer Palembang.
2.4 Populasi Dan Sampling
Menurut Azwar 2012 populasi adalah kelompok
subjek yang
akan dikenai
generalisasi hasil penelitian atau akan menjadi
subjek dalam penelitian yang memiliki karakteristik tertentu. Menurut Sugiyono
2012 Populasi yang dimaksudkan adalah populasi bukan hanya sekedar jumlah yang ada
melaikan meliputi seluruh karakteristik atau sifat yang dimiliki. Sedangkan menurut Hadi
2004 populasi adalah sejumlah penduduk atau individu yang paling sedikit mempunyai
satu atau lebih sifat yang sama. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X SMA
Taruna Indonesia Palembang, Sedangkan menurut Hadi 2004 sampel
adalah sebagian dari populasi yang dijadikan objek
penelitian. Pendapat
lain juga
menjelaskan bahwa sampel adalah bagian dari jumlah, karakteristik yang dimiliki oleh suatu
populasi Azwar 2012 Sedangkan menurut Sugiyono 2012 sampel adalah bagian dari
jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Pada penelitian ini sampel yang di
gunakan adalah seluruh siswa-siswi kelas X SMA Taruna Indonesia Plus Semi Militer
Palembang, untuk subjek dalam penelitian ini peneliti mengambil subjek yang terdiri dari
tiga kelas yaitu; kelas Xa Sepuluh a, Xb Sepuluh b, Xc Sepuluh c. Dengan jumlah
keseluruhan siswa-siswi kelas X SMA Taruna Indonesia Plus Semi Militer Palembang yang
dimaksudkan adalah berjumlah sebanyak 100 orang.
Berdasarkan metode metode pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan
metode
Simple Random Sampling,
peneliti menggunakan metode ini karena tehnik ini
lebih simpel dan pengambilan anggota sampel dari populasi di lakukan secara acak tanpa
memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut Sugiyono, 2012 Dalam kesempatan
ini peneliti menentukan sampel dengan menggunakan undian nomor yang di tulis di
secarik kertas, kemudian subjek memilih dan mengambil kertas secara teratur. Untuk
menghitung jumlah sampel penelitian di gunakan perhitungan jumlah populasi setelah
dikurang 5 berdasarkan tabel populasi, Sugiyono 2012 maka jumlah populasi yang
di dapat dari 100 jumlah populasi berdasarkan tabel populasi taraf kesalahan 5 adalah 78
orang.
2.5 Metode Pengumpulan data