a. Apa saja yang harus diperhatikan saat melakukan passing?
b. Ada berapa jenis macam passing?
c. Apa perbedaan masing-masing jenis passing?
3. Mencoba Practice
Practice dengan melakukan passing ke temannya. Siswa dibuat g kelompok untuk melakukan passing. Masing-masing kelompok terdiri dari 5 anak dan
salah satunya bergantian menjadi pengamat. Gambar
= siswa
4. Mengasosiasi
1. Peserta didik mulai paham dan mampu melakukan taktik membuka
ruang dengan teknik passing. 2.
Peserta didik melakukan Game 2, sebagai implementasi dari
pengalaman belajar yang telah terbangun. Melakukan permainan bola basket seutuhnya. Siswa dibagi
menjadi 6 tim dengan permainan 5 lawan 5 dan menggunakan setengah lapangan bola basket.
Kedua tim mengaplikasikan taktik membuka ruang dengan menggunakan passing pada saat permainan bola basket yang
sudah dievaluasi dan dijelaskan dengan modifikasi permainan. Dalam game 2 peserta didik bebas mengeksplorasi kemampuan
mereka. Practice yang dilakukan bisa membantu mereka untuk memecahkan taktik membuka ruang dengan melakukan passing.
5. Mengomunikasikan
Setiap kelompok dikumpulkan untuk mengikuti lomba belakang dengan melakukan game 5 lawan 5 dengan waktu 5 menit.
Kemlompok yang tidak terkalahkan akan menjadi pemenangnya. Peraturan lomba:
a. Lomba dilaksanakan dengan game 5 lawan 5 selama 5 menit
b. Sistim lomba adalah sistim gugur
c. Tim wanita terdiri 2 tim dan cowok 4 tim
c. Kegiatan penutup
1. Seluruh kelompok dikumpulkan, guru mengumumkan juaranya. Dalam
kegiatan ini guru menggiring siswa pada sikap menghargai kemenangan dengan pertanyaan:
a. Bagaimana perasaan kalian setelah menang?
b. Bagaimana perasaan kalian sebagai kelompok yang kalah?
c. Mengapa bisa menang? Mengapa bisa kalah?
Dalam kelompok masing-masing, peserta didik melakukan pendinginan dengan melakukan pijat berantai.
2. Melakukan refleksi : dengan mengajukan kepada peserta didik pertanyaan:
a. Apa yang telah kalian perlajari hari ini?
b. Apa yang kalian pikirkan tadi pada saat akan melakukan passing dan
shooting? c.
Bagaimana perasaan kalian sebelum dan setelah melakukan gerakan passing dan shooting?
d. Bagaimana perasaan kalian ketika membantu teman kalian melakukan
latihan passing dan shooting? e.
Apa yang harus diperhatikan ketika kita akan melakukan passing dan shooting?
3. Memberi tugas kelompok : mencari pola penyerangan permainan bola
basket 4.
Menyampaikan materi pertemuan yang akan datang. 5.
Mengakhiri pembelajaran dengan doa untuk mensyukuri keselamatan dan kesehatan dalam pembelajaran.
10 pemain 10 pemain
H. Penilaian
Penilaian Pengamatan Teman Sebaya
Satuan Pendidikan : SMP
Kelas : VIII
Kompetensi Dasar dan Indikator :
2.1 Berperilaku sportif dalam bermain.
2.1.1. Perwujudan sikap sportif dan disiplin dalam pembelajaran teknik dasar permainan bola basket
2.2. Bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta
menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar. 2.2.1.Menunjukkan perilaku bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan
prasarana pembelajaran serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar.
2.4. Menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik.
2.4.1. Menunjukkan perilaku kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik.
Lakukan penilaian terhadap temanmu secara jujur dengan memberi tanda centang
pada kolom berikut Nama teman yang dinilai: ...............................................
No. Perilaku
Skor 1
2 3
1 Berperilaku sportif dalam bermain
2 Bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan
prasarana pembelajaran serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan
lingkungan sekitar
3 Menunjukkan kemauan kerjasama dalam
melakukan berbagai aktivitas fisik
