Rekapitulasi Penilaian Penilaian Perilaku

Gambar 1.2 passing bawahmengumpan bawah bolavoli Menanya  Mempertanyakan hubungan tinggi badang dengan tingginya lompatan dalam permainan bola voli  Mempertanyakan hubungan permainan bola voli dengan kesehatan dan otot- otot yang dominan bekerja dalam permainan bola voli  Mempertanyakan tentang berbagai variasi dan kombinasi keterampilan permaian bola voli Eksplorasi  Melakukan passing bawah dalam berbagai variasi secara individu dengan menunjukkan nilai percaya diri dan disiplin. Gambar 1.4 Mendorong bola dengan kedua lengan lurus dan rapat, bola dipantul sendiri.  Mendiskusikan kekuatan dan kelemahan yang sering dilakukan saat melakukan variasi dan kombinasi permainan bola voli passing dengan benar dan membuat kesimpulannya.  Mendiskusikan bagaimana cara memperbaiki kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan variasi dan kombinasi permainan bola voli passing dengan benar dan membuat kesimpulannya.  Mendiskusikan dan membuat kesimpulan tentang keterampilan gerak permainan bola voli secara sederhana berkelompok dengan menunjukkan kerjasama Mengasosiasi  Menemukan hubungan permainan bola voli dengan kesehatan dan kebugaran tubuh  Menemukan pola variasi dan kombinasi permainan bola voli yang paling tepat untuk kebutuhan individual Mengkomunikasikan  Melakukan permainan bolavoli dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi dengan menerapkan variasi dan kombinasi keterampilan permainan bola voli yang telah dipelajari passing bawah, passing atas dengan menunjukkan nilai-nilai sportif, bertanggungjawab, menghargai perbedaan, kerjasama, toleransi, disiplin dan menerima kekalahan dan mengekspresikan kemenang-an secara wajar selama melakukan permainan.  Menunjukkan perilaku bertanggung jawab dalam menggunakan dan merawat peralatan peramaian  Mau bermain dengan semua teman tanpa membeda-bedakan agama, suku, dan kemampuan  Disiplin mengikuti aturan yang disepakati  Menunujukkan perilaku sportif selama bermain softball  Menunjukkan perilaku menerima kekalahan dan mengekspresikan kemenangan tidak berlebih  Memberikan saran perbaikan keterampilan kepada teman selama melakukan permianan  Mendiskusikan dan membuat kesimpulan tentang keterampilan gerak permainan bola voli secara sederhana berkelompok dengan menunjukkan kerjasama. PENUTUP 1. Guru melakukan refleksi tanya-jawab dengan peserta didik yang berkenaan dengan materi pembelajaran yang telah diberikan. 2. Menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran yang baru saja dilakukan. 3. Melakukan pelemasan atau pendinginan yang dipimpin oleh guru atau oleh salah seorang peserta didik yang dianggap mampu. 4. Siswa diberi tugas mempelajari materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya. 5. Guru kembali menghitung jumlah dan mempresensi kehadiran siswa. 6. Guru memimpin siswa untuk berdoa menutup pembelajaran dan kemudian siswa dibubarkan

G. Penilaian

PENILAIAN PENGAMATAN AFEKTIF SIKAP N O NAMA SISWA SPORTIF KERJA SAMA DISIPLIN Skor Nilai 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 Rubrik Penilaian No Perilaku Skor 1 Berperilaku sportif dalam bermain  Jika kurang sportif dan tidak serius terhadap tugasnya  Jika sportif tetapi tidak serius terhadap tugasnya  Jika sportif dan serius terhadap tugasnya 1 2 3 2 Menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik  Jika tidak menunjukkan perilaku kerjasama dalam melakukan aktivitas  Jika kurang menunjukkan perilaku kerjasama dalam melakukan aktivitas  Jika selalu menunjukkan perilaku kerjasama dalam melakukan aktivitas 1 2 3 3 Menunjukkan perilaku disiplin  Jika tidak menunjukkan perilaku disiplin  Jika kurang menunjukkan perilaku disiplin 1 2