Prasyarat Petunjuk Penggunaan PENDAHULUAN
148
Kegiatan diskusi ini dipandu oleh pengajar. Setelah diskusi, pengajar menugaskan peserta melakukan presentasi hasil diskusi secara bergantian,
kelompok lain dapat mengajukan pertanyaan, saran atau menambahkan. Selanjutnya pengajar menugskan peserta secara berkelompok memperbaiki
hasil diskusi berdasarkan saranmasukan dari kelompok lainnya atau saran dari pengajar.
3. Pengenalan fakta; peserta pembelajaran memperoleh arahan untuk
melakukan observasi pengenalan fakta di masyarakat. Melalui pengenalan fakta ini diharapkan dapat mengetahui sikap apa yang dapat dipelajari dari
aktifitas masyarakat dalam rangka mengetahui sikap apa yang dapat dipelajari dari aktifitas masyarakat dalam rangka memperkaya konsep yang
sedang dipelajari, atau bagaimana menggunakan konsep yang sedang dipelajari, atau bagaimana menggunakan konsep yang sedang dipelajari
untuk kinerja masyarakat dalam melakukan aktifitasnya 4.
Refleksi; peserta pembelajaran menyusun refleksi apa yang akan dilaksanakan terhadap kompetensi dasarkompetensi yang sedang
dipelajari berdasarkan hasil kajian konsep dasar dan fakta yang ada di masyarakat.
5. Menyusun analisis dan sintesis; peserta pembelajaran memperoleh
melakukan Analisis dilakukan terhadap tingkat kesesuian daya dukung yang ada untuk melaksanakan hasil refleksi. Sintesis dilakukan untuk melakukan
rekonstruksimodifikasi hasil refleksi dengan memperhatikan potensi dan daya dukung yang tersedia, agar kompetensi yang sedang dipelajari dapat
tercapai 6.
Mengimplementasikan; peserta pembelajaran menyusun perencanaan kerja berdasarkan hasil sintesis. Dalam penyusunan rencana kerja termasuk
termasuk kriteria keberhasilan, pelaksanaan kegiatan termasuk pembagian tugas, mengamati proses, melakukan evaluasi hasil kegiatan, diskusi
terhadap hasil
kegiatan, membuat
kesimpulan dan
umpan
149
balikrekomendasi terhadap konsep yang ada setelah dilakukan analisis dan sintesis.
7. Peserta pembelajaran mengumpulkan portofolio hasil setiap kegiatan
belajar mulai dari penguasaan konsep dan tugas-tugas diskusi, mengenal fakta, hasil refleksi, hasil analisis, hasil sintesis, hasil penyusunan rencana
kegiatan rencana kerja, implementasi, hasil pengamatanrecording, hasil evaluasi ketercapaian, rekomendasi dan umpan balik.