Hakikat Pendidikan Agama Kristen
C. Landasan Teologis
Pendidikan Agama Kristen telah ada sejak pembentukan umat Allah yang dimulai dengan panggilan terhadap Abraham. Hal ini berlanjut dalam lingkungan dua belas suku Israel sampai dengan zaman Perjanjian Baru. Sinagoge atau rumah ibadah orang Yahudi bukan hanya menjadi tempat ibadah melainkan menjadi pusat kegiatan pendidikan bagi anak-anak dan keluarga orang Yahudi. Beberapa nas di bawah ini dipilih untuk mendukungnya, yaitu sebagai berikut.1. Kitab Ulangan 6: 4-9.
Allah memerintahkan umat-Nya untuk mengajarkan tentang kasih Allah kepada anak-anak dan kaum muda. Perintah ini kemudian menjadi kewajiban normatif bagi umat Kristen dan lembaga gereja untuk mengajarkan kasih Allah. Dalam kaitannya dengan Pendidikan Agama Kristen bagian Alkitab ini telah menjadi dasar dalam menyusun dan mengembangkan Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen.2. Amsal 22: 6
Didiklah orang muda menurut jalan yang patut baginya maka pada masa tuanya pun ia tidak akan menyimpang dari pada jalan itu. Betapa pentingnya penanaman nilai-nilai iman yang bersumber dari Alkitab bagi generasi muda, seperti tumbuhan yang sejak awal pertumbuhannya harus diberikan pupuk dan air, demikian pula kehidupan iman orang percaya harus dimulai sejak dini. Bahkan ada pakar PAK yang mengatakan pendidikan agama harus diberikan sejak dalam kandungan ibu sampai akhir hidup seseorang.3. Matius 28:19-20
Tuhan Yesus Kristus memberikan amanat kepada tiap orang percaya untuk pergi ke seluruh penjuru dunia dan mengajarkan tentang kasih Allah. Perintah ini telah menjadi dasar bagi tiap orang percaya untuk turut bertanggung jawab terhadap Pendidikan Agama Kristen.Parts
» Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Latar Belakang Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Tujuan Ruang Lingkup Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Prinsip Pengembangan Kurikulum Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Kompetensi Inti Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Kompetensi Dasar Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Ciri Khas Kurikulum 2013 Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Hakikat Pendidikan Agama Kristen
» Fungsi dan Tujuan Pendidikan Agama Kristen
» Kitab Ulangan 6: 4-9. Landasan Teologis
» Matius 28:19-20 Landasan Teologis
» Pendidikan Agama Sebagai Kurikulum Nasional
» Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Agama Kristen
» Pembelajaran PAK Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Pengantar Pembelajaran PAK di Buku Siswa
» Uraian Materi Pembelajaran PAK di Buku Siswa
» Penjelasan Bahan Alkitab Penilaian
» Penilaian Unjuk Kerja Penilaian PAK
» Penilaian Tertulis Penilaian PAK
» Penilaian Proyek Penilaian PAK
» Penilaian Produk Penilaian PAK
» Penilaian Portofolio Penilaian PAK
» Penilaian Diri Self Assesment
» Lingkup Kompetensi Penilaian PAK
» Program Pembelajaran Persemester Penilaian PAK
» Pengantar Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Sejarah Singkat HAM Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Penjelasan Bahan Alkitab Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Kegiatan Pembelajaran Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Penutup Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Hak Azasi Manusia di Indonesia
» Pergulatan Bangsa Indonesia di Bidang Hak Asasi Manusia
» Kekristenan dan Hak Asasi Manusia
» Penjelasan Bahan Alkitab dari Bilangan 35: 9-34
» Doa penutup Penilaian Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Belajar Tentang Hak Asasi Manusia melalui Cerita Kehidupan
» Kesaksian Alkitab tentang Manusia
» Implikasi Terhadap Hak Asasi Manusia
» Hukuman Mati Perdebatan Mengenai Hak Hidup Manusia
» Aborsi Perdebatan Mengenai Hak Hidup Manusia
» Eutanasia Perdebatan Mengenai Hak Hidup Manusia
» Kewajiban Manusia Menyangkut Hak Asasi Penggusuran Warga dan Hak asasi manusia
» Berdoa Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Penilaian Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Pembahasan Tugas Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Injil Matius 22:37-40 menulis mengenai kasih dimana hukum ini
» Kitab Amos 5:21-24 menulis mengenai perwujudan HAM dan keadilan
» Memandang HAM sebagai Tanggung Jawab Bersama: Warga Negara dan Warga Gereja
» Bagaimana dengan Gereja Kita Sendiri?
» Tugas Penjelasan Bahan Alkitab
» Penutup Penilaian Tugas Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Pengertian Multikulturalisme Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Masyarakat Multikultur Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Masyarakat Multikultur Indonesia Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Apa Kata Alkitab Mengenai Multikulturalisme?
» Menerapkan Kesadaran dan Praktik Hidup Multikultur
» Multikultur di Zaman Perjanjian Lama
» Multikulturalisme di Zaman Perjanjian Baru
» Gereja dan Multikulturalisme Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Multikulturalisme dan Sinkretisme Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Belajar dari Yesus Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Bentuk Nyata Multikulturalisme dalam Gereja Kristen di Indonesia
» Beberapa Tantangan yang Dihadapi Gereja dalam Mewujudkan Multikulturalisme
» Potret Pertikaian dan Konlik yang Berlatar Belakang Agama
» Semua agama sama saja: Sikap ini melihat semua agama itu relatif. Tak
» Hanya agama saya yang paling baik dan benar: Semua agama lainnya
» Toleransi: Saya bersedia hidup berdampingan dengan orang yang
» Menghargai agama lain: sikap ini hanya dapat timbul pada diri orang
» Eksklusivisme adalah sikap yang memandang agamanya sendirilah yang
» Inklusivisme mengakui kepelbagaian agama-agama. Setiap orang
» Pluralisme. Daniel S. Breslauer menyebut pluralisme sebagai: “Suatu
» Membangun Kebersamaan dalam Perbedaan
» Penutup Penjelasan Alkitab Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Pengantar Memahami Kondisi Saat Ini
» Benazir Bhutto Tokoh Demokrasi
» Malala Yousafzai Tokoh Demokrasi
» Mengkaji Kesaksian Alkitab Bahwa Semua Manusia adalah Sama
» Ada aturan yang jelas. Ada aturan tentang bagaimana pemilihan wakil
» Mayoritas dan minoritas. Mereka yang tergolong mayoritas tentunya
» Hak individu. Dalam pemerintahan demokratis, hak individu dilindungi
» Pemilihan umum yang berlangsung adil dan bebas. Pemilihan umum
» Kewajiban warga Negara yang baik. Setiap warga nergara yang memenuhi
» Ada kerja sama dan kesepakatan. Kerja sama dan kesepakatan diperlukan
» Tanggung Jawab Seorang Remaja Kristen di Bidang Demokrasi
» Doa Penutup Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Mengkaji Perumpamaan Alkitab tentang Keadilan
» Contoh Menuntut Keadilan dan Demokrasi
» Mencermati Pelaksanaan Demokrasi di Indonesia Sejak 1998
» Memupuk Sikap Demokratis Sejak Dini Kegiatan pembelajaran
» Penutup Penilaian Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Kekristenan dan Demokrasi Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Bagaimana Sikap Yesus Menyangkut Politik?
» Sikap Gereja terhadap Demokrasi
» Pengertian Damai Sejahtera Menurut Alkitab
» Menjadi Orang yang Lapar Doa Orang Lapar
» Memahami Makna Damai Sejahtera Menurut Alkitab
» Penilaian Penutup Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Penjelasan Alkitab tentang Pengalaman Bangsa Israel Ketika Dibuang ke Babel
» Kemiskinan di Indonesia Indonesia Indonesia
» Indonesia 44.5 Indonesia Penerapan Damai Sejahtera di Indonesia
» Membangun Kemampuan Perempuan Indonesia
» Pemantapan dan Aplikasi Buku Pegangan Guru Agama SMA SMK MAN Kelas 12 Kurikulum 2013
» Penjelasan Alkitab tentang Damai Sejahtera
Show more