commit to user mana yang mana yang akan dipersepsi tergantung mana pada perhatian
individu yang bersangkutan Walgito, 2002;54.
2. Proses Pembelajaran
Proses belajar mengajar merupakan inti dari proses pendidikan secara keseluruhan dengan guru dosen sebagai pemegang peranan utama. Disamping itu
merupakan suatu proses yang mengandung serangkaian perbuatan dosen dan mahasiswa atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam situasi
edukatif untuk mencapai tujuan tertentu. Interaksi atau hubungan timbal balik antara dosen dan mahasiswa itu merupakan syarat utama bagi berlangsungnya
proses belajar mengajar. Interaksi dalam peristiwa belajar mengajar mempunyai arti yang lebih luas, tidak sekedar hubungan antara dosen dan mahasiswa yang
sedang belajar.Proses belajar mengajar mempunyai makna dan pengertian yang lebih luas dari pada pengertian mengajar. Dalam proses belajar mengajar tersirat
adanya satu kesatuan kegiatan yang tak terpisahkan antara mahasiswa dan dosen yang terjalin interaksi yang saling menunjang.
Proses merupakan interaksi semua komponen atau unsur yang terdapat dalam belajar mengajar yang satu sama lainnya saling berhubungan
Interdependentdalam ikatan untuk mencapai tujuan .Komponen belajar mengajar antara lain tujuan intruksional yang hendak dicapai ,materi pelajaran, metode
mengajar, alat peraga pembelajaran, dan evaluasi sebagai alat ukur tercapai tidaknya tujuan.
10
commit to user Belajar diartikan sebagai proses perubahan tingkah laku pada diri
individu berkat adanya interaksi antara individu dengan individu dan individu dengan lingkungannya .Burton Usman, 2005 Menyatakan ”Learning is a change
in the individual duo to instruksion of that individual and his environment,wich fells aneed and makes him more capable of deling adequately with his
environment”. Dalam pengertian ini terdapat kata change atau” perubahan “yang berarti bahwa seseorang setelah mengalami proses belajar akan mengalami
perubahan tingkah laku ,baik aspek pengetahuannya,ketrampilannya ,maupun aspek sikapnya.Kriteria dari keberhasilan belajar ditandai dengan terjadinya
perubahan tingkah laku pada diri individu yang belajar.
3. Kualitas Proses Pembelajaran
