Laporan kendali kinerja guru
Format ini terdiri dari beberapa tabel menurut banyaknya komponen kinerja yang akan dinilai sesuai dengan tugas
tambahan yang relevan dengan fungsi sekolahmadrasah yang ditugaskan kepada guru. Setiap tabel berisi penjelasan tentang
kriteriaindikator penilaian untuk masing-masing komponen kompetensi, catatan bukti-bukti yang teridentifikasi selama
penilaian, skor yang diberikan, perhitungan jumlah skor, skor rata-rata untuk setiap komponen kinerja, serta diskripsi
penilaian kinerja yang dilakukan oleh penilai. Format ini diisi oleh penilai di sekolah sesuai dengan hasil pengamatan,
wawancara, danatau studi dokumen yang dilakukan oleh penilai selama proses penilaian kinerja.
4 Format Rekapitulasi Penilaian Kinerja
Perolehan skor rata-rata untuk setiap kompetensi kemudian direkap oleh penilai pada format rekapitulasi penilaian kinerja.
Skor rata-rata masing-masing kompetensi dicantumkan dan dijumlahkan dalam format tersebut untuk selanjutnya
dikonversikan ke skala nilai 0 – 100 sesuai dengan Permenneg PAN RB No. 16 Tahun 2009. Jika kedua penilai dan guru yang
dinilai telah mencapai kesepakatan terhadap hasil penilaian, maka penilai dan guru yang dinilai harus menandatangani
format rekapitulasi penilaian kinerja tersebut.
5 Format Tambahan
Dalam beberapa instrumen tugas tambahan yang relevan dengan tugas dan fungsi sekolahmadrasah terdapat beberapa
format tambahan. Misalnya untuk penilaian kinerja guru dengan tugas tambahan sebagai kepala perpustakaan memiliki format
tambahan hasil penilaian dan rincian kegiatan guru sehubungan dengan tugas-tugas pengelolaan perpustakaan. Format
tambahan guru dengan tugas tambahan sebagai kepala laboratoriumbengkel dilengkapi dengan format pendalaman
terhadap kolega danatau siswa guru yang dinilai. Format wawancara ini berisi berbagai informasi tambahan tentang
setiap komponen kompetensi yang dinilai. Format tambahan ini berupa format-format yang harus diisi oleh penilai sesuai
dengan data dan informasi yang diperolehnya.