5
1.3.1. Komponen Sitem Informasi
Sitem informasi mengandung komponen-komponen seperti berikut 1.
Perangkat Keras Hardware Yang dimaksud dengan perangkat keras disini adalah komputer yang berperan sebagai
alat input, alat proses dan alat output. 2.
Perangkat Lunak Software Perangkat lunak merupakan alat yang dipakai untuk menjalankan perangkat keras
yang telah disebutkan diatas. Tanpa adanya perangkat lunak maka perangkat keras yang telah ada tidak akan dapat digunakan. Perangkat lunak ini dapat berupa sistem
informasi maupun program aplikasi yang berhubungan dengan sistem informasi.
3. Data
Data merupakan bagian yang penting dari suatu sistem informasi, karena data adalah bahan baku untuk menghasilkan informasi.
4. Prosedur Procedures
Prosedur adalah suatu urutan dari suatu pekerjaan agar setiap pekerjaan dapat diselesaikan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan sebelumnya.
5. Manusia People
Manusia merupakan bagian terpenting karena hanya manusia yang dapat menangani semua komponen yang telah disebutkan diatas. Kelima komponen tersebut dapat
diklasifikasikan sebagai berikut: 6.
Hardware dan software yang berfungsi sebagai mesin. People dan procedures yang merupakan manusia dan tata cara kerja menggunakan
mesin. Data merupakan jembatan penghubung antara manusia dan mesin agar terjadi suatu proses pengolahan data.
1.4. Pengertian Perpustakaan
Pendidikan sekarang telah menjadi kebutuhan pokok yang harus dimiliki setiap orang agar bisa menjawab tantangan kehidupan. Untuk memperoleh pendidikan, banyak cara
yang dapat kita capai. Diantaranya melalui perpustakaan. Karena diperpustakaan berbagai sumber informasi bisa kita peroleh, selain itu juga banyak manfaat lain yang dapat kita
peroleh melalui perpustakaan. Ketika kita mendengar kata perpustakaan, dalam benak kita langsung terbayang sederetan buku-buku yang tersusun rapi di dalam rak sebuah ruangan.
Pendapat ini kelihatannya benar, tetapi kalau kita mau memperhatikan lebih lanjut, hal itu belumlah lengkap. Karena setumpuk buku yang diatur di dalam rak sebuah toko buku tidak
dapat disebut sebagai sebuah perpustakaan [Pengertian Perpustakaan „22 Desember 2015‟].
1.5. Tujuan Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan Sekolah sebagai sumber informasi yang memiliki tujuan sebagai sarana penunjang pendidikan. Perpustakaan merupakan bagian penting
dalam pross pendidikan, bagi pengembangan literasi, literasi informasi, pengajaran, pembelajaran dan kebudayaan serta merupakan jasa inti perpustakaan sekolah.
Tujuan Perpustakaan Sekolah sebagai berikut [Darmono 2015] :
1. Mendukung dan memperluas sasaran pendidikan sebagaimana digariskan dalam misi
dan kurikulum sekolah.
6 2.
Mengembangkan dan mempertahankan kelanjutan dalam kebiasan dan keceriaan membaca dan belajar, serta menggunakan perpustakaan sepanjang hayat mereka.
3. Memberikan kesempatan untuk memperoleh pengalaman dalam menciptakan dan
menggunakan informasi untuk pengetahuan, pemahaman, daya pikir dan keceriaan. 4.
Mendukung semua murid dalam pembelajaran dan praktek ketrampilan mengevaluasi dan menggunakan informasi, tanpa memandang bentuk, format atau media, termasuk
kepekaan modus berkomunikasi di komunitas. 5.
Menyediakan akses ke sumber daya lokal, regional, nasional, global dan kesempatan pembelajar menyingkap ide, pengalaman dan opini yang beraneka ragam.
6. Mengorganisasikan aktivitas yang mendorong kesadaran serta kepekaan budaya dan
sosial. 7.
Bekerja dengan murid, guru, administrator dan orang tua untuk mencapai misi sekolah.
8. Menyatakan bahwa konsep kebebasan intelektual dan akses informasi merupakan hal
penting bagi terciptanya warga negara yang bertanggung jawab dan efektif,serta berpartisipsi di alam demokrasi.
9. Promosi membaca dan sumber daya serta jasa perpustakaan sekolah kepada seluruh
komunitas sekolah dan masyarakat luas. Tujuan perpustakaan sekolah adalah sebagai berikut [
Darmono 2015
] : 1.
Mendorong dan mempercepat proses penguasaan teknik membaca para siswa. 2.
Membantu menulis kreatif siswa dengan bimbingan guru dan pustakawan. 3.
Menumbuhakan minat baca siswa. 4.
Menyediakan berbagai informasi yang sesuai dengan kurikulum sekolah. 5.
Mendorong, menggairahkan, memelihara, dan memberi semangat membaca dan semangat belajar bagi siswa.
6. Memperluas, memperdalam, dan memperkaya pengalaman belajar para siswa dengan
membaca buku dan koleksi lain yang mengandung ilmu pengetahuan dan teknologi, yang disediakan oleh perpustakaan.
7. Memberikan hiburan sehat untuk mengisi waktu senggang melalui kegiatan membaca.
1.6. Fungsi Perpustakaan Sekolah
Kategori