RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : …………………
KelasSemester : X1
Mata Pelajaran : Metematika
Materi Pokok : Relasi dan Fungsi
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 6 kali pertemuan
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli, santun,ramah lingkungan,gotong
royong,kerjasama,cinta damai,responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permaslahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan ingintahunya tentan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memcahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta daam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator No.
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
1 Menghayati dan mengamalkan
agama yang dianutnya.
2.1 Memiliki motivasi internal,
kemampuan bekerjasama, konsisten, sikap disiplin, rasa
percaya diri, dan sikap toleransi dalam perbedaan strategi
berpikir dalam memilih dan menerapkan strategi
menyelesaikan masalah.
3.6
Mendeskripsikan daerah asal, daerah kawan, dan daerah hasil suatu relasi
antara dua himpunan yang disajikan dalam berbagai bentuk grafik,
himpunan pasangan terurut, atau ekspresi simbolik.
Pertemuan I
1. Menentukan konsep Relasi.
2. menjelaskan konsep daerah asal domain, daerah
kawan kodomain, dan daerah hasil range suatu relasi
3. Menentukan daerah asal, kawan, dan daerah hasil
4. menyatakan sebuah relasi dengan diagram panah,
himpunan pasangan berurutan, dan diagram venn;
Pertemuan II
1. Mengetahui dan memahami Sifat-sifat Relasi
Pertemuan III
2. Mengetahui dan memahami Konsep Fungsi.
3. menyatakan sebuah fungsi dengan diagram panah,
himpunan pasangan berurutan, dan diagram venn Pertemuan IV
1. Mengetahui dan memahami sifat-sifat Fungsi
Pertemuan VI 1.
Uji Kompetensi Ulangan Harian
4.7
Menerapkan daerah asal, dan daerah hasil fungsi dalam menyelesaikan
masalah.
Pertemuan I
1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
Relasi. 2.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan daerah asal, kawan, dan daerah hasil.
Pertemuan II
1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Sifat-
sifat Relasi.
Pertemuan III
1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
Konsep Fungsi.
Pertemuan IV
1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-
sifat Fungsi
Pertemuan V
1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
konsep dan sifat-sifat fungsi
Pertemuan VI
1. Uji Kompetensi Ulangan Harian
C. Tujuan Pembelajaran
