Kegiatan penutup.
Guru melaksanakan penilaian lisan
Memberikan tugas pengayaan
G. SUMBER PEMBELAJARAN
Buku teks Bahasa Arab kelas IX
Kamus
Tabel fi’il mudhori’
H. ASSESSMENT PENILAIAN
Indikator Pencapaian Jenis Penilaian
Bentuk Penilaian
Contoh Instrumen
Menyusun kalimat menggunakan fiil mudhori’ sesuai dengan dhomir
Menulis paragraf sederhana 75 kata tetang kegiatan bulan
ramadhan di daerahnya masing- masing dengan menggunakan
kosakata dan struktur kalimat yang tepat
Tes tulis
Porto folio Uraian
Tulislah paragraf sederhana 75 kata tetang kegiatan bulan ramadhan di
daerahnya masing-masing dengan menggunakan kosakata dan struktur
kalimat yang tepat
Mengetahui Kepala Madrasah
.............. , ............................... Guru Bidang Studi Bahasa Arab
........................................... NIP.
.......................................... NIP.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
MTs : ................................................
Mata Pelajaran : BAHASA ARAB
KelasSemester : IX 1
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit 1 Kali Pertemuan
A. STANDAR KOMPETENSI
4. MENULISKITABAH
Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan meringkas dan menulis tentang
ةينيد تابسانم
B. KOMPETENSI DASAR
4.2 Menulis pengalaman menarik dalam suatu kegiatan keagamaan di madrasah dengan meng-gunakan fiil madhi C.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mengubah fiil madhi sesuai dengan dhomirnya
Mengubah teks percakapan menjadi sebuah narasi
Menulis pengalaman pribadi tentang kegiatan maulid nabi SAW di madrasah
Menulis pengalaman pribadi sebagai panitia pada perayaan Tahun baru hijriyah di madrasah
Mengubah teks percakapan menjadi sebuah narasi
D. MATERI PEMBELAJARAN
Menulis pengalaman pribadi
Tashrif fiil madhi
E. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.
Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang even even keagamaan
Diskusi : Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi kegiatan pembelajaran
Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan
F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN