Contoh Model Rencana Pelaksanaan PembelajaranRPP
Satuan Pendidikan :
SMPMTs ………………………………….
Mata Pelajaran :
PAI dan Budi Pekerti
Kelas Semester :
XI 2
Materi Pokok :
Transaksi Ekonomi dalam Islam Sub Materi Pokok
: Kerja Sama Ekonomi dalam Islam
Syirkah
Perbankan
Lembaga Keuangan Nonbank
Asuransi Syariah
Alokasi Waktu :
…………….. x Menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong,
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompetensi Dasar
2.3.8 Menelaah prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam. 4.10 Mempresentasikan praktik-praktik ekonomi Islam.
Indikator
1. Memahami pengertian, hukum, dan macam-macam syirkah.
2. Mengetahui tentang perbankan.
3. Mengetahui tentang lembaga keuangan nonbank.
4. Memahami tentang pengertian dan prinsip-prinsip asuransi syariah.
C. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik diharapkan dapat: 1. Menelaah prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam.
2. Mempresentasikan praktik-praktik ekonomi Islam.
D. Materi Pembelajaran
1. Syirkah
2. Perbankan
3. Lembaga Keuangan Nonbank
4. Asuransi Syariah
1 Lihat
KI dan KD
Di LKS Lihat
KI dan KD
Di LKS
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan :
Pendekatan ilmiah scientifict approach Model
: Siklus Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi
Metode :
1. Debat active 2.
Ceramah bervariasi 3.
Studi kasus
F. Media dan Sumber Pembelajaran
1. Media
a. Laptop, CPU
b. LCD Projector c.
FilmVideo d. GambarFoto
e. TabelDiagram
2. Sumber Belajar
a. Buku paket.
b. Lembar kerja praktikum
c. Buku atau sumber belajar yang relevan
d. Media elektronik
e. Buku Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti XI Fokus CV Sindunata.
f. Internet jika tersedia.
G. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke-1
