181
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan pendidikan : SD N Demak Ijo 1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas semester : III A 1
Alokasi waktu : 2 jam pelajaran 2 x 35 menit
Hari, Tanggal : Kamis, 1 September 2016
A. Standar Kompetensi SK
Menulis
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraph dan puisi
B. Kompetensi Dasar KD
4.2 Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar
C. Indikator
1. Kognitif
a. Memahami pengertian dan ciri-ciri puisi.
b. Melengkapi puisi berdasarkan gambar.
2. Afektif
a. Bekerja sama dalam melengkapi puisi secara berkelompok.
b. Saling menghargai pendapat teman dalam melengkapi puisi secara
berkelompok. c.
Percaya diri dalam membaca puisi secara individu mewakili kelompok.
3. Psikomotor
Membaca puisi secara individu mewakili kelompok di depan kelas.
D. Tujuan
Kognitif -
Setelah memperhatikan penjelasan dari guru, siswa dapat mengetahui pengertian puisi dan ciri-ciri puisi dengan benar.
- Setelah memahami pengertian dan ciri-ciri puisi, siswa dapat
melengkapi puisi berdasarkan gambar dengan baik. Afektif
- Melalui diskusi kelompok, siswa dapat bekerja sama dalam
melengkapi puisi secara berkelompok.
182 -
Melalui presentasi di depan kelas, siswa dapat memiliki sikap percaya diri dalam menampilkan hasil diskusi kelompoknya
secara individu mewakili kelompok. Psikomotorik
- Setelah berdiskusi kelompok, siswa dapat membaca puisi secara
individu dengan baik. E.
Materi Pokok Pembelajaran
Pengertian Puisi dan Contoh Puisi
F. Model dan Metode Pembelajaran
Model : Scientific
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, pemberian tugas, diskusi,
dan presentasi.
G. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Awal 1.
Siswa menjawab salam dari guru. 2.
Salah satu siswa memimpin berdoa bersama. 3.
Guru bertanya bagaimana kabar siswa pada hari ini.
4. Guru melakukan presensi.
5. Guru melakukan apersepsi dengan bertanya
kegiatan yang dilakukan siswa sepulang sekolah dan mengarahkan siswa pada permainan.
6. Guru menyampaikan materi pokok bahasan yang
akan dipelajari. 10 Menit
Kegiatan Inti Mengamati :
1. Siswa memperhatikan PPT mengenai pengertian
puisi dan contohnya. 2.
Siswa memperhatikan penjelasan dari guru.
Menanya :
3. Siswa melakukan tanya jawab dengan guru
mengenai ciri-ciri puisi.
Mencoba :
4. Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
secara berpasangan. 5.
Siswa secara berkelompok melengkapi puisi berdasarkan gambar dalam Lembar Kerja Siswa
50 Menit
183
H. Sumber dan Media Pembelajaran
