17 dengan sesama siswa, serta siswa dengan para mahasiswa PPL. Adapun
penjelasan mengenai perilaku siswa adalah sebagai berikut. a. Perilaku Siswa di Dalam Kelas
Perilaku siswa ketika berada di kelas yaitu siswa dapat memperhatikan pelajaran dengan baik dan aktif merespon
pertanyaan yang diberikan guru. Siswa juga berperilaku ramah dan sopan kepada guru. Akan tetapi ada beberapa siswa yang bermain
sendiri dan mengganggu siswa lain, serta tidak memperhatikan proses pembelajaran.
b. Perilaku Siswa di Luar Kelas Sikap siswa ketika berada di luar kelas yaitu siswa dapat bergaul
dan menjalin hubungan baik dengan warga sekolah lainnya, seperti para guru, siswa kelas lain dan mahasiswa yang akan melakukan
PPL di SMP Negeri 4 Gamping. Keramahan siswa dengan warga sekolah dapat dilihat ketika melakukan budaya 5S Senyum, Salam,
Sapa, Sopan, dan Santun yang diterapkan di sekolah setiap pagi.
4. Pembimbingan PPL
Pembimbingan PPL yang dilaksanakan mahasiswa di SMP Negeri 4 Gamping dilakukan oleh dua pihak, yaitu Dosen Pembimbing Lapangan
DPL dari jurusan Pendidikan Bahasa Jawa UNY dan guru pembimbing mata pelajaran Bahasa Jawa dari SMP Negeri 4 Gamping. Pembimbingan
PPL sangat bermanfaat bagi
mahasiswa dengan maksud untuk mengembangkan keterampilan dan potensi dalam pengajaran. Tujuan lain
dari pembimbingan PPL yaitu membantu mengatasi kesulitan mahasiswa dalam pelaksanaan program PPL.
Bimbingan yang dilakukan oleh guru pembimbing PPL dapat dilakukan sewaktu-waktu di sekolah, yaitu ketika mahasiswa ingin
berkonsultasi tentang permasalahan yang dihadapi selama proses praktik mengajar. Sedangkan bimbingan yang dilakukan oleh DPL-PPL
dilaksanakan empat kali, yaitu pada tanggal 4 Agustus 2016 di SMP Negeri 1 Mlati, 11 Agustus 2016 di SMA Negeri 1 Mlati, 18 Agustus 2016 di SMA
Negeri 1 Minggir, dan 25 Agustus 2016 di SMP Negeri 2 Mlati.
5. Pembuatan Perangkat Pembelajaran
Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengoptimalkan proses mengajar yaitu menyusun perangkat pembelajaran yang meliputi Program
18 Tahunan Prota, Program Semester Prosem, pembuatan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan silabus, serta penilaian untuk mengevaluasi hasil belajar siswa.
Dalam menyusun perangkat pembelajaran, mahasiswa PPL dapat berkonsultasi dengan guru pembimbing dan DPL-PPL sehingga proses
penyusunan perangkat pembelajaran tersebut menjadi mudah dan selesai tepat waktu. Adapun perangkat pembelajaran yang telah disusun adalah
sebagai berikut. a Program Tahunan Prota.
b Program Semester Prosem. c Kompetensi Inti KI dan Kompetensi Dasar KD untuk kurikulum
2013 dan Standar Kompetensi SK dan Kompetensi Dasar KD untuk kurikulum KTSP.
d Silabus. e Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP.
f Daftar hadir siswa. g Daftar nilai siswa.
h Kisi-kisi soal ulangan harian. i Soal ulangan harian.
j Analisis nilai siswa. k Analisis butir soal ulangan harian.
l Media pembelajaran. m Dan lain-lain.
6. Koordinasi
