35
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Kegiatan PPL BK dilakukan dalam rangka peningkatan ketrampilan dan pemahaman mengenai berbagai aspek kependidikan dan pemberian berbagai
bentuk program layanan bimbingan dan konseling yang dapat diberikan oleh seorang guru pembimbing, dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan
tenaga kependidikan yang bertugas memberikan layanan bimbingan di sekolah yang profesional.
Kegiatan PPL BK di SMA Negeri 1 Kasihan berfungsi sebagai tempat untuk mengaplikasikan teori-teori yang sudah didapat selama menjalani proses
perkuliahan selama 6 semester. Melalui PPL ini praktikan mendapat pengalaman berharga sebagai bekal dalam mengembangkan potensi diri untuk menjadi tenaga
pendidik profesional, memiliki nilai, sikap ilmiah serta ketrampilan sesuai bidangnya.
Berdasarkan hasil observasi praktikan melakukan analisis kebutuhan peserta didik SMA Negeri 1 Kasihan, kemudian menyusun program bimbingan dan
konseling. Program yang direncanakan diaplikasikan saat kegiatan PPL berlangsung yaitu pada tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015.
Selama praktikan melaksanakan PPL SMA Negeri 1 Kasihan terdapat beberapa hal yang dapat disimpulkan, yaitu:
1. Layanan Dasar
a. Bimbingan Klasikal
Praktikan telah berhasil memberikan bimbingan klasikal sebanyak 12 kali b.
Layanan Orientasi Materi layanan orientasi yang telah praktikan lakukan adalah mengenai
lingkungan baru, teman baru dilaksanakan di kelas X MIPA 6 dan Peer Counseling dilaksanakan di kelas X IIS 1.
c. Layanan Informasi
Praktikan membuat poster, leaflet, dan papan bimbingan untuk pelaksanaan layanan informasi. Materi poster adalah tips menghindari
prasangka buruk, Go green, gaya Beelajar. Materi leaflet adalah PIK R. Materi papan bimbingan adalah kesehatan reproduksi nagi remaja.
d. Layanan Bimbingan Kelompok
Bimbingan kelompok dilaksanakan selama 3 kali yaitu Senin, 31 Agustus 2015 di Kelas X MIPA 6 Kreatifitas, Senin, 7 September 2015 di kelas X
36
MIPA 3 kenali dirimu dan temanmu, Senin, 7 September 2015 di kelas X MIPA 5 Kerjasama
e. Layanan Pengumpulan Data
Praktikan melakukan layanan pengumpulan data melalui angket daftar cek masalah, sosiometri, dan data pribadi siswa.
2. Layanan Responsif
a. Konseling Individual
Praktikan melakukan 2 kali konseling individual dengan siswa FP dan Bunga. Masalah yang dihadapi FP yaitu kesulitan untuk memanajemen
waktu dalam melakukan kegiatannya. Sedangkan Bunga yaitu Adanya wanita lain yang membuat ayah dan ibunya menjadi berpisah walaupun
belum secara resmi. Teknik yang digunakan dalam menyelesaikan permasalahan FP yaitu adalah teknik Behavioristik, sedangkan Bunga
dengan teknik Person Centered. b.
Konseling Kelompok Praktikan melakukan konseling kelompok dengan siswa O V
dengan masalah mengenai teman sekelasnya. O V merasa jengkel dengan perilaku temannya terhadap diri mereka sehingga O V ingin
berbicara kepada temannya agar tidak berperliaku yang mereka tidak sukai, namun mereka belum berani untuk berbicara langsung kepadanya.
c. Referal
Praktikan tidak melakukan referal karena sejauh ini belum ada kebutuhan untuk melakukannya.
d. Kolaborasi dengan Orang Tua
Praktikan tidak melakukan referal karena sejauh ini belum ada kebutuhan untuk melakukannya.
e. Kolaborasi dengan Guru Mata Pelajaran Wali Kelas
Praktikan tidak melakukan Kolaborasi dengan Guru Mata Pelajaran Wali Kelas karena sejauh ini belum ada kebutuhan untuk melakukannya
f. Kolaborasi dengan Luar Sekolah
Kolaborasi dengan pihak luar sekolah yang telah dilaksanakan yaitu bekolaborasi dengan BKKBN Kabupaten Bantul untuk melakukan
sosialisasi tentang PIK R dan PKBR g.
Kunjungan Rumah
37
Selama melakukan PPL di SMA Negeri 1 Kasihan, praktikan tidak melakukan kunjungan rumah
3. Perencanaan Individual
Selama PPL praktikan tidak melakasanakan layanan perencanaan individual. 4.
Dukungan Sistem Selama PPL di SMA Negeri 1 Kasihan, praktikan tidak melakukan kegiatan
dukungan sistem.
B. Saran
Kategori