1. Home
  2. Lainnya

Kerangka Berfikir KAJIAN PUSTAKA

42

C. Kerangka Berfikir

Dalam permainan futsal keterampilan passing sangatlah diperlukan. Dengan passing sebuah tim dapat membangun serangan melakukan passing dari poin ke poin untuk mencetak angka. Oleh karena itu, dibutuhkan latihan yang dapat meningkatkan keterampilan passing tanpa mengabaikan poin lain dalam latihan seperti fisik, taktik, dan mental yang mendukung keterampilan passing siswa. Dalam pelaksanaan ekstrakurikuler futsal di SMP Muhammadiyah 2 Depok Sleman pesertanya memiliki suatu masalah. Ada beberapa peserta memiliki masalah pada passingnya. Di lapangan masih terlihat beberapa kesalahan yang sering dilakukan oleh anak saat melakukan permainan. Kesalahan yang dilakukan seperti pada saat mengoper bola kepada teman sering tidak akurat. Hal tersebut terjadi mungkin karena kurangnya fasilitas yang ada. Seperti kurangnya bola untuk latihan. Disini diperlukan latihan yang sederhana namun bisa mengolah peserta dengan minimnya fasilitas yang ada agar keterampilan siswa bisa meningkat. Bermain futsal dibutuhkan teknik dan taktik. Keduanya saling berkaitan dan tidak bisa dipisahkan agar sebuah tim dapat memainkan bola lebih efektif dan efisien. Permainan terlihat bagus apabila perpindahan bola bergulir dengan lancar. Oleh karena itu, dibutuhkan latihan yang bisa mengembangkan teknik dan taktik siswa sehingga passingnya semakin baik. Latihan yang bisa diterapkan untuk mengembangkan teknik dan taktik adalah 43 latihan small sided games, bahkan fisik dan mentalnya ikut dikembangkan dalam latihan ini. Latihan small sided games merupakan salah satu alternatif latihan yang bisa digunakan dalam latihan karena di dalamanya terdapat fisik, teknik, taktik, dan mental. Latihan yang diberikan bersifat menarik dan variatif agar anak tidak jenuh dalam melakukan latihan tersebut. Anak lebih senang mengikuti latihan karena latihan dilakukan dengan permainan. Dan Tujuan utama small sided games adalah memungkinkan anak mendapatkan lebih banyak sentuhan pada bola sehingga dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam hal passing.

D. Hipotesis Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH LATIHAN SMALL SIDED GAMES TERHADAP PENINGKATAN VO2MAX PADA SISWA SSB GARUDA TEGALWANGI.

2 13 36

PENGARUH LATIHAN SMALL SIDED GAMES TERHADAP PENINGKATAN KETEPATAN PASSING PEMAIN UKM SEPAKBOLA UNY.

1 10 100

TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL PESERTA EKSTRAKURIKULER FUTSAL DI SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA TAHUN 2016.

1 6 77

PENGARUH LATIHAN SMALL SIDE GAME TERHADAP KEBUGARAN JASMANI SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 1 PAKEM, SLEMAN TAHUN 2016.

2 6 116

PENGARUH LATIHAN SMALL SIDED GAMES TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA (DRIBBLING) PADA SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA di SMP NEGERI 2 TEMPEL, SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN 2015/2016.

1 4 166

PENGARUH LATIHAN BALL FEELING DAN AGILITY TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER FUTSAL PUTRI DI SMA NEGERI 1 DEPOK SLEMAN TAHUN 2015/2016.

3 13 155

PENGARUH METODE LATIHAN SMALL-SIDED GAMES TERHADAP KETEPATAN UMPAN (PASSING) PADA PEMAIN SEPAK BOLA MELATI MUDA BANTUL.

2 9 107

PENGARUH METODE LATIHAN SMALL SIDED GAME DAN METODE LATIHAN PASSING DRILL TERHADAP KETERAMPILAN TEKNIK DASAR PASSING SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA SMP NEGERI 3 BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

0 2 158

PENGARUH LATIHAN SMALL SIDED-GAMES TERHADAP AKURASI PASSING MENDATAR SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER FUTSAL MTs MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.

2 12 112

PENGARUH LATIHAN SMALL SIDE GAMES TERHADAP KEMAMPUAN TEKNIK PASSING-STOPPING BERMAIN FUTSAL PADA SISWA SMP NEGERI MODEL TERPADU MADANI

0 0 11