45
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan small sided games terhadap keterampilan passing siswa peserta ekstrakurikuler futsal di
SMP Muhammadiyah 2 Depok Sleman. Menurut Sugiyono 2013: 107 penelitian eksperimen merupakan metode penelitian yang digunakan untuk
mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah One-Group
Pretest-Posttest Design, yaitu desain penelitian yang diberikan pretest untuk mengetahui keadaan awal sebelum diberikan perlakuan serta posttest untuk
mengetahui keadaan setelah diberi perlakuan Sugiyono, 2013: 110. Perlakuan dilakukan sebanyak 16 kali atau selama 6 minggu karena menurut
Tjalik Soegiardo 1999: 25 dalam buku pelatihan ternyata dengan berlatih 16 kali sudah bisa dikatakan terlatih. Setiap minggunya latihan dilakukan
sebanyak 3 kali karena siswa yang diberi treatment notabenya bukan atlet, siswa mengikuti ekstrakurikuler karena minat.
O X
O2 Keterangan:
O1 : Nilai Pretest O2 : Nilai Posttes
X : treatment
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Variabel penelitian merupakan sesuatu yang berkaitan dengan jawaban dari pertanyaan tentang apa yang diteliti. Menurut Sugiyono 2013: 60, Kalau
46
ada pertanyaan tentang apa yang anda teliti, maka jawabannya akan berkenaan dengan variable penelitian. Jadi variable penelitian pada dasarnya adalah
segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik
kesimpulannya. Dalam suatu penelitian terdapat suatu titik perhatian sebagain objek penelitian yang disebut variabel penelitian. Variabel penelitian perlu
diketahui terlebih dahulu untuk mencapai tujuan dalam penelitian. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini meliputi variabel bebas dan variabel
terikat: 1.
Variabel Bebas Variabel bebas dalam penelitian ini adalah latiahan small
sided games. Latihan small sided games merupakan program latihan yang dimodifikasi baik jumlah orang, ukuran lapanan, waktu, sarana dan
prasarana, dll yang sudah melalui expert judgement dan dimainkan oleh siswa yang mengikuti ekstrakurikuler di SMP Muhammadiyah 2 Depok
Sleman sebanyak 16 kali treatment Tjalik Soegiardo, 1999: 25. 2.
Variabel Terikat Variabel terikat dalam penelitian ini adalah keterampilan passing.
Keterampilan passing adalah keterampilan dalam menempatkanmengoper bola ke sasaran sesuai dengan tujuan. Keterampilan passing yang diukur
adalah keterampilan passing siswa peserta ekstrakurikuler futsal di SMP Muhammadiyah 2 Depok Sleman menggunakan tes mengoper bola rendah
Subagyo Irianto, 1995 yang diuji validitas dan reliabilitas tesnya kembali
47
untuk disesuaikan dengan olahraga futsal Dica Febri Wardana, 2015: 32. Hasil pengujiannya diperoleh nilai validitas tes sebesar 0,710 dan
reliabilitas sebesar 0,703.
C. Populasi dan Sampel Penelitian