29
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain penelitian adalah semua proses yang diperlukan dalam perencanaan dan pelaksanaan penelitian. Penelitian ini merupakan jenis
penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Menurut Sugiyono 2010: 207-208, penelitian deskriptif digunakan untuk menganalisis data dengan
cara mendeskripsikan atau mengambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku
untuk umum dan generalisasinya. Penelitian deskriptif bertujuan untuk menggambarkan secara sistematis dan akurat fakta serta karakteristik suatu
populasi atau bidang tertentu Saifuddin Azwar, 2012: 7. Penelitian deskriptif mempunyai ciri-ciri sebagai berikut: 1 berhubungan dengan
keadaan yang terjadi saat itu, 2 menguraikan satu variabel saja atau beberapa variabel namun diuraikan satu persatu, dan 3 variabel yang diteliti
tidak dimanipulasi Kountur, 2005: 105-106. Penelitian ini berusaha untuk menganalisis serta menjelaskan tentang
persepsi siswa kelas VIII terhadap pembelajaran aktivitas air di SMP Negeri 2 Klaten secara deskriptif dan didukung dengan angka persentase. Metode
penelitian ini adalah metode survey dengan menggunakan instrumen angket.
30
B. Definisi Operasional Variabel
Variabel penelitian adalah obyek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Suharsimi Arikunto, 2013: 161. Variabel
dalam penelitian ini adalah persepsi siswa kelas VIII terhadap pembelajaran aktivitas air di SMP Negeri 2 Klaten yang merupakan pandangan dan
perilaku siswa kelas VIII SMP N 2 Klaten terhadap objek dan situasi yang relatif tetap terhadap pembelajaran aktivitas air yang meliputi faktor internal
yaitu minat dan perhatian, serta faktor ekternal yaitu objek dan lingkungan. Dalam hal ini diharapkan kepada siswa untuk membuat respon atau perilaku
tertentu dengan cara tertentu dan dituangkan dalam isian angket hasilnya berupa skor.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Kategori