PENUTUP PENGARUH TERPAAN CITIZEN JOURNALISM DI WIDE SHOT METRO TV TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK MENULIS ATAU MENGIRIMKAN BERITA (Studi Eksplanatori Tentang Pengaruh Citizen Journalism di Wide shot Metro TV terhadap Minat Mahasiswa untuk Menulis Atau Me
75
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terpaan
citizen journalism
di
Wide
Shot
Metro TV berpengaruh positif terhadap minat mahasiswa untuk menulis atau
mengirim berita. Adapun besar pengaruhnya sebesar 16,7%. Hasil ini dapart
diartikan bahwa meskipun pengaruhnya tergolong kecil, namun stimulus atau
rangsangan berupa terpaan
citizen journalism
ternyata mampu meningkatkan atau
menimbulkan minat responden terutama untuk menulis atau bahkan mengirim
berita. Sebaliknya, juga semakin rendah rangsangan yang diterima yakni berupa
terpaan
citizen journalsim
, maka minat responden terutama untuk menulis atau
bahkan mengirim berita juga semakin rendah. Berdasarkan hal tersebut, maka
hipotesis penelitian yang berbunyi “Ada pengaruh terpaan
citizen journalism
di
Wide Shot
Metro TV terhadap minat mahasiswa untuk berita” diterima.
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka peneliti dapat memberikan saran
sebagai berikut:
1.
Bagi pihak manajemen
Wide Shot
, supaya masyarakat lebih aktif mengirimkan
berita diharapkan memberikan
reward
selain beritanya ditayangkan juga
diberikan dalam bentuk yang lain atau bahkan jika berita yang dikirimkan
(2)
76
tersebut masuk nominasi si pengirim dijadikan sebagai jurnalistik dari Metro
TV.
2.
Bagi peneliti selanjutnya yang tertarik untuk meneliti tentang
citizen
journalism
diharapkan menggunakan media yang lain serta responden dan
model maupun metode yang lain.
(3)
77
DAFTAR PUSTAKA
A.
Buku
Bungin, Burhan. 2008.
Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi,
dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya.
Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Djaali. 2008.
Psikologi Pendidikan.
Jakarta :
PT. Bumi Aksara.
Fajar, Marhaeni. 2009.
Ilmu Komunikasi: Teori dan Praktek
. Jakarta: Graha Ilmu
Ghozali, Imam. 2005.
Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS
.
Semarang : Badan Penerbit UNDIP.
Hadi. (1991).
Metodologi Researh I
, Yogyakarta : Andi Offiset.
Irianto, Yosal 2005. Media Relations; Konsep, pendekatan dan praktik. Simbiosa
Rekatama Media.
Kriyantono, Rachmat. 2006.
Teknik Praktis Riset Komunikasi-Disertai Contoh
Praktis Riset Media, Public Relations, Advertising, Komunikasi
Organisasi, Komunikasi Pemasaran.
Jakarta: Prenada Media Group.
Morison, 2010.
Psikologi Komunikasi
, Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia
Mu’arif, 2007.
Pemintal Kata; tuturan seorang penulis yang ingin mengubah
dunia
. Bukulaela. Yogyakarta
Nurudin. 2007.
Komunikasi Massa.
Malang: CESPUR
Purwanto, H. 1999,
Pengantar Keperawatan, Konsep, Proses, dan Praktek.
Jakarta : EGC.
Rakhmat, Jalaludin. 1998.
Psikologi Komunikasi
. Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya.
Rakhmat, Jalaludin. 2005.
Psikologi Komunikasi (Edisi Revisi).
Bandung : PT
Remaja Rosda Karya
Santoso, Singgih 2000.
Statistik Parametrik
.
Yogyakarta: Elex Media
Komputindo
Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi. 1997.
Metode Penelitian Survey.
(4)
78
Sissors, Jack Z & Surmanek, Jun. 1982.
Advertising Media Planning
, Ed. 2.
Chicago: Gain Books.
Stamm, K. R. & J. E. Bowes. 1990.
The Mass Communication Process
.
A
Behavioral and Social Perspective
. Kendall/Hunt Publishing Company,
Dubuque, Iowa.
Sugiyono, 2006.
Metode Penelitian Bisnis
. Yogyakarta: Bandung: CV. Alfabeta.
Turner, Lynn H. dan West, Ricard. 2008,
Pengantar Teori Komunikasi: Analisis
dan Aplikasi
. Jakarta: Salemba Humanika.
Umar, Husein. 2002.
Metode Riset Bisnis
. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Wardhana, Wisnu Arya dan Ardianto, Ardi Suryo. 2007.
Menyingkap Rahasia
Jadi Penulis
. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
B.
Jurnal
Carpenter, Serena., 2008. How Online Citizen Journalism Publication and Online
Newspapers Utilize The Objectivity Standard and Rely on External
Sources.
Journalism and Mass Communication Quartely
; Autumn 85, 3;
ABI/INFORM Global.
Ginting, V., 2005. Penguatan Membaca, Fasilitas Lingkungan Sekolah dan
Keterampilan Dasar Membaca Bahasa Indonesia serta Minat Baca Murid.
Jurnal Pendidikan Penabur
. No.04 : 17 – 35.
Hamdy, Naila. 2008. Arab Citizen Journalism Shaped by Technology: Creates a
Challenge to Mainstream Media, Authorities and Media Laws.
Paper
prepared for Presentation at the International Association for Mass
Communication Research
– IAMCR 2008 Congress 20-25 July, 2008
Stockholm, Sweden
Hosein, Z.N. 2011. Measuring the Purchasing Intention of Visitor to the
Autoshow.
Jurnal of Management and Marketing Research.
Nortwood
University.
Hutagaol, Y.M.R. 2009, Minat dan Motivasi Siswa Memilih Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) Mendorong Peningkatan Mutu Pendidikan Di Kabupaten
Tapanuli Utara.
Tesis
(tidak dipublikasikan). Medan : Universitas
Sumatera Utara.
Lazaroiu, George. 2010. Information Technology, Digital Journalism, And The
Structural Implications Of New Media.
Advancement of Scholarly
Research Center
AAP/CSA, New York.
(5)
79
Nugraha, Aditya Aji. 2010, Penerapan Konsep Citizen Journalism dalam Twitter.
Skripsi
(tidak diterbitkan) Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik
Universitas Diponegoro Semarang.
Vera, Nawiroh S.sos. 2007. Kekerasan dalam Media Massa ; Perspektif Kultivasi.
Skripsi
(tidak diterbitkan) Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Budi
Luhur.
C.
Website
http://definisipengertian.com/2012/pengertian-definisi-mahasiswa-menurut-para-ahli/, diakses pada tanggal 29 Maret 2013).
http://esensimagz.wordpress.com/about. diakses pada tanggal 29 Maret 2013.
http://fisip.uajy.ac.id. Diakses pada tanggal 29 Maret 2013.
http://id-id.facebook.com/pages/wide-shot-metrotv/276543112392057?sk=info
,
di akses tanggal 29 Maret 2013.
http://selasar-online.blogspot.com/2009/08/kumpulan-artikel-eksibisi-ukm-kelompok.html
, di akses tanggal 29 Maret 2013.
http://www.facebook.com/teraspers
, di akses tanggal 29 Maret 2013
Vicka, 2009 diakses dari
http://citizenimages.kompas.com/user/view/5049-patricia-vicka pada tanggal 9 September 2011.
Wahono, 2010 diakses dari http://tekno.kompas.com/internet. pada tanggal 9
September 2011.
(6)
(7)
KUESIONER PENELITIAN
DAMPAK CITIZEN JOURNALISM DI WIDESHOT METRO TV TERHADAP MINAT
MAHASISWA KOMUNIKASI UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA UNTUK
MENULIS ATAU MENGIRIMKAN BERITA
===========================================================
I.
Biodata Responden
1.
Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan
2.
Usia
: ...
3.
Apakah Anda pernah melihat berita di Wideshot Metrotv, jika pernah kapan terakhir Anda
menonton acara Wideshot Metrotv:
Hari : ...
Jam : ...
Jika
tidak pernah, terima kasih telah memberikan informasi di atas tetapi tetapi Anda
tidak dapat melanjutkan
pengisian kuesioner ini.
II.
Kuesioner
Petunjuk pengisian kuesioner
1.
Pilihlah salah satu jawaban yang Anda anggap paling sesuai dengan pendapat Anda.
2.
Berilah tanda ( X ) atau lingkaran ( ) pada salah satu pilihan jawaban yang sudah
tersedia.
3.
Bila Anda keliru dalam memberi tanda silang ( X ) atau lingkaran ( ), coretlah tanda
silang tersebut atau lingkaran tersebut, kemudian berilah tanda silang ( X ) atau tanda
lingkaran ( ) pada jawaban yang sebenarnya Anda pilih.
4.
Tidak ada jawaban Anda yang salah sepanjang hal tersebut benar-benar sesuai dengan
(8)
I.
Intensitas Menonton Citizen Journalism Di Metrotv
a.
Frekuensi
1. Intensitas Anda menonton berita di Wideshot Metrotv?
a. Jarang (dalam 1 minggu, menonton 1 tayangan)
b. Kadang-kadang (dalam 1 minggu, menonton 2 – 3 tayangan)
c. Sering (dalam 1 minggu, menonton 4 – 5 tayangan)
d. Selalu (dalam 1 minggu, menonton 6 tayangan)
2. Intensitas Anda menyaksikan berita dari reporter masyarakat (
Citizen Journalism
) di
Wideshot Metrotv?
a. Jarang (dalam 1 minggu, menonton 1 tayangan)
b. Kadang-kadang (dalam 1 minggu, menonton 2 – 3 tayangan)
c. Sering (dalam 1 minggu, menonton 4 – 5 tayangan)
d. Selalu (dalam 1 minggu, menonton 6 tayangan)
b. Durasi
1. Berapa lama Anda menoton Acara Wideshot?
a. Menonton acara kurang dari 15 menit
b. Menonton acara kurang dari 30 menit
c. Menonton acara kurang dari 45 jam
d. Menonton acara lebih dari 1 jam
2. Berapa lama anda menyimak berita yang disampaikan secara langsung oleh reporter
dari masyarakat?
a. Menonton acara kurang dari 1 menit
b. Menonton acara kurang dari 5 menit
c. Menonton acara kurang dari 10 menit
d. Menonton acara lebih dari 30 menit
c. Ketertarikan
1. Apakah pemberitaan yang disampaikan secara langsung oleh masyarakat adalah hal
menarik
a. Sangat tidak menarik
c. Menarik
(9)
2. Menurut Anda, berita yang disampaikan secara langsung oleh reporter dari
masyarakat layak untuk ditonton
a. Sangat tidak layak
b. Tidak layak
c. Layak
d. Sangat Layak
II.
Minat Menulis atau Mengirim Berita di Wideshot Metro TV
a.
Interest
No. Pernyataan
Sangat
setuju
Setuju
Tidak
setuju
Sangat
tidak
setuju
1
Saya sering belajar untuk menulis suatu
berita
2
Saya sering mempelajari bagaimana
menulis suatu berita dengan baik dan
benar
3
Tulisan atau berita yang sudah saya tulis
selalu saya kirimkan
b.
Attending
No. Pernyataan
Sangat
setuju
Setuju
Tidak
setuju
Sangat
tidak
setuju
1
Saya tertarik pada citizen journalism di
Wideshot MetroTV
2
Saya senang mencari dan membaca dan
tulisan-tulisan pemberitaan terutama yang
ditulis oleh warga (bukan wartawan)
(10)
c.
Information
No. Pernyataan
Sangat
setuju
Setuju
Tidak
setuju
Sangat
tidak
setuju
1
Saya senang membaca teori-teori tentang
jurnalistik
2
Saya memahami dengan baik bagaimana
cara menulis atau membuat berita yang
baik dan benar
d.
Evaluation
No. Pernyataan
Sangat
setuju
Setuju
Tidak
setuju
Sangat
tidak
setuju
1
Saya akan terus mencoba untuk menulis
berita.
2
Setelah melihat citizen journalism minat
saya untuk menulis atau mengirim berita
menjadi bertambah
(11)
Reliability
Case Processing Summary
7 100.0
0 .0
7 100.0
Valid Excludeda
Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
.860 3
Cronbach's
Alpha N of Items
Item-Total Statistics
5.00 1.333 .955 .571
4.86 1.810 .693 .842
5.57 1.952 .593 .927
Intst1 Intst2 Intst3
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
Scale Statistics
7.71 3.571 1.890 3
(12)
Reliability
Case Processing Summary
7 100.0
0 .0
7 100.0
Valid Excludeda
Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
.286 2
Cronbach's
Alpha N of Items
Item-Total Statistics
2.86 .143 .167 .a
3.14 .143 .167 .a
Attd1 Attd2
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
The value is negative due to a negative average covariance among items. This violates reliability model assumptions. You may want to check item codings. a.
Scale Statistics
6.00 .333 .577 2
(13)
Reliability
Case Processing Summary
7 100.0
0 .0
7 100.0
Valid Excludeda
Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
.774 2
Cronbach's
Alpha N of Items
Item-Total Statistics
2.57 .619 .679 .a
2.57 .286 .679 .a
Inf1 Inf2
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
The value is negative due to a negative average covariance among items. This violates reliability model assumptions. You may want to check item codings. a.
Scale Statistics
5.14 1.476 1.215 2
(14)
Reliability
Case Processing Summary
7 100.0
0 .0
7 100.0
Valid Excludeda
Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
.769 2
Cronbach's
Alpha N of Items
Item-Total Statistics
2.43 .286 .645 .a
2.86 .476 .645 .a
Ev1 Ev2
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
The value is negative due to a negative average covariance among items. This violates reliability model assumptions. You may want to check item codings. a.
Scale Statistics
5.29 1.238 1.113 2
(15)
Case Summaries
2 22 . . 1 1 2
2 24 . . 2 2 1
1 23 5 13.30 2 2 4
1 22 5 13.00 2 3 1
1 . 4 15.00 2 2 4
2 20 1 13.00 2 2 1
2 23 5 13.00 2 2 3
1 2 3 4 5 6 7
Gender Usia Hari Jam F1 F2 D1
Case Summaries
2 3 3 2 3 1 3
2 3 3 2 2 2 3
4 3 3 3 3 2 3
2 3 3 4 4 3 3
4 3 3 3 3 3 4
2 3 3 3 3 2 3
4 3 3 2 2 2 3
1 2 3 4 5 6 7
D2 K1 K2 Intst1 Intst2 Intst3 Attd1
Case Summaries
2 2 2 3 2
3 3 3 2 2
3 3 2 3 3
3 3 4 3 3
3 3 3 4 3
3 2 2 3 2
3 2 2 2 2
1 2 3 4 5 6 7
(16)
Reliability
Case Processing Summary
94 100.0
0 .0
94 100.0
Valid Excludeda Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
.816 3
Cronbach's
Alpha N of Items
Item-Total Statistics
6.45 1.540 .739 .681
6.02 1.591 .686 .732
6.38 1.486 .597 .834
Intst1 Intst2 Intst3
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
Scale Statistics
9.43 3.172 1.781 3
(17)
Reliability
Case Processing Summary
94 100.0
0 .0
94 100.0
Valid Excludeda Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
.683 2
Cronbach's
Alpha N of Items
Item-Total Statistics
2.93 .435 .533 .a
2.88 .276 .533 .a
Attd1 Attd2
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
The value is negative due to a negative average covariance among items. This violates reliability model assumptions. You may want to check item codings. a.
Scale Statistics
5.81 1.081 1.040 2
(18)
Reliability
Case Processing Summary
94 100.0
0 .0
94 100.0
Valid Excludeda Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
.768 2
Cronbach's
Alpha N of Items
Item-Total Statistics
2.96 .428 .626 .a
3.13 .521 .626 .a
Inf1 Inf2
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
The value is negative due to a negative average covariance among items. This violates reliability model assumptions. You may want to check item codings. a.
Scale Statistics
6.09 1.541 1.241 2
(19)
Reliability
Case Processing Summary
94 100.0
0 .0
94 100.0
Valid Excludeda Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.
Reliability Statistics
.717 2
Cronbach's
Alpha N of Items
Item-Total Statistics
2.79 .664 .559 .a
3.17 .659 .559 .a
Ev1 Ev2
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
The value is negative due to a negative average covariance among items. This violates reliability model assumptions. You may want to check item codings. a.
Scale Statistics
5.96 2.063 1.436 2
(20)
Frequencies
Jenis kelamin
40 42.6 42.6 42.6
54 57.4 57.4 100.0
94 100.0 100.0
Laki-Laki Perempuan Total Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Usia
8 8.5 8.5 8.5
4 4.3 4.3 12.8
5 5.3 5.3 18.1
11 11.7 11.7 29.8
22 23.4 23.4 53.2
22 23.4 23.4 76.6
17 18.1 18.1 94.7
5 5.3 5.3 100.0
94 100.0 100.0
19 20 21 22 23 24 25 26 Total Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Hari
12 12.8 12.8 12.8
43 45.7 45.7 58.5
17 18.1 18.1 76.6
13 13.8 13.8 90.4
9 9.6 9.6 100.0
94 100.0 100.0
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Total Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Jam
38 40.4 40.4 40.4
15 16.0 16.0 56.4
18 19.1 19.1 75.5
23 24.5 24.5 100.0
94 100.0 100.0
13.00 13.30 14.00 15.00 Total Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
(21)
Frequencies
Intensitas menonton berita di Wideshot Metrotv
16 17.0 17.0 17.0
61 64.9 64.9 81.9
17 18.1 18.1 100.0
94 100.0 100.0
Jarang (dalam 1 minggu, menonton 1 tayangan) Kadang-kadang (dalam 1 minggu, menonton 2 – 3 tayangan)
Sering (dalam 1 minggu, menonton 4 – 5 tayangan) Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Intensitas menyaksikan berita dari reporter masyarakat (Citizen Journalism) di Wideshot Metrotv
16 17.0 17.0 17.0
61 64.9 64.9 81.9
17 18.1 18.1 100.0
94 100.0 100.0
Jarang (dalam 1 minggu, menonton 1 tayangan) Kadang-kadang (dalam 1 minggu, menonton 2 – 3 tayangan)
Sering (dalam 1 minggu, menonton 4 – 5 tayangan) Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Lama menoton Acara Wideshot
8 8.5 8.5 8.5
34 36.2 36.2 44.7
24 25.5 25.5 70.2
28 29.8 29.8 100.0
94 100.0 100.0
Menonton acara kurang dari 15 menit Menonton acara kurang dari 30 menit Menonton acara kurang dari 45 jam Menonton acara lebih dari 1 jam
Total Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Lama menyimak berita Citizen Journalism
2 2.1 2.1 2.1
36 38.3 38.3 40.4
43 45.7 45.7 86.2
13 13.8 13.8 100.0
94 100.0 100.0
Menonton acara kurang dari 1 menit Menonton acara kurang dari 5 menit Menonton acara kurang dari 10 menit Menonton acara lebih dari 30 menit
Total Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
(22)
Citizen journalism adalah menarik
2 2.1 2.1 2.1
28 29.8 29.8 31.9
54 57.4 57.4 89.4
10 10.6 10.6 100.0
94 100.0 100.0
Sangat tidak menarik Tidak menarik Menarik Sangat menarik Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Citizen journalism layak untuk ditonton
2 2.1 2.1 2.1
26 27.7 27.7 29.8
43 45.7 45.7 75.5
23 24.5 24.5 100.0
94 100.0 100.0
Sangat tidak layak Tidak layak Layak Sangat Layak Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
(23)
Frequencies
Belajar untuk menulis suatu berita
1 1.1 1.1 1.1
18 19.1 19.1 20.2
57 60.6 60.6 80.9
18 19.1 19.1 100.0
94 100.0 100.0
Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Mempelajari bagaimana menulis suatu berita dengan baik dan benar
1 1.1 1.1 1.1
6 6.4 6.4 7.4
41 43.6 43.6 51.1
46 48.9 48.9 100.0
94 100.0 100.0
Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Tulisan atau berita yang sudah ditulis selalu dikirimkan
5 5.3 5.3 5.3
10 10.6 10.6 16.0
55 58.5 58.5 74.5
24 25.5 25.5 100.0
94 100.0 100.0
Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Terrtarik citizen journalism di Wideshot MetroTV
2 2.1 2.1 2.1
13 13.8 13.8 16.0
73 77.7 77.7 93.6
6 6.4 6.4 100.0
94 100.0 100.0
Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Senang mencari dan membaca dan tulisan-tulisan pemberitaan terutama yang ditulis oleh warga (bukan wartawan)
3 3.2 3.2 3.2
15 16.0 16.0 19.1
62 66.0 66.0 85.1
14 14.9 14.9 100.0
94 100.0 100.0
Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
(24)
Senang membaca teori-teori tentang jurnalistik
1 1.1 1.1 1.1
16 17.0 17.0 18.1
47 50.0 50.0 68.1
30 31.9 31.9 100.0
94 100.0 100.0
Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Memahami dengan baik bagaimana cara menulis atau membuat berita yang baik dan benar
1 1.1 1.1 1.1
19 20.2 20.2 21.3
57 60.6 60.6 81.9
17 18.1 18.1 100.0
94 100.0 100.0
Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Terus mencoba untuk menulis berita.
1 1.1 1.1 1.1
13 13.8 13.8 14.9
64 68.1 68.1 83.0
16 17.0 17.0 100.0
94 100.0 100.0
Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Setelah melihat citizen journalism minat untuk menulis atau mengirim berita menjadi bertambah
8 8.5 8.5 8.5
19 20.2 20.2 28.7
52 55.3 55.3 84.0
15 16.0 16.0 100.0
94 100.0 100.0
Sangat tidak setuju Tidak setuju Setuju Sangat setuju Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
(25)
Descriptives
Descriptive Statistics
94 6.00 21.00 15.1915 3.32885
94 1 3 2.01 .596
94 1 3 2.01 .596
94 1 4 2.77 .977
94 1 4 2.71 .728
94 1 4 2.77 .663
94 1 4 2.93 .779
94 Intensitas menonton
Intensitas menonton berita di Wideshot Metrotv Intensitas menyaksikan berita dari reporter masyarakat (Citizen Journalism) di Wideshot Metrotv
Lama menoton Acara Wideshot
Lama menyimak berita Citizen Journalism Citizen journalism adalah menarik
Citizen journalism layak untuk ditonton
Valid N (listwise)
(26)
Descriptives
Descriptive Statistics
94 9.00 36.00 27.1170 4.04772
94 1 4 2.98 .655
94 1 4 3.40 .661
94 1 4 3.04 .761
94 1 4 2.88 .526
94 1 4 2.93 .660
94 1 4 3.13 .722
94 1 4 2.96 .654
94 1 4 3.01 .596
94 1 4 2.79 .815
94 Minat menulis
Belajar untuk menulis suatu berita
Mempelajari bagaimana menulis suatu berita dengan baik dan benar Tulisan atau berita yang sudah ditulis selalu dikirimkan
Terrtarik citizen journalism di Wideshot MetroTV Senang mencari dan membaca dan
tulisan-tulisan pemberitaan terutama yang ditulis oleh warga (bukan wartawan)
Senang membaca teori-teori tentang jurnalistik
Memahami dengan baik bagaimana cara menulis atau membuat berita yang baik dan benar
Terus mencoba untuk menulis berita. Setelah melihat citizen journalism minat untuk menulis atau mengirim berita menjadi bertambah Valid N (listwise)
(27)
Correlations
Correlations
1 .409**
.000
94 94
.409** 1
.000
94 94
Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N
Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N
Intensitas menonton
Minat menulis
Intensitas
menonton Minat menulis
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). **.
(28)
Regression
Variables Entered/Removedb
Intensitas
menontona . Enter
Model 1
Variables Entered
Variables
Removed Method
All requested variables entered. a.
Dependent Variable: Minat menulis b.
Model Summary
.409a .167 .158 3.71461
Model 1
R R Square
Adjusted R Square
Std. Error of the Estimate
Predictors: (Constant), Intensitas menonton a.
ANOVAb
254.266 1 254.266 18.427 .000a
1269.446 92 13.798
1523.713 93
Regression Residual Total Model
1
Sum of
Squares df Mean Square F Sig.
Predictors: (Constant), Intensitas menonton a.
Dependent Variable: Minat menulis b.
Coefficientsa
19.571 1.799 10.878 .000
.497 .116 .409 4.293 .000
(Constant)
Intensitas menonton Model
1
B Std. Error
Unstandardized Coefficients
Beta Standardized
Coefficients
t Sig.
Dependent Variable: Minat menulis a.
(29)
T-Test
Group Statistics
40 15.3000 3.51699 .55609
54 15.1111 3.21357 .43731
40 27.0000 4.35596 .68874
54 27.2037 3.84305 .52297
Jenis kelamin Laki-Laki Perempuan Laki-Laki Perempuan Intensitas menonton
Minat menulis
N Mean Std. Deviation
Std. Error Mean
Independent Samples Test
.005 .945
.046 .831
Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed Intensitas menonton
Minat menulis
F Sig.
Levene's Test for Equality of Variances
(30)
Independent Samples Test
.271 92 .787 .18889
.267 79.719 .790 .18889
-.240 92 .811 -.20370
-.236 77.885 .814 -.20370
Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed Intensitas menonton
Minat menulis
t df Sig. (2-tailed)
Mean Difference t-test for Equality of Means
(31)
Independent Samples Test
.69792 -1.19724 1.57502
.70744 -1.21904 1.59682
.84871 -1.88931 1.48191
.86479 -1.92541 1.51800
Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed Intensitas menonton
Minat menulis
Std. Error
Difference Lower Upper
95% Confidence Interval of the Difference t-test for Equality of Means
(32)
Case Summaries
2 22 2 13.00 1 1 2 2 3 3
2 24 3 14.00 2 2 1 2 3 3
1 23 5 13.30 2 2 4 4 3 3
2 24 5 13.00 2 2 1 2 3 3
2 23 4 15.00 2 2 4 4 3 3
1 23 1 14.00 2 2 1 2 3 3
2 23 5 13.00 2 2 3 4 3 3
1 23 2 14.00 1 1 2 2 3 3
2 23 3 15.00 2 2 1 2 3 3
1 24 4 13.30 2 2 4 4 3 3
2 25 4 14.00 3 3 1 2 3 3
2 24 3 15.00 2 2 3 3 2 4
2 23 2 13.00 2 2 3 2 2 2
2 24 2 13.00 2 2 4 4 3 4
1 24 4 14.00 2 2 4 3 4 3
1 23 3 14.00 2 2 3 3 3 4
2 25 2 13.30 2 2 2 3 2 2
1 26 4 13.00 3 3 2 3 3 3
2 24 2 15.00 3 3 4 3 4 4
2 23 4 13.00 2 2 4 3 3 3
2 25 5 13.00 2 2 2 2 3 3
1 20 5 13.00 1 1 2 3 2 2
2 23 5 14.00 2 2 2 2 2 2
2 23 4 13.30 3 3 4 3 3 3
1 24 1 13.00 2 2 3 3 3 4
2 22 1 15.00 3 3 3 2 2 2
2 22 3 14.00 2 2 4 4 3 4
1 24 2 13.00 2 2 3 3 3 3
2 23 3 14.00 1 1 2 3 2 2
1 25 2 15.00 2 2 4 3 3 3
2 24 4 13.30 1 1 2 2 2 2
1 23 2 13.00 3 3 4 4 3 4
2 22 3 15.00 2 2 2 2 2 2
1 22 2 13.00 3 3 2 3 2 2
1 22 4 13.00 2 2 3 3 3 3
2 23 2 15.00 1 1 2 2 3 3
1 20 2 15.00 2 2 4 4 3 4
2 23 3 13.30 2 2 2 3 2 2
1 24 2 13.00 3 3 4 3 4 4
1 24 4 15.00 2 2 2 2 3 3
1 23 2 13.00 2 2 3 2 2 2
2 24 4 13.00 2 2 2 2 2 2
1 23 2 15.00 1 1 1 1 1 1
1 24 3 14.00 2 2 4 3 3 3
2 23 5 13.30 2 2 2 2 3 3
1 25 2 13.00 2 2 3 2 2 2
1 24 4 15.00 2 2 4 4 3 4
2 25 2 13.00 2 2 3 3 3 4
1 26 2 13.00 2 2 4 3 4 4
2 26 1 15.00 1 1 2 2 3 3
2 25 1 14.00 2 2 3 2 2 2
1 23 2 13.30 2 2 4 4 3 4
2 25 3 13.00 2 2 3 3 3 4
1 25 2 15.00 1 1 1 1 1 1
1 24 1 13.00 2 2 4 3 3 3
2 22 4 13.00 2 2 4 4 4 4
2 19 2 14.00 1 1 4 3 3 3
2 24 2 15.00 2 2 3 3 3 4
1 25 3 13.30 2 2 2 3 3 3
1 24 5 13.00 3 3 2 2 3 3
2 19 2 15.00 2 2 4 3 4 3
1 25 2 13.00 2 2 2 3 3 3
1 25 3 13.00 1 1 2 3 3 3
2 24 2 14.00 1 1 2 2 3 3
2 24 2 14.00 2 2 4 3 4 3
1 24 1 13.30 2 2 2 2 2 2
2 22 2 13.00 3 3 4 3 3 3
2 25 3 15.00 2 2 3 3 2 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
(33)
Case Summaries
2 26 2 13.00 2 2 3 2 2 2
2 25 1 13.00 3 3 4 3 4 4
1 25 2 13.00 2 2 2 2 2 2
2 25 3 14.00 1 1 2 2 2 2
2 19 2 13.30 3 3 4 3 3 3
1 25 1 13.00 2 2 3 3 3 4
2 19 2 15.00 1 1 2 2 2 2
2 21 2 13.00 3 3 3 3 3 4
1 19 2 14.00 2 2 2 3 2 2
2 26 2 14.00 3 3 4 3 4 4
2 19 1 13.30 2 2 3 3 3 4
2 22 2 13.30 3 3 4 3 4 3
1 23 5 13.00 2 2 2 3 2 2
2 22 3 15.00 1 1 2 2 2 2
2 21 2 13.00 2 2 3 2 3 3
2 19 2 13.00 3 3 3 3 3 3
1 21 2 14.00 1 1 2 2 2 2
2 21 1 15.00 2 2 2 3 2 2
2 20 2 13.30 2 2 2 2 2 2
2 19 3 13.00 2 2 2 2 3 3
1 21 2 15.00 2 2 3 3 3 4
2 20 2 13.00 2 2 3 2 2 2
1 23 1 13.00 2 2 3 4 3 3
2 22 2 15.00 2 2 2 2 3 3
1 24 3 15.00 2 2 1 2 3 3
1 23 2 13.30 3 3 4 4 3 3
69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94
(34)
Case Summaries
2 3 1 3 2 2 2 3 2
2 2 2 3 3 3 3 2 2
3 3 2 3 3 3 2 3 3
4 4 3 3 3 3 4 3 3
3 3 3 4 3 3 3 4 3
3 3 2 3 3 2 2 3 2
2 2 2 3 3 2 2 2 2
2 3 1 3 2 2 2 3 2
2 2 2 3 3 3 3 2 2
3 3 2 3 3 3 2 3 3
4 4 3 3 3 3 4 3 3
3 4 3 3 3 4 4 4 4
3 4 3 2 2 2 3 3 3
2 3 3 3 3 4 4 3 4
3 4 3 3 3 4 3 3 3
3 4 4 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 3 2 3 2
3 3 3 4 4 3 3 3 3
4 4 4 3 3 4 3 3 3
3 3 4 3 3 3 3 3 3
4 4 3 2 2 3 3 2 1
3 3 3 3 3 3 2 3 2
4 4 4 3 4 4 3 3 3
3 3 4 3 3 3 3 3 3
3 4 3 3 4 4 4 4 4
3 4 3 3 2 2 3 3 3
2 3 3 2 3 4 4 3 4
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 2 3 2
3 3 4 3 3 3 3 3 3
3 4 3 3 2 2 3 3 3
2 3 3 2 3 4 4 3 4
3 4 4 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 3 2 3 2
4 4 4 3 4 4 3 3 3
4 4 3 3 3 3 3 2 1
2 3 3 2 3 4 4 3 4
3 3 3 3 3 3 2 3 2
4 4 4 3 3 4 3 3 3
4 4 3 3 3 3 3 2 1
3 4 3 3 2 2 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4 4
1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 4 3 3 3 3 3 3
4 4 3 1 1 3 3 2 1
3 4 3 3 2 2 3 3 3
2 3 3 2 3 4 4 3 4
3 4 4 3 3 3 3 4 3
4 4 4 3 3 4 3 3 3
4 4 3 3 3 3 3 2 1
3 4 3 3 2 2 3 3 3
2 3 3 2 3 4 4 3 4
3 4 4 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 4 3 3 3 3 3 3
2 3 3 2 2 4 4 3 4
3 4 3 3 4 4 3 3 3
3 4 4 3 3 3 3 4 3
3 3 3 4 3 3 3 3 3
4 4 3 3 3 3 3 2 1
3 4 3 3 4 4 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 3 4 4 3 4 3
2 3 1 2 2 2 2 3 2
3 4 3 3 4 4 3 3 3
3 3 3 4 3 3 3 3 3
3 3 4 3 3 3 3 3 3
3 4 3 3 4 4 4 4 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
(35)
Case Summaries
3 4 3 2 2 2 3 3 3
3 4 3 3 3 4 3 3 3
3 4 4 3 3 3 3 4 3
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 4 3 3 3 3 3 3
3 4 3 3 4 4 4 4 4
2 3 3 2 3 4 4 3 4
3 4 4 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 3 2 3 2
4 4 4 3 3 4 3 3 3
3 4 3 3 3 4 4 4 4
3 4 3 3 3 4 3 3 3
3 3 3 3 3 3 2 3 2
3 3 3 4 3 3 3 3 3
3 3 4 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 4 3 3 4 4 3 3 3
3 3 3 3 3 3 2 3 2
4 4 4 3 4 4 3 3 3
4 4 3 2 1 3 3 2 1
3 4 3 3 4 4 4 4 4
3 4 3 3 2 2 3 3 3
2 2 2 3 3 2 2 2 2
2 3 1 3 2 2 2 3 2
2 2 2 3 3 3 3 2 2
3 3 2 3 3 3 2 3 3
69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94
(1)
Independent Samples Test
.271
92
.787
.18889
.267
79.719
.790
.18889
-.240
92
.811
-.20370
-.236
77.885
.814
-.20370
Equal variances
assumed
Equal variances
not assumed
Equal variances
assumed
Equal variances
not assumed
Intensitas menonton
Minat menulis
t
df
Sig. (2-tailed)
Mean
Difference
t-test for Equality of Means
(2)
.69792
-1.19724
1.57502
.70744
-1.21904
1.59682
.84871
-1.88931
1.48191
.86479
-1.92541
1.51800
Equal variances
assumed
Equal variances
not assumed
Equal variances
assumed
Equal variances
not assumed
Intensitas menonton
Minat menulis
Std. Error
Difference
Lower
Upper
95% Confidence Interval
of the Difference
t-test for Equality of Means
(3)
Case Summaries
2 22 2 13.00 1 1 2 2 3 3
2 24 3 14.00 2 2 1 2 3 3
1 23 5 13.30 2 2 4 4 3 3
2 24 5 13.00 2 2 1 2 3 3
2 23 4 15.00 2 2 4 4 3 3
1 23 1 14.00 2 2 1 2 3 3
2 23 5 13.00 2 2 3 4 3 3
1 23 2 14.00 1 1 2 2 3 3
2 23 3 15.00 2 2 1 2 3 3
1 24 4 13.30 2 2 4 4 3 3
2 25 4 14.00 3 3 1 2 3 3
2 24 3 15.00 2 2 3 3 2 4
2 23 2 13.00 2 2 3 2 2 2
2 24 2 13.00 2 2 4 4 3 4
1 24 4 14.00 2 2 4 3 4 3
1 23 3 14.00 2 2 3 3 3 4
2 25 2 13.30 2 2 2 3 2 2
1 26 4 13.00 3 3 2 3 3 3
2 24 2 15.00 3 3 4 3 4 4
2 23 4 13.00 2 2 4 3 3 3
2 25 5 13.00 2 2 2 2 3 3
1 20 5 13.00 1 1 2 3 2 2
2 23 5 14.00 2 2 2 2 2 2
2 23 4 13.30 3 3 4 3 3 3
1 24 1 13.00 2 2 3 3 3 4
2 22 1 15.00 3 3 3 2 2 2
2 22 3 14.00 2 2 4 4 3 4
1 24 2 13.00 2 2 3 3 3 3
2 23 3 14.00 1 1 2 3 2 2
1 25 2 15.00 2 2 4 3 3 3
2 24 4 13.30 1 1 2 2 2 2
1 23 2 13.00 3 3 4 4 3 4
2 22 3 15.00 2 2 2 2 2 2
1 22 2 13.00 3 3 2 3 2 2
1 22 4 13.00 2 2 3 3 3 3
2 23 2 15.00 1 1 2 2 3 3
1 20 2 15.00 2 2 4 4 3 4
2 23 3 13.30 2 2 2 3 2 2
1 24 2 13.00 3 3 4 3 4 4
1 24 4 15.00 2 2 2 2 3 3
1 23 2 13.00 2 2 3 2 2 2
2 24 4 13.00 2 2 2 2 2 2
1 23 2 15.00 1 1 1 1 1 1
1 24 3 14.00 2 2 4 3 3 3
2 23 5 13.30 2 2 2 2 3 3
1 25 2 13.00 2 2 3 2 2 2
1 24 4 15.00 2 2 4 4 3 4
2 25 2 13.00 2 2 3 3 3 4
1 26 2 13.00 2 2 4 3 4 4
2 26 1 15.00 1 1 2 2 3 3
2 25 1 14.00 2 2 3 2 2 2
1 23 2 13.30 2 2 4 4 3 4
2 25 3 13.00 2 2 3 3 3 4
1 25 2 15.00 1 1 1 1 1 1
1 24 1 13.00 2 2 4 3 3 3
2 22 4 13.00 2 2 4 4 4 4
2 19 2 14.00 1 1 4 3 3 3
2 24 2 15.00 2 2 3 3 3 4
1 25 3 13.30 2 2 2 3 3 3
1 24 5 13.00 3 3 2 2 3 3
2 19 2 15.00 2 2 4 3 4 3
1 25 2 13.00 2 2 2 3 3 3
1 25 3 13.00 1 1 2 3 3 3
2 24 2 14.00 1 1 2 2 3 3
2 24 2 14.00 2 2 4 3 4 3
1 24 1 13.30 2 2 2 2 2 2
2 22 2 13.00 3 3 4 3 3 3
2 25 3 15.00 2 2 3 3 2 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
(4)
2 26 2 13.00 2 2 3 2 2 2
2 25 1 13.00 3 3 4 3 4 4
1 25 2 13.00 2 2 2 2 2 2
2 25 3 14.00 1 1 2 2 2 2
2 19 2 13.30 3 3 4 3 3 3
1 25 1 13.00 2 2 3 3 3 4
2 19 2 15.00 1 1 2 2 2 2
2 21 2 13.00 3 3 3 3 3 4
1 19 2 14.00 2 2 2 3 2 2
2 26 2 14.00 3 3 4 3 4 4
2 19 1 13.30 2 2 3 3 3 4
2 22 2 13.30 3 3 4 3 4 3
1 23 5 13.00 2 2 2 3 2 2
2 22 3 15.00 1 1 2 2 2 2
2 21 2 13.00 2 2 3 2 3 3
2 19 2 13.00 3 3 3 3 3 3
1 21 2 14.00 1 1 2 2 2 2
2 21 1 15.00 2 2 2 3 2 2
2 20 2 13.30 2 2 2 2 2 2
2 19 3 13.00 2 2 2 2 3 3
1 21 2 15.00 2 2 3 3 3 4
2 20 2 13.00 2 2 3 2 2 2
1 23 1 13.00 2 2 3 4 3 3
2 22 2 15.00 2 2 2 2 3 3
1 24 3 15.00 2 2 1 2 3 3
1 23 2 13.30 3 3 4 4 3 3
69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94
(5)
Case Summaries
2 3 1 3 2 2 2 3 2
2 2 2 3 3 3 3 2 2
3 3 2 3 3 3 2 3 3
4 4 3 3 3 3 4 3 3
3 3 3 4 3 3 3 4 3
3 3 2 3 3 2 2 3 2
2 2 2 3 3 2 2 2 2
2 3 1 3 2 2 2 3 2
2 2 2 3 3 3 3 2 2
3 3 2 3 3 3 2 3 3
4 4 3 3 3 3 4 3 3
3 4 3 3 3 4 4 4 4
3 4 3 2 2 2 3 3 3
2 3 3 3 3 4 4 3 4
3 4 3 3 3 4 3 3 3
3 4 4 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 3 2 3 2
3 3 3 4 4 3 3 3 3
4 4 4 3 3 4 3 3 3
3 3 4 3 3 3 3 3 3
4 4 3 2 2 3 3 2 1
3 3 3 3 3 3 2 3 2
4 4 4 3 4 4 3 3 3
3 3 4 3 3 3 3 3 3
3 4 3 3 4 4 4 4 4
3 4 3 3 2 2 3 3 3
2 3 3 2 3 4 4 3 4
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 2 3 2
3 3 4 3 3 3 3 3 3
3 4 3 3 2 2 3 3 3
2 3 3 2 3 4 4 3 4
3 4 4 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 3 2 3 2
4 4 4 3 4 4 3 3 3
4 4 3 3 3 3 3 2 1
2 3 3 2 3 4 4 3 4
3 3 3 3 3 3 2 3 2
4 4 4 3 3 4 3 3 3
4 4 3 3 3 3 3 2 1
3 4 3 3 2 2 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4 4
1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 4 3 3 3 3 3 3
4 4 3 1 1 3 3 2 1
3 4 3 3 2 2 3 3 3
2 3 3 2 3 4 4 3 4
3 4 4 3 3 3 3 4 3
4 4 4 3 3 4 3 3 3
4 4 3 3 3 3 3 2 1
3 4 3 3 2 2 3 3 3
2 3 3 2 3 4 4 3 4
3 4 4 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 4 3 3 3 3 3 3
2 3 3 2 2 4 4 3 4
3 4 3 3 4 4 3 3 3
3 4 4 3 3 3 3 4 3
3 3 3 4 3 3 3 3 3
4 4 3 3 3 3 3 2 1
3 4 3 3 4 4 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 3 4 4 3 4 3
2 3 1 2 2 2 2 3 2
3 4 3 3 4 4 3 3 3
3 3 3 4 3 3 3 3 3
3 3 4 3 3 3 3 3 3
3 4 3 3 4 4 4 4 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
(6)
3 4 3 2 2 2 3 3 3
3 4 3 3 3 4 3 3 3
3 4 4 3 3 3 3 4 3
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 4 3 3 3 3 3 3
3 4 3 3 4 4 4 4 4
2 3 3 2 3 4 4 3 4
3 4 4 3 3 3 3 4 3
3 3 3 3 3 3 2 3 2
4 4 4 3 3 4 3 3 3
3 4 3 3 3 4 4 4 4
3 4 3 3 3 4 3 3 3
3 3 3 3 3 3 2 3 2
3 3 3 4 3 3 3 3 3
3 3 4 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 4 3 3 4 4 3 3 3
3 3 3 3 3 3 2 3 2
4 4 4 3 4 4 3 3 3
4 4 3 2 1 3 3 2 1
3 4 3 3 4 4 4 4 4
3 4 3 3 2 2 3 3 3
2 2 2 3 3 2 2 2 2
2 3 1 3 2 2 2 3 2
2 2 2 3 3 3 3 2 2
3 3 2 3 3 3 2 3 3
69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94