1
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah
Pada abad modern ini, informasi merupakan kebutuhan manusia yang paling mendasar, manusia diharapkan harus senantiasa mengikuti perkembangan
tentang hal-hal yang terjadi di sekelilingnya, keterlambatan seseorang mengikuti perkembangan-perkembangan informasi yang terjadi secara terus-menerus,
mengakibatkan seseorang tersebut menjadi ketinggalan perkembangan informasi. Perpustakaan sebagai pusat informasi memegang peran yang sangat penting
dalam pembangunan dan merupakan sarana penunjang dalam pendidikan formal maupun informal. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada dewasa
ini melaju dengan cepat seiring dengan adanya keinginan manusia untuk mencari dan mendapatkan informasi baru yang dibutuhkannya. Perpustakaan merupakan
salah satu unit kerja yang dimanfaatkan secara terus-menerus oleh pengguna. Perpustakaan perguruan tinggi merupakan salah satu organisasi perguruan
tinggi bersama unit-unit lain yang turut melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang tergabung dalam unit pelaksana teknis UPT perguruan tinggi
dengan cara memilih, menghimpun, mengolah, merawat dan melayankan informasi bagi penggunanya, perpustakaan perguruan tinggi harus dapat
melaksanakan kegiatan pelayanan informasi untuk civitas akademika. Seiring dengan perkembangan zaman dewasa ini perpustakaan perguruan tinggi
diharapkan mampu untuk mengembangkan akan jenis akses informasi yang tersedia pada dewasa ini, baik dalam jenis cetak maupun elektronik.
Tanpa pengembangan
perpustakaan yang terprogram, maka akan sulit
tercapainya pelayanan yang optimal. Suatu perpustakaan yang dikelola dengan baik dimaksudkan untuk memenuhi kebutuhan semua jurusan atau program studi
yang diasuh oleh perguruan tingi yang bersangkutan. Kualitas perpustakaan diharapkan akan memenuhi kebutuhan literatur dari mata kuliah yang akan
didistribusikan pada setiap semesternya untuk semua jurusan atau program studi. Sebagai sumber informasi perpustakaan berperan sebagai pendukung
terlaksananya proses belajar mengajar yang dilaksanakan perguruan tinggi
Universitas Sumatera Utara
2 tempatnya bernaung. Dalam proses pendidikan di perguruan tinggi, buku, terbitan
berkala, dan bahan pustaka lainnya merupakan sarana utama yang memungkinkan dosen dan mahasiswa memperoleh ilmu pengetahuan. Perpustakaan merupakan
sarana penyedia sumber pengetahuan bagi sivitas akedemika suatu perguruan tinggi. Perpustakaan dengan koleksi buku dan terbitan berkala yang memadai dan
up to date akan memberikan kemudahan bagi penggunanya mendapatkan sumber ilmu pengetahuan yang dibutuhkan.
Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian Yayasan Syekh Hamzah Fansyuri STIP YASHAFA merupakan salah satu perpustakaan perguruan tinggi
yang ada di Kabupaten Aceh Singkil, berdasarkan pengamatan di lapangan yang dilakukan oleh peneliti, koleksi yang dimiliki perpustakaan STIP YASHAFA
Kabupaten Aceh Singkil sampai bulan maret 2014 sebanyak 647 judul dengan total 1900 eksemplar, koleksi buku sebanyak 467 judul, dengan 1300 eksemplar,
majalah 60 judul, 200 eksemplar dan jurnal 120 judul jumlah 400 eksemplar, yang menggunakan akses layanan terbuka agar pengguna bisa mengakses buku secara
langsung ke rak buku. Berdasarkan data perpustakaan, jumlah pengguna koleksi di perpustakaan
STIP YASHAFA Kabupaten Aceh Singkil sebanyak 753 orang terdiri dari mahasiswa 700 orang, dosen 40 orang, dan staf pegawai 13 orang.
Jumlah pengunjung berkisar rata-rata 1-15 oranghari sumber data tamu kunjungan perpustakaan. Ini menunjukkan masih rendahnya pemanfaatan
perpustakaan di STIF YASHAFA Kabupaten Aceh Singkil. Berdasarkan permasalahan di atas, penulis tertarik untuk meneliti
pemanfaatan koleksi perpustakaan STIF YASHAFA Kabupaten Aceh Singkil. Untuk mengetahui lebih jauh tentang hal tersebut penulis melakukan penelitian
dengan menetapkan judul “Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan Pada Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian Yayasan Syekh Hamzah Fansury Kabupaten Aceh
Singkil’’.
Universitas Sumatera Utara
3
1.2. Rumusan Masalah
Kategori