Jenis Penelitian Waktu dan Tempat Penelitian

18

BAB 3. METODE PENELITIAN

Dalam bab ini peneliti akan menguraikan tentang metode penelitian yang meliputi: 3.1 Jenis Penelitian, 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian, 3.3 Teknik Penentuan Subjek Penelitian 3.7 Metode Pengumpulan Data, 3.8 Validitas dan Reabilitas 3.9 Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data

3.1 Jenis Penelitian

Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian korelasional adalah penelitian yang berusaha untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua variabel atau lebih Mahsyud, 2012:108. Dengan menggunakan teknik statistik korelasional, maka peneliti dapak mengetahui ada tidaknya hubungan antara variasi-variasi dalam sebuah variabel dengan variabel lainnya.

3.2 Waktu dan Tempat Penelitian

Tempat penelitian adalah lokasi yang menjadi sasaran kegiatan pelaksanaan penelitian. Penentuan daerah penelitian ini menggunakan metode purposive area. Purposive area adalah penentuan tempat penelitian berdasarkan kriteria dan tujuan tertentu.Teknik ini dilakukan atas beberapa pertimbangan, misalnya alasan keterbatasan waktu, tenaga dan dana, sehingga tidak dapat mengambil tempat yang luas atau jauh Masyhud, 2012:73. Oleh karena itu, dalam penelitian ini peneliti menetapkan penelitian di PAUD Merah Putih Jangkar Kabupaten Situbondo. Adapun beberapa pertimbangan peneliti melakukan penelitian di PAUD Merah Putih Jangkar Kabupaten Situbondo adalah : 1. PAUD Merah Putih Jangkar merupakan salah satu program Pendidikan Luar Sekolah. 2. Kesediaan PAUD Merah Putih Jangkar untuk dijadikan tempat penelitian. 3. Peneliti sudah mengetahui situasi dan kondisi PAUD Merah Putih Jangkar sehingga memudahkan peneliti dalam melakukan penelitian. 4. Adanya masalah penggunaan media gambar yang tidak digunakan secara efektif di PAUD Merah Putih Jangkar. 5. Adanya masalah perkembangan bahasa anak usia dini di PAUD Merah Putih Jangkar, anak hanya mau berkomunikasi dengan teman dan guru. 6. Pendidik kurang kreatif dalam menggunakan media gambar di PAUD Merah Putih Jangkar. Waktu yang dibutuhkan dalam melaksanakan penelitian adalah 5 bulan dimulai bulan Desember 2014 sampai bulan April 2015 di PAUD Merah Putih Jangkar Kabupaten Situbondo. Dengan rincian waktu penelitian 2 bulan persiapan penelitian, 2 bulan pelaksanaan penelitian, dan 1 bulan penulisan laporan penelitian.

3.3 Teknik Penentuan Subjek Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KEGIATAN MENGGAMBAR DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA DINI DI PAUD AISYAH

0 6 4

Hubungan Antara Media Gambar Dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Di PAUD Merah Putih Jangkar Kabupaten Situbondo

0 3 3

Hubungan antara Metode Bercerita dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini di PAUD Islam Mutiara Sunnah Gresik Tahun 2015

1 18 117

Hubungan antara Metode Bercerita dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini di PAUD Islam Mutiara Sunnah Gresik Tahun 2015

0 2 3

Hubungan Antara Metode Karyawisata Dengan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Di PAUD Sabilillah Situbondo Tahun 2015

0 4 3

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN METODE KOLASE DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI DI PAUD NURUSSALAM SUMBEREJO AMBULU TAHUN 2015

0 14 75

HUBUNGAN ANTARA TEKNIK FINGER PAINTING DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI DI PAUD JEMBER PERMAI 1 JEMBER TAHUN 2015

0 6 115

HUBUNGAN ANTARA TEKNIK FINGER PAINTING DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI DI PAUD JEMBER PERMAI 1 TAHUN 2015

12 62 96

HUBUNGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-5 TAHUN Hubungan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Dengan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun.

0 2 16

PENGARUH METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 3-5 TAHUN DI PAUD SARIHARJO NGAGLIK SLEMAN NASKAH PUBLIKASI - PENGARUH METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 3-5 TAHUN DI PAUD SARIHARJO NGAGLIK

0 0 18