Manfaat Penelitian Tujuan dan Manfaat Penelitian 1. Tujuan Penelitian

Rosdianah, 2014 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Tentang Benda Dan Sifatnya Melalui Penerapan Metode Eksperimen Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D. Tujuan dan Manfaat Penelitian 1. Tujuan Penelitian

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA dengan metode eksperimen di kelas IV SD Cahaya Pelita Kecamatan Babakan Ciparay Kota Bandung. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk : 1. Menggambarkan perencanaan pembelajaran IPA topik benda dan sifatnya melalui metode eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar siswa 2. Menggambarkan pelaksanaan pembelajaran IPA topik benda dan sifatnya melalui metode eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar siswa 3. Menggambarkan peningkatan hasil belajar siswa setelah mengikuti proses pembelajaran IPA topik benda dan sifatnya melalui metode eksperimen

2. Manfaat Penelitian

Hasil Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat, diantaranya : 1. Bagi Siswa a. Meningkatkan hasil belajar siswa dalam pelajaran IPA pada topik benda dan sifatnya. b. Memotivasi kemauan belajar siswa pada mata pelajaran IPA 2. Bagi guru a. Memberikan pengalaman dalam meracang pembelajaran IPA dengan metode eksperimen di Sekolah Dasar b. Mendorong guru agar lebih kreatif dalam mengelola proses pembelajaran IPA 3. Bagi Sekolah a. Memberikan kontribusi yang positif bagi peningkatan kualitas pembelajaran IPA di sekolah Rosdianah, 2014 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Tentang Benda Dan Sifatnya Melalui Penerapan Metode Eksperimen Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu b. Menumbuhkan suasana akademis yang kondusif bagi peningkatan kualitas pendidikan di sekolah 4. Bagi peneliti a. Menambah pengalaman dalam merancang pembelajaran IPA di kelas terutama dengan penerapan metode eksperimen b. Kegiatan pembelajaran dengan metode eksperimen dapat dijadikan alternatif metodologis dalam pembelajaran IPA

E. Definisi Operasional Metode Eksperimen

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN WUJUD BENDA : Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV SD Negeri Babakan 2.

0 1 27

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MATA PELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN SIFAT BENDA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD Negeri Babakan 3 Bandung.

0 0 28

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG SIFAT BENDA MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN.

0 1 18

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG MATERI WUJUD BENDA DAN SIFATNYA.

0 0 30

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG MATERI WUJUD BENDA DAN SIFATNYA : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Binabudi Kecamatan Cipanas Kabupaten Cianjur Tahun Pel

0 1 37

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TENTANG BENDA DAN SIFATNYA MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI.

0 0 37

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA TENTANG KONSEP SIFAT-SIFAT BENDA DI KELAS IV SD : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Cidomba Kecamatan Cikadu Kabupaten Cianjur.

0 0 29

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG BENDA DAN SIFATNYA DENGAN PENERAPAN METODE INQUIRI DI KELAS IV SDN 2 CIBOGO KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT.

0 0 45

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG BENDA DAN SIFATNYA DENGAN PENERAPAN METODE INQUIRI DI KELAS IV SDN 2 CIBOGO KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT.

0 1 35

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG BENDA DAN SIFATNYA DENGAN PENERAPAN METODE INQUIRI DI KELAS IV SDN 2 CIBOGO KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT.

0 0 35