1. Home
  2. Lainnya

Wawancara Mendalam indepth interview

F. Teknik Analisis Data

Analisis data dalam penelitian kualitatif dilakukan dengan jalan bekerja sesuai dengan data akan dicari, mengorganisasikan data, memilah-milah menjadi satu kesatuan yang dapat diolah, mensintesisnya, mencari lagi dan menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan apa yang dapat diceritakan kepada orang lain untuk diambil informasinya. Sebagaimana Bogdan Biklen dalam Moleong 2006:248 menyatakan bahwa “Analisis data kualitatif adalah upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, mengorganisasikan data, memilah-milahnya menjadi satuan yang dapat dikelola, mensintesisnya, mencari dan menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan apa yang dapat diceritakan kepada orang lain”.

H. Prosedur Penelitian

Kegiatan penelitian yang dilakukan disesuaikan dengan tahapan dan standarisasi dalam sebuah penelitian. Dengan melihat tipe atau model penelitian yang sesuai, maka hasil laporan yang diberikan akan lebih optimal dan signifikan. Hasil Penelitian dan Pembahasan Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan Diskripsi dan analisis penelitian dimaksudkan menyajikan data yang dimiliki, sesuai dengan pokok permasalahan yang akan dikaji pada penelitian ini yaitu manfaat perpustakaan SD Negeri Tunggulsari 1 No.72 sebagai sumber belajar, keberadaan perpustakaan, dan pelaksanaan perpustakaan SD Negeri Tunggulsari 1 No.72. Adapun nama subjek penelitian di bawah ini merupakan nama samaran dari informan.

1. Manfaat Perpustakaan Sekolah sebagai Sumber Belajar

Perpustakaan berfungsi sebagai pusat edukasi berarti perpustakaan harus berfungsi sebagai guru atau sebagai pusat sumber belajar yang menyajikan berbagai kebutuhan para siswa dan pemakai perpustakaan lainnya. Perpustakaan ini kurang meksimal dalam pemanfaatanya, kurang efektifnya dalam digunakan sumber belajar, seorang guru harus dapat membantu siswa untuk mencapai tujuan belajar di sekolah. Waktu istirahat yang digunakan sangat terbatas biasanya digunakan untuk ke kantin dan sholat. Rendahnya tingkat mobilitas siswa yang berkunjung ke perpustakaan, diperlukan keterlibatan semua pihak sekolah untuk mendukung.

Dokumen yang terkait

Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Dengan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menegah Atas Negeri 3 Medan

0 31 87

Pemanfaatan Sumber Daya Perpustakaan Sekolah Dalam Mendukung Proses Belajar Mengajar

0 38 9

PENGGUNAAN BIOTA LAUT SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM BIDANG BIOLOGI KELAS VII-B DI SMP NEGERI 1 SAPEKEN

0 4 1

PERAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENUNJANG PROSES BELAJAR SISWA SDN PAKUNDEN 2 BLITAR

1 9 24

Hubungan Disiplin Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI SMPN 1 Cibarusah Bekasi

0 10 109

PEMBELAJARAN HIDROSFER DENGAN SUMBER BELAJAR LINGKUNGAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X3 SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 NGAMBUR KABUPATEN LAMPUNG BARAT TAHUN AJARAN 2011-2012

0 7 96

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI KALIMAT MAJEMUK SETARA MELALUI MODEL BELAJAR KELOMPOK PADA KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 SUKARAME Sutini SDN 1 SUKARAME, Bandar Lampung ABSTRACT - View of Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar

0 0 11

Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar PKn Tentang Organisasi dengan Model Debate pada Siswa Kelas V SDN 1 Padang Panjang

0 0 6

PERAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR

1 0 7

Pengaruh Disipilin Siswa Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018â€

0 0 15