Reny Rahmawati, 2015 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA
PEMBELAJARAN IPA SD
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
reflektif, dengan melakukan tindakan-tindakan tertentu agar dapat memperbaiki dan meningkatkan praktek-praktek pembelajaran di kelas
secara lebih profesional. Prosedur
penelitian tindakaan
kelas menurut
Hopkins Komalasari 2013: 271, yaitu :
1.
Perencanaan Planning,
2.
Pelaksanaan tindakan kelas Action,
3.
Observasi Observation dan refleksi Reflection dalam setiap siklus.
B. Model Penelitian
Model penelitian tindakan kelas yang digunakan dalam penelitian ini adalah model yang dikembangkan oleh Kemmis dan
Taggart. Dalam model penelitian ini mencakup empat tahapan yang sering digunakan,
yaitu perencanaan
planning, pelaksanaan
acting, pengamatan observing, dan reflektif reflecting. Di dalam alur
kegiatannya, tahap pelaksanaan dan pengamatan dilakukan dalam jangka waktu yang bersamaan. Berikut ini merupakan gambar dari alur penelitian
tindakan kelas model Kemmis dan Taggart:
Reny Rahmawati, 2015 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA
PEMBELAJARAN IPA SD
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Gambar 3.1 Desain PTK Model Kemmis dan Mc. Taggart Sumber : www.m-edukasi.web.id
Langkah-langkah yang dilakukan dalam model spiral menurut Kemmis dan Taggart dapat diuraikan sebagai berikut :
1. Perencanaan tindakan planning yaitu rencana tindakan yang akan
dilaksanakan untuk memperbaiki, meningkatkan atau perubahan tingkah laku dan sikap sosial sebagai solusi.
2. Pelaksanaan tindakan acting yaitu apa yang akan dilaksanakan oleh
peneliti sebagai upaya perbaikan, peningkatan atau perubahan yang diinginkan.
3. Pengamatan observing yaitu mengamati atas hasil atau dampak dari
tindakan yang dilakukan atau dilaksanakan.
Reny Rahmawati, 2015 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA
PEMBELAJARAN IPA SD
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
4. Refleksi reflecting yaitu mengkaji, melihat dan mempertimbangkan
hasil atau dampak dari tindakan.
C. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian yang dilakukan di kelas V SDN X Kelurahan Isola Kecamatan Sukasari Bandung
D. Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini yang menjadi subjek adalah siswa kelas V SDN X Kelurahan Isola Kecamatan Sukasari Bandung Tahun Akademik
20142015 dengan jumlah 35 orang yang terdiri dari 15 orang perempuan dan 20 orang laki-laki.
E. Waktu Penelitian
