71 Seni Budaya
2. Uji Kompetensi Sikap
Uraikan pendapatmu secara singkat dan jelas pada butir pertanyaan berikut
a. Bagaimana caranya melestarikan ragam gerak tari tradisional di Indonesia?
b. Setuju atau tidak setujukah kamu dengan berkembangnya ragam gerak tari yang berasal dari luar negeri di kota-kota
besar Indonesia?
3. Uji Konsepsi
Jawablah dengan singkat soal berikut ini a. Bagaimana cara mengeksplorasi ragam gerak dasar tari
tradisional? b. Tulislah empat gerakan ragam gerak dasar yang ada
didaerahmu
Aktivitas Mengomunikasikan
1. Kamu telah melakukan aktivitas pembelajaran gerak tari dengan mengeksplorasi gerak dasar tari tradisional dari pakar tari yang ada di lingkungan sekolahmu.
2. Tampilkan komposisi tari hasil eksplorasi gerak dasar di lingkungan sekolahmu. 3. Tuliskan komentarmu mengenai tampilan salah satu kelompok temanmu
maksimum dalam 50 kata. 4. Berikan komentar yang membangun sehingga kamu dan temanmu mengetahui
keunggulan dan kelemahan masing-masing.
Aktivitas Mengasosiasi
1. Setelah kalian mengamati ragam gerak, teknik gerak, rangkaian gerak dari berbagai sumber, bacalah atau carilah konsep tentang teknik gerak, gerak
dasar tari tradisional dari nara sumber yang ada di lingkungan sekitar kalian. 2. Rangkaikan dan gabungkan berdasarkan pilihanmu gerak kepala, tangan,
badan, dan kaki dalam 8 hitungan.
Rangkuman
Berdasarkan materi yang telah dijelaskan, dapat disimpulkan bahwa ragam gerak kepala, badan, tangan dan kaki dapat dieksplorasi dengan variasi ruang, tenaga
dan waktu.
Di unduh dari : Bukupaket.com Di unduh dari : Bukupaket.com
Kelas XI SMAMASMKMAK 72
Semester 1
Releksi
Mengeksplorasi ragam gerak dasar tari tradisional memberikan pengetahuan tentang keanekaragaman gerak tari dan kearifan lokal
tentang kehidupan masyarakat penggunanya. Keragaman gerak dasar tari tradisional ini menunjukkan pada kita bahwa Indonesia memiliki
kekayaan budaya yang tak ternilai harganya. Kegiatan eksplorasi gerak ini dapat memupuk sikap menghargai,
menghayati, dan sekaligus menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap kelestarian ragam tari budaya Indonesia.
Di unduh dari : Bukupaket.com Di unduh dari : Bukupaket.com
73 Seni Budaya
Alur Pembelajaran
Pada Bab 5 ini, peserta didik diharapkan: 1. Mendeskripsikan karya tari berdasarkan fungsi tari,
simbol, jenis dan konsep tari tradisional 2. Mengidentiikasikan karya tari berdasarkan fungsi tari,
simbol, jenis dan konsep tari tradisional 3. Melakukan eksplorasi karya tari berdasarkan fungsi
tari, simbol, jenis dan konsep tari tradisional 4. Melakukan asosiasi karya tari berdasarkan fungsi tari,
simbol, jenis dan konsep tari tradisional 5. Mengomunikasikan karya tari berdasarkan fungsi tari,
simbol, jenis dan konsep tari tradisional
Analisis dan Eksplorasi Karya Tari Tradisional
BAB
5
Di unduh dari : Bukupaket.com Di unduh dari : Bukupaket.com
Kelas XI SMAMASMKMAK 74
Semester 1
Aktivitas Mengamati:
Di pelajaran yang lalu kalian sudah mengamati tari tradisional di Indonesia. Banyak sekali ragam, dan jenisnya bukan? Apabila kita bandingkan dengan jumlah
bahasa daerah yang terdapat di Indonesia yaitu sekitar 446 bahasa, artinya di Indonesia terdapat 446 etnis. Bayangkan, apabila di etnis Sunda saja terdapat 5
lima genrerumpun tari, maka tak terbilang banyaknya tari-tarian di Indonesia. Penelitian James Brandon 1970 menyimpulkan bahwa 50 seni Asia Tenggara
terdapat di Indonesia. Nah, berapa banyak yang kalian tahu mengenai tari di daerah lingkunganmu atau daerah lainnya? Mari kita amati fungsi tari pada
gambar tari tradisional di bawah ini.
Sumber: journalbali.com dari Bali
Gambar 5.1 Tari Baris Gede
Sumber: Suthamazz.blogspot.com
Gambar 5.2 Tari Tayub di Nganjuk
Sumber: acehtourismagency.blogspot.com
Gambar 5.3 Tari Saman dari Aceh
Di unduh dari : Bukupaket.com Di unduh dari : Bukupaket.com
75 Seni Budaya
A. Fungsi Tari
Kategori