d. Seni Teater Kelas X
Kompetensi Dasar KI 3 Kompetensi Dasar KI 4
Materi Pokok Dalam
Silabus 3.1 Memahami konsep,
teknik dan prosedur berkarya teater
4.1 Menerapkan watak tokoh sesuai dengan
naskah yang dibaca Penokohan
3.2Menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis
dalam konsep teater 4.2Menampilkan teater
berdasarkan naskah Menampilkan
teater berdasarkan
naskah
3.3Mengevaluasi hasil pergelaran teater
berdasarkan konsep, teknik dan prosedur.
4.3 Mempergelarkan teater hasil kreasi sesuai tata
pentas Menampilkan
teater sesuai dengan tata
pentas
3.4Mengevaluasi naskah drama dan pergelaran
teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi
dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik
teater. 4.4 Membuat tulisan kritik
teater mengenai simbol, jenis, nilai
estetis, fungsi dan tokohnya berdasarkan
hasil evaluasi Membuat
kritik teater
2. Hasil Analisis Kompetensi Dasar
a. Seni Rupa Kelas X KI 1 :
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 :
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompeten si Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajaran
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian
3.1. Memahami
bahan, media dan
teknik dalam
proses berkarya
seni rupa 3.2.
Menerapka n jenis,
simbol dan nilai
estetis dalam
konsep seni rupa
Bahan, media,
jenis, simbol,
nilai estetika
dan teknik dalam
proses berkarya
seni rupa dua
dimensi
Fakta 1. Karya lukisan
2. Karya reklame 3.
Karya Ilustrasi 4. Karya grafis
5. Karya batik 6. dll.
Konsep
Definisi karya seni rupa dua
dimensi.
Prinsip
1. Jenis dan simbol karya
seni rupa dua dimensi
Mengamati 1. Melihat karya seni
rupa dua dimensi melalui media
cetak buku, majalah, brosur,
dsb., internet dan kegiatan pameran
2. Mengamati proses
pembuatan karya seni rupa dua
dimensi
Menanyakan
1. Menanyakan tentang konsep
seni rupa dua dimensi yang ada
dan berkembang 1. Menunjukk
an sikap kerjasama,
bertanggu ng jawab,
toleran, dan
disiplin melalui
aktivitas berkesenia
n 2. Menunjukk
an sikap santun,
jujur, cinta damai
Observasi
1. Mengama ti karya
seni rupa dua
dimensi melalui
media cetak dan
internet.
2. Mengama ti proses
apresiasi dan
pembuat an karya
1. Menjelaska n macam
karya seni rupa dua
dimensi. 2. Menjelaska
n proses pembuatan
karya seni rupa dua
dimensi 3. Menjelaska
n konsep seni rupa
dua dimensi
Tes Tertulis
1. Karya seni rupa
dua dimensi.
2. Proses pembuat
an karya seni rupa
dua dimensi
3. Konsep seni rupa
1. Bereksper imen
dengan beragam
media dan
teknik dalam
membuat karya
seni rupa dua
dimensi.
2. Membuat karya
seni rupa
Portofolio membuat
sketsa dari obyek
mahluk hidup dan
benda mati.
Produk Membuat
gambar atau
lukisan
Kompeten si Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajaran
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian
4.1. Membuat
karya seni rupa dua
dimensi berdasarka
n melihat model
2. Nilai estetika pada karya
seni rupa dua dimensi
3. Media dan teknik dalam
berkarya seni rupa
dua dimensi.
Prosedur
langkah- langkah
membuat karya seni
rupa dua dimensi
2. Menanyakan langkah-langkah
membuat karya seni rupa dua
dimensi
Mengeksplorasi
1. Mengumpulkan informasi tentang
jenis, simbol dan nilai estetis dalam
konsep seni rupa. 2. Bereksperimen
dengan beragam media dan teknik
dalam membuat karya seni rupa
dua dimensi
Mengasosiasi
1. Membandingkan karya sendiri
dengan karya orang lain ,
mengenai : bahan, media, jenis,
simbol, teknik dan estetika yang
terkandung di dalamnya
2. menghubungkan data-data yang
diperoleh dengan kegiatan berkarya
Mengkomunikasi
dalam mengapres
iai seni dan pembuatny
a 3. Menunjukk
an sikap responsif
dan pro- aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,me nghargai
karya seni dan
pembuatny a
seni rupa dua
dimensi 3. Membuat
karya seni rupa
dua dimensi
yang sedang
berkemban g
4. Menjelaska n langkah-
langkah membuat
karya seni rupa dua
dimensi 5. Menjelaska
n jenis, simbol dan
nilai estetis dalam
konsep seni rupa
6. Membandi ngkan
karya sendiri
dengan karya
orang lain , mengenai :
bahan, media,
jenis, simbol,
teknik dan estetika
dua dimensi
4. Langkah- langkah
membuat karya
seni rupa dua
dimensi
5. Jenis, symbol,
dan nilai estetis
dalam konsep
seni rupa 6. Apresiasi
mengenai : bahan,
media, jenis,
simbol, teknik
dan estetika
yang terkandu
ng dalam karya
seni rupa dua
dimensi. dengan
obyek- obyek
yang berbeda.
Kompeten si Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajaran
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian
1. membuat karya seni rupa dua
dimensi 2. menyampaikan
hasil pengumpulan dan
simpulan informasi yang diperoleh
3. mempertanggung jawabkan secara
lisan atau tulisan mengenai karya
seni rupa dua dimensi
7. Menyampa ikan hasil
pengumpul an dan
simpulan informasi
yang diperoleh.
8. Mempertan ggung
jawabkan secara
lisan atau tulisan
mengenai karya seni
rupa dua dimensi
dua dimensi
Projek
Membuat karya tulis
tentangjeni s-jenis
karya seni rupa dua
dimensi.
Laporan: Presentasi
tentang karya seni
rupa dua dimensi
Tes UH : uraian
3.1. Memahami
bahan, media dan
teknik dalam
proses berkarya
seni rupa. Bahan,
media, jenis,
simbol, nilai
estetika dan teknik
dalam proses
berkarya
Fakta 1. Karya patung
2. Karya monument
3. Karya Arsitektur
4. Karya furniture
5. Karya topeng 6. dll.
Mengamati
1. Melihat karya seni rupa tiga dimensi
melalui media cetak buku,
majalah, brosur, dsb., internet dan
kegiatan pameran
2. Mengamati proses
pembuatan karya 1. Menunjukk
an sikap kerjasama,
bertanggu ng jawab,
toleran, dan
disiplin melalui
Observasi
1. Mengama ti karya
seni rupa tiga
dimensi melalui
media cetak dan
internet. 1. Menjelaska
n konsep seni rupa
tiga dimensi.
2. Menjelaska n jenis,
simbol dan
Tes Tertulis
1. Definisi seni rupa
tiga dimensi.
2. Macam- macam,
Simbol- 1. Menyamp
aikan hasil
pengump ulan dan
simpulan informasi
yang diperoleh
Projek Membuat
karya tulis tentangjen
is-jenis karya seni
rupa tiga dimensi.
Portofolio
Kompeten si Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajaran
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian
3.2. Menerapka
n jenis, simbol dan
nilai estetis dalam
konsep seni rupa.
4.2. Membuat
karya seni rupa tiga
dimensi berdasarka
n melihat model
seni rupa tiga
dimensi
Konsep
Definisi seni rupa tiga
dimensi.
Prinsip
1. Jenis dan simbol karya
seni rupa tiga dimensi
2. Nilai estetika pada karya
seni rupa tiga dimensi
3. Media dan teknik
berkarya seni rupa tiga
dimensi.
Prosedur
langkah- langkah
membuat karya seni rupa
tiga dimensi seni rupa tiga
dimensi
Menanyakan
1. Menanyakan tentang konsep
seni rupa tiga dimensi yang ada
dan berkembang 2. Menanyakan
langkah-langkah membuat karya
seni rupa tiga dimensi
Mengeksplorasi
1. Mengumpulkan informasi tentang
unsur- unsur dan jenis-jenis karya
seni rupa tiga dimensi
2. Bereksperimen dengan beragam
teknik dan media dalam membuat
karya seni rupa tiga dimensi
Mengasosiasi
1. Membandingkan karya sendiri
dengan karya orang lain ,
mengenai: bahan, media, jenis,
aktivitas berkesenia
n 2. Menunjukk
an sikap santun,
jujur, cinta damai
dalam mengapres
iai seni dan pembuatny
a 3. Menunjukk
an sikap responsif
dan pro- aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,me nghargai
karya seni dan
pembuatny a
2. Mengama ti proses
apresiasi dan
pembuat an karya
seni rupa tiga
dimensi 3. Membuat
karya seni rupa
tiga dimensi
dengan obyek-
obyek yang
berbeda nilai estetis
dalam seni rupa tiga
dimensi.
Melaporkan secara lisan
dan tulisan mengenai
karya seni rupa tiga
dimensi. simbol
dan nilai estetis
karya seni rupa
tiga dimensi.
Laporan: Presentasi
tentang karya seni
rupa tiga dimensi
Tes
UH : uraian 2. Bereksper
imen dengan
beragam media
dan teknik
dalam membuat
karya seni rupa
tiga dimensi.
Membuat karya seni
rupa tiga dimensi.
Membuat sketsa
karya seni rupa tiga
dimensi dari obyek
mahluk hidup dan
benda mati.
Produk
Membuat karya seni
rupa tiga dimensi
dengan obyek-
obyek yang
berbeda.
Kompeten si Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajaran
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian
simbol, teknik dan estetika yang
terkandung di dalamnya
2. menghubungkan data-data yang
diperoleh dengan kegiatan berkarya
Mengkomunikasi
1. membuat karya seni rupa tiga
dimensi 2. menyampaikan
hasil pengumpulan dan
simpulan informasi yang diperoleh
3. mempertanggung jawabkan secara
lisan atau tulisan mengenai karya
seni rupa tiga dimensi
3.3. Memahami
pameran karya seni
rupa 4.3.
Memamerk an hasil
karya seni rupa
Prosedur dan tata
cara menyeleng
garakan kegiatan
pameran karya seni
rupa
Fakta 1. Karya seni
rupa dua dimensi
2. Karya seni rupa
tiga dimensi 3. Ruang
pameran 4. Katalog
5. Sketsel 6. Pustek
Mengamati
Melihat penyelenggaraan
kegiatan pameran seni rupa yang
diselenggarakan oleh seniman atau
lembaga kesenian profesional
Menanyakan
Menanyakan 1. Menunjukk
an sikap kerjasama,
bertanggu ng jawab,
toleran, dan
disiplin melalui
aktivitas berkesenia
Observasi
1. Mengama ti
pameran seni rupa
melalui media
audio visual.
1. Menjelaska n konsep
pameran seni rupa.
2. Menjelaska n unsur-
unsur, prosedur
dan tata cara
Tes Tertulis
1. Definisi pameran
seni rupa. 2. Perencan
aan, kepanitia
an, seleksi
Berkarya seni rupa
dua atau tiga
dimensi hasil karya
sendiri.
Produk Membuat
karya seni rupa yang
akan dipamerka
n.
Portofolio Proposal
penyeleng garaan
Kompeten si Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajaran
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian
7. dll.
Konsep
1. Definisi pameran
karya seni rupa
2. Konsep pameran
yang akan diselenggarak
an
Prinsip
1. Unsur-unsur pameran
karya seni rupa
2. Tata cara penyelenggar
aan pameran seni rupa
Prosedur
langkah- langkah
persiapan dan penyelenggara
an pameran seni rupa.
prosedur dan tata cara
menyelenggarakan kegiatan pameran
karya seni rupa
Mengeksplorasi
1. mengumpulkan informasi tentang
unsur-unsur dan tata cara
penyelenggaraan pameran
2. menentukan konsep pameran
yang akan diselenggarakan
Mengasosiasi
1. Membandingkan penyelenggaraan
pameran di sekolah dan di tempat lain
mengenai unsur- unsur, prosedur
dan tata cara. 2. Menghubungkan
data-data yang diperoleh dengan
persiapan penyelenggaraan
pameran
Mengkomunikasi
1. melaksanakan kegiatan pameran
n 2. Menunjukk
an sikap santun,
jujur, cinta damai
dalam mengapres
iai seni dan pembuatny
a
3. Menunjukk an sikap
responsif dan pro-
aktif, peduli
terhadap lingkungan
dan sesama,me
nghargai karya seni
dan pembuatny
a 2. Mengama
ti prosedur
dan tata cara
penyelen ggaraan
kegiatan pameran
seni rupa. 3. Pameran
karya seni rupa
hasil karya
siswa. penyeleng
garaan kegiatan
pameran seni rupa.
Menentukan konsep
pameran yang akan
diselenggara kan.
karya, penataan
karya dan penyelen
ggaraan pameran.
Laporan
Presentasi tentang
proposal penyelengg
araan pameran
seni rupa.
Tes UH : uraian
pameran seni rupa.
Projek
Pameran karya seni
rupa hasil karya
siswa.
Kompeten si Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajaran
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian
2. menyampaikan hasil pengumpulan
dan simpulan informasi yang
diperoleh 3. menyampaikan
konsep penyelenggaraan
pameran yang telah disusun
3.4. Memahami
jenis, simbol,
fungsi dan nilai estetis
dalam kritik karya
seni rupa. 4.4.
Membuat tulisan
kritik karya seni rupa
mengenai jenis,
fungsi, simbol dan
nilai estetis berdasarka
n hasil pengamata
n Jenis,
simbol, fungsi dan
nilai estetis dalam
kritik karya seni rupa
Fakta 1. Karya seni
rupa dua dimensi
2. Karya seni rupa
tiga dimensi 3. Simbul-
simbul karya seni
rupa
Konsep
Kritik karya seni rupa
Prinsip
1. Fungsi karya seni rupa
2. Nilai estetis karya seni
rupa
Prosedur
Tata cara penulisan karya
Mengamati
membaca ulasan tentang karya seni
rupa di media cetak
Menanyakan
1. menanyakan istilah-istilah
dalam penulisan karya
seni rupa 2. menanyakan
tentang penulisan karya
seni rupa di media cetak
Mengeksplorasi
mengumpulkan informasi tentang
prosedur dan tata cara penulisan
karya seni rupa
Mengasosiasi
1. Menunjukk an sikap
kerjasama, bertanggu
ng jawab, toleran,
dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenia n
2. Menunjukk an sikap
santun, jujur, cinta
damai dalam
mengapres iai seni dan
pembuatny a
Observasi
1. Membaca melalui
media cetak di
perpustak aan
tentang kritik
karya seni rupa.
2. Mendisku sikan
tentang penulisan
karya seni rupa.
1. Menjelaska n jenis,
simbol dan fungsi
karya seni rupa.
2. Menjelaska n fungsi
dan nilai estetis
karya seni rupa.
Menghubung kan data-
data yang diperoleh
dalam kritik karya seni
rupa.
Tes Tertulis
1. Definisi jenis,
simbol dan
fungsi karya
seni rupa 2. Definisi
fungsi dan nilai
estetis karya
seni rupa
Laporan
Presentasi tentang
ulasan karya seni
rupa yang dibuat
teman sekelas.
Laporan kritik karya
seni rupa
Projek Membuat
tulisan yang
mengulas tentang
karya seni rupa hasil
karya teman
sendiri
Kompeten si Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajaran
Alternatif Pembelajaran
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian
seni rupa. 1. Membandingkan
karya sendiri dan karya orang lain ,
mengenai prosedur penulisan
karya seni rupa 2. menghubungkan
data-data dalam proses
penulisan yang dilakukan
Mengkomunikasi
1. menulis ulasan tentang karya seni
rupa yang dibuat teman sekelas
2. menyampaikan hasil pengumpulan
dan simpulan informasi yang
diperoleh
Tes
UH : uraian
b. Seni Musik Kelas X KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajara
n Alternatif
Pembelajara n
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian 3.1 Memahami
karya musik berdasarka
n simbol, jenis nilai
estetis dan fungsinya
4.1 Menyanyika n lagu- lagu
berdasarkan jenisnya
Penyajian karya
musik
Fakta
1. Sajian karya seni
musik di pergelaran
musik 2. Tayangan
musik di media
elektronik 3. Karya
musik di internet
Konsep
1. Teori musik
2. Notasi musik
3. Teknik vokal dan
instrument
Prinsip 1. Membaca
notasi musik 2.
Menggunaka n partitur
dalam
Mengamati
1.Membaca dan
mendengar kan
informasi dan data
tentang jenis,
konsep, teknik
penyajian karya
musik
Menanyaka n
o Menanyak an
tentang jenis,
konsep, teknik
penyajian karya
musik
Mengekspl orasi
1. Mengump 1. Menunjuk
kan sikap kerjasama
, bertanggu
ng jawab, toleran,
dan disiplin
melalui aktivitas
berkeseni an
2. Menunjuk kan sikap
santun, jujur,
cinta damai
dalam mengapre
siai seni dan
pembuatn ya
3. Menunjuk kan sikap
Observasi:
1. Mengamat
i jenis- jenis
karya musik
melalui media
cetak dan internet.
2. Mengamat
i proses apresiasi
dan pembuata
n karya musik
1. Menjelaskan
konsep penyajian
karya music 2.
Menjelaskan jenis, simbol
dan nilai estetis
dalam seni musik vocal
dan instrumental
. 1. Membedaka
n beberapa hasil karya
seni musik. 2. Menyampai
kan hasil pengumpul
an dan simpulan
informasi yang
diperoleh 1. Konsep
penyajian karya
music 2.jenis,
simbol dan nilai estetis
dalam seni musik vocal
dan instrumental
. 3.Hasil karya
seni music
4.Tulisan kritik music
topic penyajian
musik 1.Berekspe
rimen dengan
beragam media dan
teknik dalam
membuat sajian
karya musik.
2.Menghub ungkan
data-data yang
diperoleh dengan
kegiatan berkarya
3. Membuat Penyajian
karya musik.
Unjuk Kerja
Penampilan karya music
1.Praktek music vocal
2. Melaporkan
ragam karya
musik
3.Praktek music
instrumental
Portofolio: Membuat
partitur
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajara
n Alternatif
Pembelajara n
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian menampilka
n karya musik
3. Menerapkan
teknik vokal dan
instrument dalam
penyajian musik
Prosedur
1. Mempelajari
beberapa jenis lagu
2. Mencoba menyanyika
n beberapa jenis lagu
3. Menampilka
n lagu yang dipelajari di
depan kelas ulkan
informasi dari
berbagai sumber
belajar tentang
tentang jenis,
konsep, teknik
penyajian karya
musik 2. Mengidenti
fikasi perbedaan
konsep, teknik,
dan prosedur
penampila n musik
Mengasosia si
1. Menunjukk an bahwa
konsep, teknik,
dan prosedur
penampila n musik
ada kemiripan
responsif dan pro-
aktif, peduli
terhadap lingkunga
n dan sesama,m
enghargai karya seni
dan pembuatn
ya
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajara
n Alternatif
Pembelajara n
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian dengan
bidang seni
pertunjuka n lainnya
2. Memband ingkan
konsep, teknik,
dan prosedur
dalam membuat
karya musik
Mengomuni kasi
1. Menampil kan karya
musik dengan
bernyanyi dan
bermain musik
2. Membuat tulisan
kritik musik
topik penyajian
musik 3.2 Menganalisi
s karya
Penampila n karya
Fakta
1. Sajian
Mengamati
1. Membaca 1. Menunju
Observasi:
1. Mengamati 1. Menjelaska 1. Ide dan
1. Bereksper
Unjuk Kerja
1.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajara
n Alternatif
Pembelajara n
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian musik
berdasarkan simbol, jenis
nilai estetis dan
fungsinya 4.2
Menampilka n
permainan musik
berdasarkan jenisnya
buatan sendiri
karya seni musik di
pergelaran musik
2. Tayangan Musik di
Media Elektronik
3. Karya musik di
internet
Konsep
1. Teori musik
2. Notasi Musik
3. Teknik Vokal dan
instrument
Prinsip 1. Mencipta
lagu 2.
Menggunaka n partitur
dalam menampilka
n karya musik
3. Menerapkan
teknik vokal dan
instrument dan
mendeng arkan
informasi tentang
musik kreasi
makna , simbol,
dan nilai estetisnya
Menanyaka n
1. Menanyak an kreasi
makna , simbol,
dan nilai estetisnya
Mengekspl orasi
1. Mengumpu lkan
informasi dari
berbagai sumber
belajar tentang
konsep, teknik, dan
prosedur dalam
menulis karya
kkan sikap
kerjasam abertang
gung jawab,
toleran, dan
disiplin melalui
aktivitas berkesen
ian 2. Menunju
kkan sikap
santun, jujur,
cinta damai
dalam mengapr
esiai seni dan
pembuat nya
3. Menunju kkan
sikap responsif
dan pro- aktif,
peduli terhadap
jenis-jenis karya
musik melalui
media cetak dan
internet.
2. Mengamati proses
apresiasi dan
pembuatan karya
musik n konsep
penyajian karya
musik 2. Menjelaska
n jenis, simbol dan
nilai estetis dalam seni
musik vocal dan
instrumenta l.
3. Membedaka n beberapa
hasil karya seni musik.
kreativitas 2. Teknik
penulisan notasi
3.Hasil karya seni musik
imen dengan
beragam media
dan teknik
dalam membuat
karya musik.
2. Menghub ungkan
data-data yang
diperoleh dengan
kegiatan berkarya
3. Mencipta kan karya
musik sendiri
Penampilan karya musik
ciptaan Sendiri
Tugas: 2. Membuat
karya music
sendiri lengkap
dengan penulisan
partitur.
Produk:
Partitur musik
Portofolio:
Penulisan partitur
karya musik yang dibuat
sendiri.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajara
n Alternatif
Pembelajara n
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian dalam
penyajian musik
Prosedur
1. Mencari ide
2. Membuat Lirik, melodi,
akord dan notasi lagu
3. Menampilka
n lagu yang diciptakan di
depan kelas musik
2. Mengidenti fikasi
perbedaan konsep,
teknik, dan prosedur
penulisan karya
musik
Mengasosia si
1.Membandi ngkan
konsep, teknik, dan
prosedur pada
berkarya musik
dengan produk
seni lainnya
Mengkomu nikasi
1. Meny
anyikan lagu karya
sendiri 2. Memaink
an alat musik
dengan lagu
ciptaan lingkung
an dan sesama,
menghar gai karya
seni dan pembuat
nya
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajara
n Alternatif
Pembelajara n
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian sendiri
3.3 Memahami rancangan
pergelaran musik
4.3. Mempergel
arkan musik
dengan memperhat
ikan nilai- nilai estetis
Pergelara n musik
karya sendiri
Fakta
1. Sajian karya seni
musik di pergelaran
musik 2. Tayangan
Musik di Media
Elektronik 3. Karya
musik di internet
Konsep
1. Teori musik
2. Notasi Musik
3. Teknik Vokal dan
instrument 4.
Manajemen pertunjukkan
Prinsip
1. Mencipta lagu
2. Menggunaka
n partitur dalam
menampilka n karya
Mengamati
1. Membaca dan
mendenga rkan
informasi tentang
kepanitian ,
undangan, persiapan
pergelaran musik
Menanyaka n
1. Menanyak an
konsep, teknik, dan
prosedur dalam
pergelaran musik
Mengekspl orasi
1. Mengumpul kan
informasi dari
berbagai sumber
belajar tentang
konsep, 1. Menunju
kkan sikap
kerjasam a,
bertangg ung
jawab, toleran,
dan disiplin
melalui aktivitas
berkesen ian
2. Menunju kkan
sikap santun,
jujur, cinta
damai dalam
mengapr esiai seni
dan pembuat
nya 3. Menunju
kkan sikap
responsif dan pro-
aktif, peduli
Observasi:
1. Mengamati jenis-jenis
karya musik
melalui media
cetak dan internet.
2. Mengamati proses
apresiasi dan
pembuatan karya
musik 1. Menjelaska
n konsep penyajian
karya musik
2. Menjelaska n jenis,
simbol dan nilai estetis
dalam seni musik vocal
dan instrumenta
l. 3. Membedaka
n beberapa hasil karya
seni musik.
Tes Tertulis
1. Konsep penyajian
karya musik 2. jenis,
simbol dan nilai estetis
dalam seni musik vocal
dan instrumental
.
Tugas 3. Makalah
ragam karya sen
musik 1. Bereksper
imen dengan
beragam media
dan teknik
dalam membuat
karya musik.
2. Menghub ungkan
data-data yang
diperoleh dengan
kegiatan berkarya
3. Membuat Pergelara
n musik di sekolah
4. Mengatur pertunjuk
kan musik di
sekolah
Unjuk Kerja
Eksplorasi bunyi, nada
dan alat
Presentasi
media karya seni musik
Tugas:
Membuat Kepanitiaan
Pergelaran musik di
sekolah
Produk:
Susunan Panitia dan
proposal kegiatan
Pergelaran musik
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajara
n Alternatif
Pembelajara n
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian musik
3. Menerapkan
teknik vokal dan
instrument dalam
penyajian musik
4. Mengatur pertunjukkan
musik
Prosedur 1. Mencari
ide 2. Membuat
Lirik, melodi, akord dan
notasi lagu 3. Membuat
managemen pertunjukkan
yang baik 4.Menampilk
an lagu yang diciptakan di
acara Pentas Seni Sekolah
teknik, dan prosedur
dalam pergelarant
karya musik
2. Mengidenti fikasi
perbedaan konsep,
teknik, dan prosedur
karya musik yang
ada 3. Membandin
gkan konsep,
teknik, dan prosedur
dalam pergelaran
musik
Mengasosia si
1. Membandin gkan
konsep, teknik, dan
prosedur pada
penyajian musik
dengan seni
terhadap lingkung
an dan sesama,
menghar gai karya
seni dan pembuat
nya 5. Melakuka
n sajian musik
yang diciptaka
n di acara pentas
seni sekolah.
sekolah
Portofolio:
penulisan proposal
pertunjukkan musik.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajara
n Alternatif
Pembelajara n
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian pertunjuka
n lainnya
Mengkomu nikasi
1. Menyanyi kan lagu
2. Memperge larkan
musik 3.4
Menganalisi s karya-
karya musik dan
kegiatan pergelaran
musik 4.4 Membuat
tulisan tentang
beragam musik dan
lagu- lagunya
Kritik Musik
Fakta
1. Sajian karya seni
musik di pergelaran
musik 2. Ulasan
dan kritik Musik di
Media Elektronik
3. Karya musik dan
kritik terhadap
musik di internet
Konsep
1. Teori musik
2. Teknik penulisan
Notasi Musik 3. Teori
tangganada,
Mengamati
1. Membaca dan
mendenga rkan
informasi tentang
kepanitian ,
undangan, persiapan
pergelaran musik
Menanyaka n
1.Menanyak an
konsep, teknik, dan
prosedur dalam
pergelaran musik
Mengekspl orasi
1. Menunju kkan
sikap kerjasam
abertang gung
jawab, toleran,
dan disiplin
melalui aktivitas
berkesen ian
2. Menunju kkan
sikap santun,
jujur, cinta
damai dalam
mengapr esiai seni
dan
Observasi:
1. Mengamati
jenis-jenis karya musik
melalui media cetak
dan internet. 2.
Mengamati proses
apresiasi dan pembuatan
karya musik 1. Menjelaska
n konsep penyajian
karya musik 2. Menjelaska
n jenis, simbol dan
nilai estetis dalam seni
musik vocal dan
instrumenta l.
3. Membedaka n beberapa
hasil karya seni musik.
Tes tertulis
1. konsep penyajian
karya musik
2. Jenis, simbol dan
nilai estetis dalam seni
musik vocal dan
instrument al
3. Hasil karya seni musik
1.Berekspe rimen
dengan beragam
media dan teknik
dalam membuat
kritik terhadap
karya musik.
2. Me
mbuat kritik
terhadap karya seni
musik.
Tugas:
Membuat tulisan
tentang kritik
terhadap karya seni
musik
Produk:
Tulisan tentang
kritik terhadap
karya seni music
Portofolio:
Penulisan kritik seni
music.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajara
n Alternatif
Pembelajara n
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian melodi, dan
harmoni
Prinsip 1. Menyimak
karya musik yang ada
2. Menganalisa
konsep musik pada
sebuah karya musik
3. Menyimpulka
n hasil dari pengamatan
Prosedur
1. Mencari karya-karya
musik dari beberapa
jenis musik 2. Membuat
analisa terhadap
musik yang dibuat
3. Membuat tulisan
berupa kritik terhadap
karya seni musik
1. Mengump ulkan
informasi dari
berbagai sumber
belajar tentang
konsep, teknik,
dan prosedur
dalam pergelaran
t karya musik
2. Mengiden tifikasi
perbedaa n konsep,
teknik, dan
prosedur karya
musik yang ada
3. Membandi ngkan
konsep, teknik,
dan prosedur
dalam pergelara
n musik
Mengasosia
pembuat nya
3. Menunju kkan
sikap responsif
dan pro- aktif,
peduli terhadap
lingkung an dan
sesama, menghar
gai karya seni dan
pembuat nya
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Materi Pembelajara
n Alternatif
Pembelajara n
Sikap Pengetahuan
Keterampilan Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian Indikator
Penilaian
si
1. Membandi ngkan
konsep, teknik,
dan prosedur
pada penyajian
musik dengan
seni pertunjuk
an lainnya
Mengkomu nikasi
1. Membuat tulisan
tentang kritik
musik
c. Seni Tari Kelas X KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya