Seni Teater Kelas X Seni Musik Kelas X KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

d. Seni Teater Kelas X

Kompetensi Dasar KI 3 Kompetensi Dasar KI 4 Materi Pokok Dalam Silabus 3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur berkarya teater 4.1 Menerapkan watak tokoh sesuai dengan naskah yang dibaca Penokohan 3.2Menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater 4.2Menampilkan teater berdasarkan naskah Menampilkan teater berdasarkan naskah 3.3Mengevaluasi hasil pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur. 4.3 Mempergelarkan teater hasil kreasi sesuai tata pentas Menampilkan teater sesuai dengan tata pentas 3.4Mengevaluasi naskah drama dan pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater. 4.4 Membuat tulisan kritik teater mengenai simbol, jenis, nilai estetis, fungsi dan tokohnya berdasarkan hasil evaluasi Membuat kritik teater 2. Hasil Analisis Kompetensi Dasar

a. Seni Rupa Kelas X KI 1 :

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan Kompeten si Dasar Materi Pokok Materi Pembelajaran Alternatif Pembelajaran Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian 3.1. Memahami bahan, media dan teknik dalam proses berkarya seni rupa 3.2. Menerapka n jenis, simbol dan nilai estetis dalam konsep seni rupa Bahan, media, jenis, simbol, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya seni rupa dua dimensi Fakta 1. Karya lukisan 2. Karya reklame 3. Karya Ilustrasi 4. Karya grafis 5. Karya batik 6. dll. Konsep Definisi karya seni rupa dua dimensi. Prinsip 1. Jenis dan simbol karya seni rupa dua dimensi Mengamati 1. Melihat karya seni rupa dua dimensi melalui media cetak buku, majalah, brosur, dsb., internet dan kegiatan pameran

2. Mengamati proses

pembuatan karya seni rupa dua dimensi Menanyakan 1. Menanyakan tentang konsep seni rupa dua dimensi yang ada dan berkembang 1. Menunjukk an sikap kerjasama, bertanggu ng jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenia n 2. Menunjukk an sikap santun, jujur, cinta damai Observasi 1. Mengama ti karya seni rupa dua dimensi melalui media cetak dan internet. 2. Mengama ti proses apresiasi dan pembuat an karya 1. Menjelaska n macam karya seni rupa dua dimensi. 2. Menjelaska n proses pembuatan karya seni rupa dua dimensi 3. Menjelaska n konsep seni rupa dua dimensi Tes Tertulis 1. Karya seni rupa dua dimensi. 2. Proses pembuat an karya seni rupa dua dimensi 3. Konsep seni rupa 1. Bereksper imen dengan beragam media dan teknik dalam membuat karya seni rupa dua dimensi. 2. Membuat karya seni rupa Portofolio membuat sketsa dari obyek mahluk hidup dan benda mati. Produk Membuat gambar atau lukisan Kompeten si Dasar Materi Pokok Materi Pembelajaran Alternatif Pembelajaran Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian 4.1. Membuat karya seni rupa dua dimensi berdasarka n melihat model 2. Nilai estetika pada karya seni rupa dua dimensi 3. Media dan teknik dalam berkarya seni rupa dua dimensi. Prosedur langkah- langkah membuat karya seni rupa dua dimensi 2. Menanyakan langkah-langkah membuat karya seni rupa dua dimensi Mengeksplorasi 1. Mengumpulkan informasi tentang jenis, simbol dan nilai estetis dalam konsep seni rupa. 2. Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat karya seni rupa dua dimensi Mengasosiasi 1. Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain , mengenai : bahan, media, jenis, simbol, teknik dan estetika yang terkandung di dalamnya 2. menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya Mengkomunikasi dalam mengapres iai seni dan pembuatny a 3. Menunjukk an sikap responsif dan pro- aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,me nghargai karya seni dan pembuatny a seni rupa dua dimensi 3. Membuat karya seni rupa dua dimensi yang sedang berkemban g 4. Menjelaska n langkah- langkah membuat karya seni rupa dua dimensi 5. Menjelaska n jenis, simbol dan nilai estetis dalam konsep seni rupa 6. Membandi ngkan karya sendiri dengan karya orang lain , mengenai : bahan, media, jenis, simbol, teknik dan estetika dua dimensi 4. Langkah- langkah membuat karya seni rupa dua dimensi 5. Jenis, symbol, dan nilai estetis dalam konsep seni rupa 6. Apresiasi mengenai : bahan, media, jenis, simbol, teknik dan estetika yang terkandu ng dalam karya seni rupa dua dimensi. dengan obyek- obyek yang berbeda. Kompeten si Dasar Materi Pokok Materi Pembelajaran Alternatif Pembelajaran Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian 1. membuat karya seni rupa dua dimensi 2. menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh 3. mempertanggung jawabkan secara lisan atau tulisan mengenai karya seni rupa dua dimensi 7. Menyampa ikan hasil pengumpul an dan simpulan informasi yang diperoleh. 8. Mempertan ggung jawabkan secara lisan atau tulisan mengenai karya seni rupa dua dimensi dua dimensi Projek Membuat karya tulis tentangjeni s-jenis karya seni rupa dua dimensi. Laporan: Presentasi tentang karya seni rupa dua dimensi Tes UH : uraian 3.1. Memahami bahan, media dan teknik dalam proses berkarya seni rupa. Bahan, media, jenis, simbol, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya Fakta 1. Karya patung 2. Karya monument 3. Karya Arsitektur 4. Karya furniture 5. Karya topeng 6. dll. Mengamati 1. Melihat karya seni rupa tiga dimensi melalui media cetak buku, majalah, brosur, dsb., internet dan kegiatan pameran

2. Mengamati proses

pembuatan karya 1. Menunjukk an sikap kerjasama, bertanggu ng jawab, toleran, dan disiplin melalui Observasi 1. Mengama ti karya seni rupa tiga dimensi melalui media cetak dan internet. 1. Menjelaska n konsep seni rupa tiga dimensi. 2. Menjelaska n jenis, simbol dan Tes Tertulis 1. Definisi seni rupa tiga dimensi. 2. Macam- macam, Simbol- 1. Menyamp aikan hasil pengump ulan dan simpulan informasi yang diperoleh Projek Membuat karya tulis tentangjen is-jenis karya seni rupa tiga dimensi. Portofolio Kompeten si Dasar Materi Pokok Materi Pembelajaran Alternatif Pembelajaran Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian 3.2. Menerapka n jenis, simbol dan nilai estetis dalam konsep seni rupa. 4.2. Membuat karya seni rupa tiga dimensi berdasarka n melihat model seni rupa tiga dimensi Konsep Definisi seni rupa tiga dimensi. Prinsip 1. Jenis dan simbol karya seni rupa tiga dimensi 2. Nilai estetika pada karya seni rupa tiga dimensi 3. Media dan teknik berkarya seni rupa tiga dimensi. Prosedur langkah- langkah membuat karya seni rupa tiga dimensi seni rupa tiga dimensi Menanyakan 1. Menanyakan tentang konsep seni rupa tiga dimensi yang ada dan berkembang 2. Menanyakan langkah-langkah membuat karya seni rupa tiga dimensi Mengeksplorasi 1. Mengumpulkan informasi tentang unsur- unsur dan jenis-jenis karya seni rupa tiga dimensi 2. Bereksperimen dengan beragam teknik dan media dalam membuat karya seni rupa tiga dimensi Mengasosiasi 1. Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain , mengenai: bahan, media, jenis, aktivitas berkesenia n 2. Menunjukk an sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapres iai seni dan pembuatny a 3. Menunjukk an sikap responsif dan pro- aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,me nghargai karya seni dan pembuatny a 2. Mengama ti proses apresiasi dan pembuat an karya seni rupa tiga dimensi 3. Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan obyek- obyek yang berbeda nilai estetis dalam seni rupa tiga dimensi. Melaporkan secara lisan dan tulisan mengenai karya seni rupa tiga dimensi. simbol dan nilai estetis karya seni rupa tiga dimensi. Laporan: Presentasi tentang karya seni rupa tiga dimensi Tes UH : uraian 2. Bereksper imen dengan beragam media dan teknik dalam membuat karya seni rupa tiga dimensi. Membuat karya seni rupa tiga dimensi. Membuat sketsa karya seni rupa tiga dimensi dari obyek mahluk hidup dan benda mati. Produk Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan obyek- obyek yang berbeda. Kompeten si Dasar Materi Pokok Materi Pembelajaran Alternatif Pembelajaran Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian simbol, teknik dan estetika yang terkandung di dalamnya 2. menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya Mengkomunikasi 1. membuat karya seni rupa tiga dimensi 2. menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh 3. mempertanggung jawabkan secara lisan atau tulisan mengenai karya seni rupa tiga dimensi 3.3. Memahami pameran karya seni rupa 4.3. Memamerk an hasil karya seni rupa Prosedur dan tata cara menyeleng garakan kegiatan pameran karya seni rupa Fakta 1. Karya seni rupa dua dimensi 2. Karya seni rupa tiga dimensi 3. Ruang pameran 4. Katalog 5. Sketsel 6. Pustek Mengamati Melihat penyelenggaraan kegiatan pameran seni rupa yang diselenggarakan oleh seniman atau lembaga kesenian profesional Menanyakan Menanyakan 1. Menunjukk an sikap kerjasama, bertanggu ng jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenia Observasi 1. Mengama ti pameran seni rupa melalui media audio visual. 1. Menjelaska n konsep pameran seni rupa. 2. Menjelaska n unsur- unsur, prosedur dan tata cara Tes Tertulis 1. Definisi pameran seni rupa. 2. Perencan aan, kepanitia an, seleksi Berkarya seni rupa dua atau tiga dimensi hasil karya sendiri. Produk Membuat karya seni rupa yang akan dipamerka n. Portofolio Proposal penyeleng garaan Kompeten si Dasar Materi Pokok Materi Pembelajaran Alternatif Pembelajaran Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian 7. dll. Konsep 1. Definisi pameran karya seni rupa 2. Konsep pameran yang akan diselenggarak an Prinsip 1. Unsur-unsur pameran karya seni rupa 2. Tata cara penyelenggar aan pameran seni rupa Prosedur langkah- langkah persiapan dan penyelenggara an pameran seni rupa. prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran karya seni rupa Mengeksplorasi 1. mengumpulkan informasi tentang unsur-unsur dan tata cara penyelenggaraan pameran 2. menentukan konsep pameran yang akan diselenggarakan Mengasosiasi 1. Membandingkan penyelenggaraan pameran di sekolah dan di tempat lain mengenai unsur- unsur, prosedur dan tata cara. 2. Menghubungkan data-data yang diperoleh dengan persiapan penyelenggaraan pameran Mengkomunikasi 1. melaksanakan kegiatan pameran n 2. Menunjukk an sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapres iai seni dan pembuatny a 3. Menunjukk an sikap responsif dan pro- aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama,me nghargai karya seni dan pembuatny a 2. Mengama ti prosedur dan tata cara penyelen ggaraan kegiatan pameran seni rupa. 3. Pameran karya seni rupa hasil karya siswa. penyeleng garaan kegiatan pameran seni rupa. Menentukan konsep pameran yang akan diselenggara kan. karya, penataan karya dan penyelen ggaraan pameran. Laporan Presentasi tentang proposal penyelengg araan pameran seni rupa. Tes UH : uraian pameran seni rupa. Projek Pameran karya seni rupa hasil karya siswa. Kompeten si Dasar Materi Pokok Materi Pembelajaran Alternatif Pembelajaran Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian 2. menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh 3. menyampaikan konsep penyelenggaraan pameran yang telah disusun 3.4. Memahami jenis, simbol, fungsi dan nilai estetis dalam kritik karya seni rupa. 4.4. Membuat tulisan kritik karya seni rupa mengenai jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarka n hasil pengamata n Jenis, simbol, fungsi dan nilai estetis dalam kritik karya seni rupa Fakta 1. Karya seni rupa dua dimensi 2. Karya seni rupa tiga dimensi 3. Simbul- simbul karya seni rupa Konsep Kritik karya seni rupa Prinsip 1. Fungsi karya seni rupa 2. Nilai estetis karya seni rupa Prosedur Tata cara penulisan karya Mengamati membaca ulasan tentang karya seni rupa di media cetak Menanyakan 1. menanyakan istilah-istilah dalam penulisan karya seni rupa 2. menanyakan tentang penulisan karya seni rupa di media cetak Mengeksplorasi mengumpulkan informasi tentang prosedur dan tata cara penulisan karya seni rupa Mengasosiasi 1. Menunjukk an sikap kerjasama, bertanggu ng jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenia n 2. Menunjukk an sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapres iai seni dan pembuatny a Observasi 1. Membaca melalui media cetak di perpustak aan tentang kritik karya seni rupa. 2. Mendisku sikan tentang penulisan karya seni rupa. 1. Menjelaska n jenis, simbol dan fungsi karya seni rupa. 2. Menjelaska n fungsi dan nilai estetis karya seni rupa. Menghubung kan data- data yang diperoleh dalam kritik karya seni rupa. Tes Tertulis 1. Definisi jenis, simbol dan fungsi karya seni rupa 2. Definisi fungsi dan nilai estetis karya seni rupa Laporan Presentasi tentang ulasan karya seni rupa yang dibuat teman sekelas. Laporan kritik karya seni rupa Projek Membuat tulisan yang mengulas tentang karya seni rupa hasil karya teman sendiri Kompeten si Dasar Materi Pokok Materi Pembelajaran Alternatif Pembelajaran Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian seni rupa. 1. Membandingkan karya sendiri dan karya orang lain , mengenai prosedur penulisan karya seni rupa 2. menghubungkan data-data dalam proses penulisan yang dilakukan Mengkomunikasi 1. menulis ulasan tentang karya seni rupa yang dibuat teman sekelas 2. menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh Tes UH : uraian

b. Seni Musik Kelas X KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajara n Alternatif Pembelajara n Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian 3.1 Memahami karya musik berdasarka n simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya 4.1 Menyanyika n lagu- lagu berdasarkan jenisnya Penyajian karya musik Fakta 1. Sajian karya seni musik di pergelaran musik 2. Tayangan musik di media elektronik 3. Karya musik di internet Konsep 1. Teori musik 2. Notasi musik 3. Teknik vokal dan instrument Prinsip 1. Membaca notasi musik 2. Menggunaka n partitur dalam Mengamati 1.Membaca dan mendengar kan informasi dan data tentang jenis, konsep, teknik penyajian karya musik Menanyaka n o Menanyak an tentang jenis, konsep, teknik penyajian karya musik Mengekspl orasi 1. Mengump 1. Menunjuk kan sikap kerjasama , bertanggu ng jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkeseni an 2. Menunjuk kan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapre siai seni dan pembuatn ya 3. Menunjuk kan sikap Observasi: 1. Mengamat i jenis- jenis karya musik melalui media cetak dan internet. 2. Mengamat i proses apresiasi dan pembuata n karya musik 1. Menjelaskan konsep penyajian karya music 2. Menjelaskan jenis, simbol dan nilai estetis dalam seni musik vocal dan instrumental . 1. Membedaka n beberapa hasil karya seni musik. 2. Menyampai kan hasil pengumpul an dan simpulan informasi yang diperoleh 1. Konsep penyajian karya music 2.jenis, simbol dan nilai estetis dalam seni musik vocal dan instrumental . 3.Hasil karya seni music 4.Tulisan kritik music topic penyajian musik 1.Berekspe rimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat sajian karya musik. 2.Menghub ungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya 3. Membuat Penyajian karya musik. Unjuk Kerja Penampilan karya music 1.Praktek music vocal 2. Melaporkan ragam karya musik 3.Praktek music instrumental Portofolio: Membuat partitur Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajara n Alternatif Pembelajara n Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian menampilka n karya musik 3. Menerapkan teknik vokal dan instrument dalam penyajian musik Prosedur 1. Mempelajari beberapa jenis lagu 2. Mencoba menyanyika n beberapa jenis lagu 3. Menampilka n lagu yang dipelajari di depan kelas ulkan informasi dari berbagai sumber belajar tentang tentang jenis, konsep, teknik penyajian karya musik 2. Mengidenti fikasi perbedaan konsep, teknik, dan prosedur penampila n musik Mengasosia si 1. Menunjukk an bahwa konsep, teknik, dan prosedur penampila n musik ada kemiripan responsif dan pro- aktif, peduli terhadap lingkunga n dan sesama,m enghargai karya seni dan pembuatn ya Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajara n Alternatif Pembelajara n Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian dengan bidang seni pertunjuka n lainnya 2. Memband ingkan konsep, teknik, dan prosedur dalam membuat karya musik Mengomuni kasi 1. Menampil kan karya musik dengan bernyanyi dan bermain musik 2. Membuat tulisan kritik musik topik penyajian musik 3.2 Menganalisi s karya Penampila n karya Fakta 1. Sajian Mengamati 1. Membaca 1. Menunju Observasi: 1. Mengamati 1. Menjelaska 1. Ide dan 1. Bereksper Unjuk Kerja 1. Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajara n Alternatif Pembelajara n Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya 4.2 Menampilka n permainan musik berdasarkan jenisnya buatan sendiri karya seni musik di pergelaran musik 2. Tayangan Musik di Media Elektronik 3. Karya musik di internet Konsep 1. Teori musik 2. Notasi Musik 3. Teknik Vokal dan instrument Prinsip 1. Mencipta lagu 2. Menggunaka n partitur dalam menampilka n karya musik 3. Menerapkan teknik vokal dan instrument dan mendeng arkan informasi tentang musik kreasi makna , simbol, dan nilai estetisnya Menanyaka n 1. Menanyak an kreasi makna , simbol, dan nilai estetisnya Mengekspl orasi 1. Mengumpu lkan informasi dari berbagai sumber belajar tentang konsep, teknik, dan prosedur dalam menulis karya kkan sikap kerjasam abertang gung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesen ian 2. Menunju kkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapr esiai seni dan pembuat nya 3. Menunju kkan sikap responsif dan pro- aktif, peduli terhadap jenis-jenis karya musik melalui media cetak dan internet.

2. Mengamati proses

apresiasi dan pembuatan karya musik n konsep penyajian karya musik 2. Menjelaska n jenis, simbol dan nilai estetis dalam seni musik vocal dan instrumenta l. 3. Membedaka n beberapa hasil karya seni musik. kreativitas 2. Teknik penulisan notasi 3.Hasil karya seni musik imen dengan beragam media dan teknik dalam membuat karya musik. 2. Menghub ungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya 3. Mencipta kan karya musik sendiri Penampilan karya musik ciptaan Sendiri Tugas: 2. Membuat karya music sendiri lengkap dengan penulisan partitur. Produk: Partitur musik Portofolio: Penulisan partitur karya musik yang dibuat sendiri. Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajara n Alternatif Pembelajara n Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian dalam penyajian musik Prosedur 1. Mencari ide 2. Membuat Lirik, melodi, akord dan notasi lagu 3. Menampilka n lagu yang diciptakan di depan kelas musik 2. Mengidenti fikasi perbedaan konsep, teknik, dan prosedur penulisan karya musik Mengasosia si 1.Membandi ngkan konsep, teknik, dan prosedur pada berkarya musik dengan produk seni lainnya Mengkomu nikasi 1. Meny anyikan lagu karya sendiri 2. Memaink an alat musik dengan lagu ciptaan lingkung an dan sesama, menghar gai karya seni dan pembuat nya Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajara n Alternatif Pembelajara n Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian sendiri 3.3 Memahami rancangan pergelaran musik 4.3. Mempergel arkan musik dengan memperhat ikan nilai- nilai estetis Pergelara n musik karya sendiri Fakta 1. Sajian karya seni musik di pergelaran musik 2. Tayangan Musik di Media Elektronik 3. Karya musik di internet Konsep 1. Teori musik 2. Notasi Musik 3. Teknik Vokal dan instrument 4. Manajemen pertunjukkan Prinsip 1. Mencipta lagu 2. Menggunaka n partitur dalam menampilka n karya Mengamati 1. Membaca dan mendenga rkan informasi tentang kepanitian , undangan, persiapan pergelaran musik Menanyaka n 1. Menanyak an konsep, teknik, dan prosedur dalam pergelaran musik Mengekspl orasi 1. Mengumpul kan informasi dari berbagai sumber belajar tentang konsep, 1. Menunju kkan sikap kerjasam a, bertangg ung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesen ian 2. Menunju kkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapr esiai seni dan pembuat nya 3. Menunju kkan sikap responsif dan pro- aktif, peduli Observasi: 1. Mengamati jenis-jenis karya musik melalui media cetak dan internet.

2. Mengamati proses

apresiasi dan pembuatan karya musik 1. Menjelaska n konsep penyajian karya musik 2. Menjelaska n jenis, simbol dan nilai estetis dalam seni musik vocal dan instrumenta l. 3. Membedaka n beberapa hasil karya seni musik. Tes Tertulis 1. Konsep penyajian karya musik 2. jenis, simbol dan nilai estetis dalam seni musik vocal dan instrumental . Tugas 3. Makalah ragam karya sen musik 1. Bereksper imen dengan beragam media dan teknik dalam membuat karya musik. 2. Menghub ungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya 3. Membuat Pergelara n musik di sekolah 4. Mengatur pertunjuk kan musik di sekolah Unjuk Kerja Eksplorasi bunyi, nada dan alat Presentasi media karya seni musik Tugas: Membuat Kepanitiaan Pergelaran musik di sekolah Produk: Susunan Panitia dan proposal kegiatan Pergelaran musik Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajara n Alternatif Pembelajara n Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian musik 3. Menerapkan teknik vokal dan instrument dalam penyajian musik 4. Mengatur pertunjukkan musik Prosedur 1. Mencari ide 2. Membuat Lirik, melodi, akord dan notasi lagu 3. Membuat managemen pertunjukkan yang baik 4.Menampilk an lagu yang diciptakan di acara Pentas Seni Sekolah teknik, dan prosedur dalam pergelarant karya musik 2. Mengidenti fikasi perbedaan konsep, teknik, dan prosedur karya musik yang ada 3. Membandin gkan konsep, teknik, dan prosedur dalam pergelaran musik Mengasosia si 1. Membandin gkan konsep, teknik, dan prosedur pada penyajian musik dengan seni terhadap lingkung an dan sesama, menghar gai karya seni dan pembuat nya 5. Melakuka n sajian musik yang diciptaka n di acara pentas seni sekolah. sekolah Portofolio: penulisan proposal pertunjukkan musik. Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajara n Alternatif Pembelajara n Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian pertunjuka n lainnya Mengkomu nikasi 1. Menyanyi kan lagu 2. Memperge larkan musik 3.4 Menganalisi s karya- karya musik dan kegiatan pergelaran musik 4.4 Membuat tulisan tentang beragam musik dan lagu- lagunya Kritik Musik Fakta 1. Sajian karya seni musik di pergelaran musik 2. Ulasan dan kritik Musik di Media Elektronik 3. Karya musik dan kritik terhadap musik di internet Konsep 1. Teori musik 2. Teknik penulisan Notasi Musik 3. Teori tangganada, Mengamati 1. Membaca dan mendenga rkan informasi tentang kepanitian , undangan, persiapan pergelaran musik Menanyaka n 1.Menanyak an konsep, teknik, dan prosedur dalam pergelaran musik Mengekspl orasi 1. Menunju kkan sikap kerjasam abertang gung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesen ian 2. Menunju kkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapr esiai seni dan Observasi: 1. Mengamati jenis-jenis karya musik melalui media cetak dan internet. 2. Mengamati proses apresiasi dan pembuatan karya musik 1. Menjelaska n konsep penyajian karya musik 2. Menjelaska n jenis, simbol dan nilai estetis dalam seni musik vocal dan instrumenta l. 3. Membedaka n beberapa hasil karya seni musik. Tes tertulis 1. konsep penyajian karya musik 2. Jenis, simbol dan nilai estetis dalam seni musik vocal dan instrument al 3. Hasil karya seni musik 1.Berekspe rimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat kritik terhadap karya musik. 2. Me mbuat kritik terhadap karya seni musik. Tugas: Membuat tulisan tentang kritik terhadap karya seni musik Produk: Tulisan tentang kritik terhadap karya seni music Portofolio: Penulisan kritik seni music. Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajara n Alternatif Pembelajara n Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian melodi, dan harmoni Prinsip 1. Menyimak karya musik yang ada 2. Menganalisa konsep musik pada sebuah karya musik 3. Menyimpulka n hasil dari pengamatan Prosedur 1. Mencari karya-karya musik dari beberapa jenis musik 2. Membuat analisa terhadap musik yang dibuat 3. Membuat tulisan berupa kritik terhadap karya seni musik 1. Mengump ulkan informasi dari berbagai sumber belajar tentang konsep, teknik, dan prosedur dalam pergelaran t karya musik 2. Mengiden tifikasi perbedaa n konsep, teknik, dan prosedur karya musik yang ada 3. Membandi ngkan konsep, teknik, dan prosedur dalam pergelara n musik Mengasosia pembuat nya 3. Menunju kkan sikap responsif dan pro- aktif, peduli terhadap lingkung an dan sesama, menghar gai karya seni dan pembuat nya Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajara n Alternatif Pembelajara n Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian si 1. Membandi ngkan konsep, teknik, dan prosedur pada penyajian musik dengan seni pertunjuk an lainnya Mengkomu nikasi 1. Membuat tulisan tentang kritik musik

c. Seni Tari Kelas X KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya