Kelas X Semester I
Direktorat Pembinaan SMK
55
Tinjauan Seni Tradisi A. Ruang Lingkup Pembelajaran
B. Tujuan
Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta didik mampu: 1. mendeskripsikan pengertian dan ragam seni rupa tradisi meliputi
karya dengan benar; 2. mengidentifikasi seni rupa dua dimensi tradisi, karya seni rupa tiga
dimensi tradisi dan karya seni kriya tradisi dengan tepat dan benar; 3. mengidentifikasi ragam dan jenis-jenis seni rupa tradisi meliputi
karya seni rupa dua dimensi tradisi, karya seni rupa tiga dimensi tradisi dan karya seni kriya
tradisi dengan tepat; 4. mengeksplorasi ragam dan jenis-jenis seni rupa tradisi meliputi
karya seni rupa dua dimensi tradisi, karya seni rupa tiga dimensi tradisi dan karya seni kriya tradisi dengan tepat.
SENI TRADISI
SENI RUPA TRADISI
KARYA SENI RUPA DUA DIMENSI
TRADISI KARYA SENI RUPA
TIGA DIMENSI TRADISI
KARYA SENI KRIYA TRADISI
TINJAUAN SENI TRADISI DAN SENI MODERN
UNIT 4
Kelas X Semester I
56
Direktorat Pembinaan SMK
5. Mengkomunikasikan ragam dan jenis-jenis seni rupa tradisi meliputi karya seni rupa dua dimensi tradisi, karya seni rupa tiga dimensi
tradisi dan karya seni kriya tradisi
C. Mengamati
Amatilah foto-foto di bawah ini 1. Proses menenun tradisional
Sumber: Wikipedia Indonesia
2. Kain Ulos
Sumber: http:batakculture.files.wordpress.com
201209ragidup-detail2e.jpg
Kelas X Semester I
Direktorat Pembinaan SMK
57 3. Wayang Beber
Sumber: Wikipedia Indonesia
4. Proses melukis lukis kaca Cirebon
Sumber: http:1.bp.blogspot.com-
Kelas X Semester I
58
Direktorat Pembinaan SMK
5. Lukisan kaca Cirebon
Sumber: Katalogus Pameran Lukis Kaca “Berkaca pada Lukisan Kaca”,
ISI Yogyakarta
6. Lukisan Kamasan
Sumber: Koleksi Studio Lukis PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta
Kelas X Semester I
Direktorat Pembinaan SMK
59
D. Menanya
Tanyakanlah kepada ahlinara sumber yang anda kenal, buatlah daftar pertanyaan yang relevan dengan topik bahasan yaitu :
Seni rupa tradisi meliputi : 1. Karya seni rupa dua dimensi tradisi
2. Karya seni rupa tiga dimensi tradisi 3. Karya seni kriya tradisi
E. Mengeksplorasi