1. Home
  2. Lainnya

Kehadiran Peneliti PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGENAL UKURAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK HIP HOP BANDAR LAMPUNG

benda berdasarkan ukuran besar- kecil Mengelompokkan benda berdasarkan ukuran banyak- sedikit Mengelompokkan benda berdasarkan ukuran tinggi- rendah 2. Dokumentasi Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumentasi adalah pengumpulan data dengan meneliti catatan-catatan yang penting yang sangat erat hubungannya dengan obyek penelitian, baik berupa catatan. Ada pun tujuan peneliti menggunakan metode ini yaitu untuk memperoleh data secar jelas dan konkret tentang perkembangan kemampuan mengenal ukuran. Dokumentasi ini dapat berbentu tulisan seperti catatan harian, biografi, peraturan dan kebijakan, bisa berbentuk gambar seperti foto Sugiyono, 2011:326. Tabel 2. Pedoman Dokumentasi No Dokumen Keterangan 1 Data pokok sekolah Profil, sejarah, sarana dan prasarana 2 Data pokok pendidik dan karyawan Identitas dan jumlah tenaga pendidik 3 Data peserta didik Identitas dan jumlah peserta didik

E. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil observasi, catatan lapangan dan bahan-bahan lain, sehingga dapat mudah difahami dan tentunya dapat diinformasikan kepada orang lain. Teknik analisis data merupakan hal yang sangat penting dalam melaksanakan sebuah proses penelitian, karena dengan melakukan teknik analisis data dapat mngetahui hasil dari penelitian. Sugiyono 2014:244 mengemukakan analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah dipahami oleh diri sendiri maupun orang lain. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dsekriptif kualitatif artinya data yang diperoleh dari penelitian tentang penggunaan alat permainan edukatif dalam meningkatkan kemampuan mengenal ukuran di TK Hip Hop Bandar Lampung dilaporkan apa adanya kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mendapat gambaran menegnai fakta yang ada. Tahapan langkah kegiatan analisis data model Miles dan Huberman dalam Muri Yusuf 2014:407, yaitu :

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) DENGAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP UKURAN PADA ANAK USIA DINI DI TK MELATI PUSPA BANDAR LAMPUNG

4 80 56

HUBUNGAN PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATI DENGAN PERKEMBANGAN BEREKSPLORASI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK BERINGIN RAYA BANDAR LAMPUNG

3 122 58

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF KUDENSI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP MATEMATIKA AWAL PADA ANAK USIA 5 6 TAHUN

0 5 30

Meningkatkan Kemampuan Anak Mengenal Warna Melalui Alat Permainan Edukatif (APE) Di Kelompok A TK Pertiwi Donggala | Pettalolo | Bungamputi 2216 6569 1 PB

0 0 7

CONTOH Hasil kreasi anak tk

0 0 222

PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) UNTUK MENDUKUNG PERKEMBANGAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD AL FIKRI

0 1 10

PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) BARANG BEKAS DI TK SRIWIJAYA SUKARAME BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 115

IDENTIFIKASI PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF DALAM MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK SE-KECAMATAN PRAYA KABUPATEN LOMBOK TENGAH TAHUN AJARAN 20142015

0 0 11

IDENTIFIKASI PEMANFAATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) DALAM MENGEMBANGKAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD KECAMATAN SELAPARANG TAHUN PELAJARAN 2013-2014 - Repository UNRAM

0 0 24

IDENTIFIKASI PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF DALAM MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD SE-KECAMATAN SELAPARANG TAHUN PELAJARAN 20132014

0 1 69