1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGENAL UKURAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK HIP HOP BANDAR LAMPUNG

✁ tetapi juga obyek-obyek alam yang lain. Sutrisno Hadi 1986 mengemukakan bahwa observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan psikologis. Observasi ini dilakukan oleh peneliti untuk penelitian yang sudah dirancang secara sistematis yang berpedoman pada indikator dalam mestimulasi perkembangan kemampuan mengenal ukuran anak menggunakan lembar observasi terhadap kegitan pembelajaran di kelas. Digunakannya metode ini bertujuan untuk hal-hal, perilaku perkembangan kemampuan mengenal ukuran. Tabel 1. Pedoman Observasi No Sasaran Fokus Indikator Kriteria Alat Instru men 1 Anak Usia Dini Kelompok A Pengguaan Alat Permainan Edukatif APE Memilih alat permainan edukatif APE Memperhatikan alat permainan edukatif APE Memilih alat permainan edukatif APE Memperhatikan alat permainan edukatif APE Lembar cheklist 2 Kemampuan Mengenal Ukuran Menyusun benda berdasarkan ukuran Mengelompokkan benda berdasarkan ukuran Menyusun benda berdasarkan ukuran panjang- pendek Menyusun benda berdasarkan ukuran besar- kecil Menyusun benda berdasarkan ukuran banyak- sedikit Menyusun benda berdasarkan ukuran tinggi- rendah Mengelompokkan benda berdasarkan ukuran panjang- pendek Mengelompokkan benda berdasarkan ukuran besar- kecil Mengelompokkan benda berdasarkan ukuran banyak- sedikit Mengelompokkan benda berdasarkan ukuran tinggi- rendah 2. Dokumentasi Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumentasi adalah pengumpulan data dengan meneliti catatan-catatan yang penting yang sangat erat hubungannya dengan obyek penelitian, baik berupa catatan. Ada pun tujuan peneliti menggunakan metode ini yaitu untuk memperoleh data secar jelas dan konkret tentang perkembangan kemampuan mengenal ukuran. Dokumentasi ini dapat berbentu tulisan seperti catatan harian, biografi, peraturan dan kebijakan, bisa berbentuk gambar seperti foto Sugiyono, 2011:326. Tabel 2. Pedoman Dokumentasi No Dokumen Keterangan 1 Data pokok sekolah Profil, sejarah, sarana dan prasarana 2 Data pokok pendidik dan karyawan Identitas dan jumlah tenaga pendidik 3 Data peserta didik Identitas dan jumlah peserta didik

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) DENGAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP UKURAN PADA ANAK USIA DINI DI TK MELATI PUSPA BANDAR LAMPUNG

4 80 56

HUBUNGAN PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATI DENGAN PERKEMBANGAN BEREKSPLORASI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK BERINGIN RAYA BANDAR LAMPUNG

3 122 58

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF KUDENSI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP MATEMATIKA AWAL PADA ANAK USIA 5 6 TAHUN

0 5 30

Meningkatkan Kemampuan Anak Mengenal Warna Melalui Alat Permainan Edukatif (APE) Di Kelompok A TK Pertiwi Donggala | Pettalolo | Bungamputi 2216 6569 1 PB

0 0 7

CONTOH Hasil kreasi anak tk

0 0 222

PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) UNTUK MENDUKUNG PERKEMBANGAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD AL FIKRI

0 1 10

PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) BARANG BEKAS DI TK SRIWIJAYA SUKARAME BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 115

IDENTIFIKASI PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF DALAM MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK SE-KECAMATAN PRAYA KABUPATEN LOMBOK TENGAH TAHUN AJARAN 20142015

0 0 11

IDENTIFIKASI PEMANFAATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) DALAM MENGEMBANGKAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD KECAMATAN SELAPARANG TAHUN PELAJARAN 2013-2014 - Repository UNRAM

0 0 24

IDENTIFIKASI PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF DALAM MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD SE-KECAMATAN SELAPARANG TAHUN PELAJARAN 20132014

0 1 69