31
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitiaan
Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptitf kualitatif. Deskriptif kualitatif yaitu memaparkan hasil penelitian sesuai data yang diperoleh dan data
yang diperlukan bukan berupa angka. Penelitian kualitatif ditujukan untuk memahami fenomena-fenomena sosial dari sudut perspektif partisipan. Partisipan
adalah orang-orang yang diajak berwawancara, diobservasi, diminta memberikan data, pendapat, pemikiran, dan persepsinya Sukmadinata 2006: 94.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Menurut Moleong 2005:6 penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami
fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lani-lain secara holistik dan dengan cara deskripsi
dalam bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif karena permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini
bertujuan untuk mengetahuivariasi dan fungsi pemberian penguatan dalam pembelajaran Bahasa Jawa kelas empat di Sekolah Dasar se-Kecamatan Ngampel.
3.2 Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar SD yang ada di wilayah Kecamatan Ngampel Kabupaten Kendal. Sekolah Dasar yang dijadikan tempat
penelitian terdiri 7 Sekolah Dasar Negeri yaitu: SD Negeri 01 Winong, SD Negeri 02 Winong, SD Negeri 01 Sumbersari, SD Negeri 02 Sumbersari, SD Negeri 03
Sumbersari, SD Negeri 01 Ngampel Kulon, dan SD Negeri 02 Ngampel Kulon.
3.3 Data dan Sumber Data
Data merupakan sumber informasi yang memberikan gambaran utama tentang ada tidaknya masalah yang akan diteliti Afifuddin 2009:117. Data
penelitian ini adalah variasi dan fungsi pemberian penguatan dalam pembelajaran Bahasa Jawa kelas empat di SekolahDasar se-Kecamatan Ngampel.
Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru Sekolah Dasar di Kecamatan Ngampel Kabupaten Kendal. Dari 17 Sekolah Dasar Negeri
yang ada di wilayah Kecamatan Ngampel Kabupaten kendal, peneliti hanya mengambil 7 sekolah dari 3 Desa yang dijadikan tempat penelitian. Pemilihan
tersebut dengan alasan bahwa Sekolah Dasar berada dalam satu wilayah desa, yaitu 1 SD N 01 Winong dan SD N 02 Winong berada di Desa Winong. 2 SD N
01 Sumbersari, SD N 02 Sumbersari dan SD N 03 Sumbersari berada di Desa Sumbersari. 3 SD N 01 Ngampel Kulan dan SD N 02 Ngampel Kulan berada di
Desa Ngampel Kulon. Selain itu Sekolah Dasar tersebut dekat dengan tempat tinggal peneliti sehingga dapat mempermudah proses pengambilan data dan
menghemat waktu serta biaya.
3.4 Instrumen
Kategori