Jenis Penelitian Subyek Penelitian

19

BAB III METODE PENELITIAN

3.1. Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengembangkan media pembelajaran online berbasis Scratch pada pokok bahasan getaran.

3.2. Subyek Penelitian

Pada penelitian ini dilakukan validasi terhadap aspek materi dan media pembelajaran pada program yang telah dibuat dan dikembangkan. Validator yang melakukan validasi dikelompokkan menjadi 2 yakni ahli materi dan ahli media. Ahli materi melakukan validasi terhadap aspek subtansi materi, sedangkan ahli media melakukan validasi terhadap aspek rekayasa perangkat lunak, dan desain komunikasi visual. Setelah melakukan validasi media terhadap aspek materi dan media pembelajaran dilakukan uji coba program oleh guru dan siswa. Validator pada aspek materi adalah Dr. Suharto Linuwih, M.Si Dosen Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Semarang. Alasan pemilihan validator tersebut karena latar belakang keilmuan dan pendidikan serta profesi yang dijalani. Sedangkan validator pada aspek media pembelajaran adalah Prof. Dr.rer.nat. Wahyu Hardyanto M.Si Dosen Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Semarang. dan Dr. Achmad Sopyan M.Pd Dosen Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Semarang. Alasan pemilihan Prof. Dr.rer.nat. Wahyu Hardyanto M.Si sebagai validator pada aspek media dikarenakan latar belakang pengalaman dan keilmuan beliau di bidang media pembelajaran online, komputasi dan pengolahan simulasi berbasis Scratch. Sedangkan pemilihan Dr. Achmad Sopyan M.Pd sebagai validator pada aspek media dikarenakan pengalaman beliau sebagai pengampu mata kuliah media pembelajaran dan evaluasi pembelajaran fisika yang menjadi landasan kuat pengembangan media pembelajaran yang akan dikembangkan. Uji coba kepada guru dilakukan kepada beberapa guru fisika di SMAN 1 Batang dan SMAN 2 Batang. Ujicoba kepada siswa dilakukan pada 5 kelas yakni pada SMAN 1 Batang dipilih kelas XI B. XI D, dan XI E , sedangkan pada SMAN 2 Batang dipilih kelas XI MIA 1 dan XI MIA 3

3.3. Prosedur Penelitian