26 sehingga dapat meningkatkan taraf kehidupannya dan untuk bekal
pengembangan dirinya secara berkelanjutan. b. Rentang waktu Lead Time untuk mencapai keahlian profesional
menjadi lebih singkat karena setelah tamat PSG tidak memerlukan latihan lanjut untuk mencapai tingkat keahlian siap pakai.
c. Keahlian profesional yang diperoleh melalui PSG dapat mengangkat harga dan rasa percaya diri tamatan, yang ada pada akhirnya nanti
akan mendorong mereka untuk meningkatkan keahlian yang lebih tinggi.
Dari pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa Praktik Kerja Industri dapat memberikan wawasan dan pengalaman baru bagi siswa,
dapat melatih siswa untuk lebih terampil, dan dapat membantu pola pikir siswa agar dapat bersikap dewasa dalam memecahkan masalah, sehingga
akan menambah rasa percaya diri siswa, yang nantinya akan digunakan siswa untuk terjun ke dunia kerja.
4. Pengalaman Praktik Kerja industri
Menurut Chalpin 2006: 179 “Pengalaman adalah pengetahuan atau keterampilan yang diperoleh dari praktik atau dari luar usaha belajar”.
Pengalaman merupakan pengetahuan atau keterampilan yang diketahui dan dikuasai seseorang sebagai akibat dari perbuatan atau pekerjaan yang
telah dilakukan sebelumnya selama jangka waktu tertentu. Menurut Oemar Hamalik 2008: 29, “Pengalaman adalah sumber
pengetahuan dan pengalaman diperoleh karena adanya interaksi antara
27 individu dengan lingkungannya”. Seseorang dikatakan berpengalaman
apabila telah memiliki tingkat penguasaan pengetahuan dan keterampilan yang relevan dan memadai sesuai dengan bidang keahliannya.
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pengalaman adalah suatu tingkat penguasaan dan pemahaman seseorang berdasarkan
bidang yang diminatinya dan dapat diukur dari lamanya belajar serta tingkat pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki.
Pengalaman dapat diperoleh melalui pendidikan dan pelatihan. Pada dasarnya pendidikan dimaksud guna mempersiapkan tenaga kerja
sebelum memasuki
lapangan pekerjaan
agar pengetahuan
dan keterampilan yang diperoleh sesuai dengan syarat yang dikehendaki oleh
suatu jenis pekerjaan. Salah satu program SMK untuk menambah pengalaman kerja adalah dengan diadakannya Praktik Kerja Industri.
Praktik kerja industri dinyatakan berhasil apabila siswa memiliki pemahaman tentang praktik kerja industri, meliputi arti, manfaat, tujuan
prakerin, kegiatan sebelum prakerin berupa pembekalan, kegiatan dalam pelaksanaan prakerin meliputi kesesuain pengetahuan dan ketrampilan,
fasilitas tempat prakerin sesuai kompetensi siswa, adanya mentoring pembimbimbing industri dan guru pembimbing, dan setelah pelaksanaan
prakerin siswa dievaluasi oleh pembimbing apakah siswa dalam pelaksanaan prakerin sungguh-sungguh atau tidak. Keberhasilan praktik
kerja industri akan membuat siswa memiliki pengalaman berupa
28 pengetahuan dan ketrampilan untuk menunjang kesiapan kerja setelah
lulus SMK.
5. Kegiatan Praktik Kerja Industri di SMK Negeri 2 Yogyakarta
