Data hasil angket Deskripsi Data

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id [1] [2] [3] [4] 60 Rizal Alfiansyah X IPS 1 L 61 Uswandaru Jati Garang X IPS 1 L 62 Firdatus Mahmiah X IPS 1 P 63 Mafulah X IPS 1 P 64 Laila Amilatun N X IPS 1 P 65 Lusiana W X IPA 5 P 66 Eky Ahmaluddin Baihaqi X IPA 5 L 67 Halimatus Sadiyah X IPA 5 P 68 Dewi Qotrun Nada X IPA 5 P 69 Ramadhani Baihaqi X IPA 5 L 70 Enik Safitri X IPA 5 P 71 Nurul Khifdhiyah X IPS 4 P 72 Lisa Melinda X IPS 4 P 73 Cerly Nazarina Putri X IPS 4 P 74 Nur Azizah X IPS 4 P 75 Andy X IPS 4 L 76 Evita sari Pratama Putri X IPS 4 P 77 Moh Deny Ramadhansyah X IPS 4 L 78 Siti Fatin Masruroh X IPS 3 P 79 Lailatul Istiqomah X IPS 3 P 80 Diana Kurnia Wati X IPS 3 P digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id [1] [2] [3] [4] 81 Lola Ayu Anggraini X IPS 3 P 82 Alyvia Mustika Suci X IPS 3 P 83 M Zainul Abidn X IPS 3 L 84 Misbahul Munir X IPS 3 L 85 M Thoifus Salim X IPS 3 L 86 Laitus Saadah X IPS 2 P 87 Amilatul Khoiriyah X IPS 2 P 88 Siti Qomariyah X IPS 2 P 89 M Rifqi Zarkasi X IPS 2 L 90 Alfin Jauhar Masum X IPA 5 L 91 Dafit Evendi X IPA 4 L 92 Irma Kurnia Agus Putri X IPA 4 P 93 Cica Sindi Lastari X IPA 4 P 94 Shofi Ananda P X IPA 4 P 95 Latifatus Saadah X IPA 4 P 96 Sri Maryani X IPA 4 P 97 Ilham Amrullah X IPA 4 L 98 Annisa Nur Hasanah X IPA 3 P 99 Afandi X IPA 3 L 100 Elviana Muchdiyanti X IPA 3 P 101 Maratul Aziz X IPA 3 P digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id [1] [2] [3] [4] 102 Faradina Indrianti X IPA 3 P 103 M Ali Fikry X IPA 3 L 104 Roifatur Rahmah X IPA 3 P 105 M Hafidh Azhar X IPA 2 L 106 Alvina Damayanti X IPA 2 P 107 Mutia Lindaswati X IPA 2 P 108 Rifatul Hidayah X IPA 2 P 109 Windarti X IPA 2 P 110 Nur Ainiyah X IPA 2 P 111 Ika Indrawati X IPA 2 P 112 Rizaldi Adi Nugroho X IPA 2 L 113 Ajeng Eno Pratiwi X IPA 1 P 114 Nanda Inayah X IPA 1 P 115 Nurul Safitri X IPA 1 P 116 Deni Setiyawati X IPA 1 L 117 Dimas Agus Suryo Wahono X IPA 1 L 118 M Rizal Julianto X IPA 1 L 119 Iin Nur aidah Fitriyah X IPA 1 P 120 Dimas Rizki Tio A A X IPA 1 L 121 Mutmainah X IPA 1 P 122 Siti Fauziah X IPA 1 P digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Data utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Bimbingan dan Konseling Untuk memperoleh data bimbingan dan konseling, penulis membuat angket yang terdiri dari 10 pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa yang berisi seputar tentang bimbingan dan konseling di MAN 2 Gresik. Dalam penelitian ini penulis menggunakan angket secara tertutup, artinya penulis mengajukan alternatif jawaban sedangkan responden tinggal mengisi salah satu jawaban tersebut yang dianggap relevan dengan keberadaan diri responden. Setelah daftar pernyataan dan hasil jawaban terkumpul, maka hasil jawaban tersebut di masukkan ke dalam tabel yang selanjutnya di persiapkan untuk memasuki analisa data. Penelitian dilakukan pada sampel sebanyak 122 siswa yang terdiri dari siswa kelas X dan XI. Dan dalam waktu 40 menit responden dapat mengisi angket tersebut dengan baik. Mengingat tugas responden hanya memberikan tanda check list √ pada salah satu jawaban Selalu bila anda Selalu melakukan apa yang ada dalam pernyataan tersebut, Sering bila anda Sering melakukan apa yang ada dalam pernyataan tersebut, Jarang bila anda Jarang melakukan apa yang ada dalam pernyataan tersebut, Tidak Pernah bila anda Tidak Pernahmelakukan apa yang ada dalam pernyataan tersebut, adapun bobot nilai dari 4 alternatif jawaban tersebut dengan memberikan ketentuan sebagai berikut: digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id a. Selalu dinilai 4 b. Sering dinilai 3 c. Jarang dinilai 2 d. Tidak pernah dinilai 1 Berikut ini penulis sajikan data hasil angket tentang bimbingan dan konseling di MAN 2 Gresik. Tabel 4.17 Pemberian Informasi yang Berkaitan dengan Sosial dan Pergaulan No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 48 70 4 - 39 58 3 - Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 39 siswa menjawab setuju apakah guru BK memberikan informasi yang berkatan dengan sosial dan pergaulan, 58 yang menjawab sering 3 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Tabel 4.18 Pemberian Informasi yang Berkaitan dengan Pendidikan Lanjutan No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 39 62 20 1 32 51 16 1 Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 32 siswa menjawab setuju apakah guru BK memberikan informasi yang berkatan dengan pendidikan lanjutan, 51 yang menjawab sering 16 menjawab jarang dan 1 menjawab tidak pernah. Tabel 4.19 Kepekaan Guru BK ketika Ada Peserta Didik yang Mengalami Kesulitan Belajar No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 37 60 25 - 30 49 21 - Jumlah 122 122 100 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Dari tabel di atas diketahui bahwa 30 siswa menjawab setuju apakah guru BK peka ketika ada peserta didik mengalami kesulitan belajar , 49 yang menjawab sering 21 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. Tabel 4.20 Pemberian Bantuan kepada Peserta Didik ketika Mengalami Kesulitan Belajar No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 39 58 25 - 32 48 20 - Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 32 siswa menjawab setuju apakah guru BK memberi bantuan kepada peserta didik ketika mengalami kesulitan belajar , 48 yang menjawab sering 20 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Tabel 4.21 Kepekaan Guru BK ketika Ada Anak yang Mempunyai Masalah Pribadi No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 74 37 10 1 61 30 8 1 Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 61 siswa menjawab setuju apakah guru BK peka ketika ada anak yang mempunyai masalah pribadi, 30 yang menjawab sering 8 menjawab jarang dan 1 menjawab tidak pernah. Tabel 4.22 Pemberian Bantuan kepada Peserta Didik ketika Mengalami Masalah Pribadi No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 37 53 29 3 30 43 25 2 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 30 siswa menjawab setuju apakah anda mendapatkan bantuan ketika anda mengalami masalah pribadi, 43 yang menjawab sering 25 menjawab jarang dan 2 menjawab tidak pernah. Tabel 4.23 Pemberian Penjelasan tentang Masalah yang Ada di Sekolah Misalnya Internet, Seks Dll No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 32 68 19 2 26 56 16 2 Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 26 siswa menjawab setuju apakah guru BK memberikan penjelasan tentang masalah yang ada di sekolah misalnya internet, seks dll, 56 yang menjawab sering 16 menjawab jarang dan 2 menjawab tidak pernah. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Tabel 4.24 Pengadaan Study Tour untuk Membahas Tema yang Ada di Sekolah Misalnya Penghijauan, Bahasa Dll No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 3 27 66 26 3 22 54 21 Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 3 siswa menjawab setuju apakah guru BK mengadakan study tour untuk membahas tema yang ada di sekolah misalnya penghijauan, bahasa dll, 22 yang menjawab sering 54 menjawab jarang dan 21 menjawab tidak pernah. Tabel 4.25 Penyelesaian Masalah Pribadi yang Dialami Beberapa Siswa Secara Berkelompok No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang 122 20 54 42 16 44 35 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id d. Tidak Pernah 6 5 Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 16 siswa menjawab setuju apakah guru BK menyelesaikan masalah pribadi yang dialami beberapa siswa secara berkelompok, 44 yang menjawab sering 35 menjawab jarang dan 5 menjawab tidak pernah. Tabel 4.26 Pemberian Bantuan kepada Peserta Didik dalam Menyelesaikan Masalah Pribadi No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 28 47 36 11 23 39 29 9 Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 23 siswa menjawab setuju apakah anda mendapatkan bantuan dari guru BK dalam menyelesaikan masalah pribadi, 39 yang menjawab sering 29 menjawab jarang dan 9 menjawab tidak pernah. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Untuk mengetahui hasil tentang bimbingan dan konseling terhadap akhlak peserta didik, maka penulis akan menganalisis data dari hasil angket diatas. Penulis akan mengambil nilai dari jawaban skor tertinggi, karena jawaban alternatif nilai tertinggi di nilai paling mendukung dalam penelitian ini. Dan berikut penulis merekap hasil angket bimbingan dan konseling. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Tabel 4.27 Data Rekapitulasi Prosentase Hasil Angket Bimbingan Dan Konseling No Tentang Prosentase 1. Guru BK memberikan informasi yang berkaitan dengan sosial dan pergaulan 58 2. Guru BK memberikan informasi yang berkaitan dengan pendidikan lanjutan 51 3. Guru BK peka ketika ada peserta didik yang mengalami kesulitan belajar 49 4. Guru BK memberi bantuan kepada peserta didik ketika mengalami kesulitan belajar 48 5. Guru BK peka ketika ada anak yang mempunyai masalah pribadi 61 6. Anda mendapatkan bantuan ketika anda mengalami masalah pribadi 43 7. Guru BK memberikan penjelasan tentang masalah yang ada di sekolah misalnya internet, seks dll 56 8. Guru BK mengadakan study tour untuk membahas tema yang ada di sekolah misalnya penghijauan, bahasa dll 54 9. Guru BK menyelesaikan masalah pribadi yang 44 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id dialami beberapa siswa secara berkelompok 10. Anda mendapatkan bantuan dari guru BK dalam menyelesaikan masalah pribadi 39 Jumlah 505 . Jadi dilihat dari tabel hasil angket diatas dan kemudian dimasukkan dalam rumus di atas maka data yang diperoleh adalah sebagai berikut: ∑ M = mean yang dicari ∑x = jumlah dari skor-skor yang ada N = number of ceses banyaknya skor itu sendiri Maka dari hasil intrepretasi diatas dan dimasukkan kedalam rumus Hasilnya adalah sebagai berikut : ∑ Dari hasil perhitungan diatas diketahui bahwa rata-rata prosentasenya adalah 50 dan menurut Suharsimi Arikunto 1999 : 209 ada empat kriteria yang dapat dijadikan ukuran yaitu baik 76-100, cukup 56-75, kurang baik 41 – 55, tidak baik kurang dari 40. Dengan demikian dapat diketahui bahwa bimbingan dan konseling di MAN 2 Gresik yaitu kurang baik. 2. Akhlak Peserta Didik digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Untuk memperoleh data akhlak peserta didik, penulis membuat angket yang terdiri dari 15 pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa yang berisi seputar tentang akhlak peserta didik di MAN 2 Gresik. Dalam penelitian ini penulis menggunakan angket secara tertutup, artinya penulis mengajukan alternatif jawaban sedangkan responden tinggal mengisi salah satu jawaban tersebut yang dianggap relevan dengan keberadaan diri responden. Setelah daftar pernyataan dan hasil jawaban terkumpul, maka hasil jawaban tersebut di masukkan ke dalam tabel yang selanjutnya di persiapkan untuk memasuki analisa data. Penelitian dilakukan pada sampel sebanyak 122 siswa yang terdiri dari siswa kelas X dan XI. Dan dalam waktu 40 menit responden dapat mengisi angket tersebut dengan baik. Mengingat tugas responden hanya memberikan tanda check list √ pada salah satu jawaban Selalu bila anda Selalu melakukan apa yang ada dalam pernyataan tersebut, Sering bila anda Sering melakukan apa yang ada dalam pernyataan tersebut, Jarang bila anda Jarang melakukan apa yang ada dalam pernyataan tersebut, Tidak Pernah bila anda Tidak Pernahmelakukan apa yang ada dalam pernyataan tersebut, adapun bobot nilai dari 4 alternatif jawaban tersebut dengan memberikan ketentuan sebagai berikut: a. Selalu dinilai 4 b. Sering dinilai 3 c. Jarang dinilai 2 d. Tidak pernah dinilai 1 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Berikut ini penulis sajikan data hasil angket tentang akhlak peserta didik di MAN 2 Gresik. Tabel 4.28 Pelaksanaan Shalat 5 Waktu No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 91 28 3 - 75 23 2 - Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 75 siswa menjawab setuju apakah Anda selalu melaksanakan shalat 5 waktu 23 yang menjawab sering 2 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. Tabel 4.29 Pelaksanaan Puasa Ramadhan No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 111 10 1 - 91 8 1 - digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 91 siswa menjawab setuju apakah Anda selalu menghindari pergaulan bebas 8 yang menjawab sering 1 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. Tabel 4.30 Amanah ketika Dititipi Teman No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 72 46 4 - 59 38 3 - Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 59 siswa menjawab setuju apakah Anda selalu amanah ketika dititipi teman sesuatu 38 yang menjawab sering 3 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Tabel 4.31 Kejujuran ketika Berbicara dengan Teman No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 61 5 56 - 50 4 46 - Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 50 siswa menjawab setuju apakah Anda selalu jujur ketika berbicara dengan teman anda, 4 yang menjawab sering 46 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. Tabel 4.32 Pemenuhan Janji jika Berjanji dengan Teman No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 55 65 2 - 45 53 2 - Jumlah 122 122 100 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Dari tabel di atas diketahui bahwa 45 siswa menjawab setuju apakah anda selalu menepati janji jika anda berjanji dengan teman, 53 yang menjawab sering 2 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. Tabel 4.33 Penyampaian Salam kepada Guru ketika Bertemu No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 80 41 1 - 65 34 1 - Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 65 siswa menjawab setuju apakah Anda selalu menyampaikan salam kepada guru ketika bertemu, 34 yang menjawab sering 1 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Tabel 4.34 Bersalaman dengan guru ketika bertemu No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 76 45 1 - 62 37 1 - Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 62 siswa menjawab setuju apakah anda selalu bersalaman dengan guru ketika bertemu, 37 yang menjawab sering 1 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. Tabel 4.35 Pemberian Bantuan kepada Teman yang Meminta Pertolongan No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 55 63 4 - 45 52 3 - Jumlah 122 122 100 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Dari tabel di atas diketahui bahwa 45 siswa menjawab setuju apakah anda selalu membantu ketika teman anda meminta pertolongan, 52 yang menjawab sering 3 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. Tabel 4.36 Menyampaikan Salam ketika Masuk Rumah No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 85 31 6 - 70 25 5 - Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 70 siswa menjawab setuju apakah anda selalu menyampaikan salam ketika masuk rumah, 25 yang menjawab sering 5 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. Tabel 4.37 Permohonan Izin kepada Orang Tua jika Hendak Bepergian No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering 122 97 22 80 18 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id c. Jarang d. Tidak Pernah 3 - 2 - Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 80 siswa menjawab setuju apakah anda selalu izin kepada orang tua jika hendak bepergian, 18 yang menjawab sering 2 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. Tabel 4.38 Pemberian Bantuan Pekerjaan Orang Tua di Rumah No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 51 64 7 - 42 52 6 - Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 42 siswa menjawab setuju apakah anda selalu izin kepada orang tua jika hendak bepergian, 52 yang menjawab sering 6 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Tabel 4.39 Pemeliharaan Hewan di Rumah No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 19 51 46 6 15 42 38 5 Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 15 siswa menjawab setuju apakah anda suka memelihara hewan di rumah, 42 yang menjawab sering 38 menjawab jarang dan 5 menjawab tidak pernah. Tabel 4.40 Pemberian Makan Hewan No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 26 58 37 1 21 48 30 1 Jumlah 122 122 100 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Dari tabel di atas diketahui bahwa 21 siswa menjawab setuju apakah anda suka memberi makan hewan, 48 yang menjawab sering 30 menjawab jarang dan 1 menjawab tidak pernah. Tabel 4.41 Penanaman Tumbuhan No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang d. Tidak Pernah 122 30 62 28 2 24 51 23 2 Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 24 siswa menjawab setuju apakah anda suka menanam tumbuhan, 51 yang menjawab sering 23 menjawab jarang dan 2 menjawab tidak pernah. Tabel 4.42 Penyiraman Tumbuhan No Alternatif Jawaban N F a. Selalu b. Sering c. Jarang 122 25 70 27 21 57 22 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id d. Tidak Pernah - - Jumlah 122 122 100 Dari tabel di atas diketahui bahwa 21 siswa menjawab setuju apakah anda suka menyirami tumbuhan, 57 yang menjawab sering 22 menjawab jarang dan 0 menjawab tidak pernah. Untuk mengetahui hasil tentang bimbingan dan konseling terhadap akhlak peserta didik, maka penulis akan menganalisis data dari hasil angket diatas. Penulis akan mengambil nilai dari jawaban skor tertinggi, karena jawaban alternatif nilai tertinggi di nilai paling mendukung dalam penelitian ini. Dan berikut penulis merekap hasil angket akhlak peserta didik. Tabel 4.43 Data Rekapitulasi Prosentase Hasil Angket Akhlak Peserta Didik No Tentang Prosentase 1 Anda selalu melaksanakan shalat 5 waktu 75 2 Anda selalu menghindari pergaulan bebas 91 3 Anda selalu amanah ketika dititipi teman sesuatu 59 4 Anda selalu jujur ketika berbicara dengan teman anda 50 5 Anda selalu menepati janji jika anda berjanji dengan teman 53 6 Anda selalu mengucapkan salam kepada guru 65 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id ketika bertemu 7 Anda selalu bersalaman dengan guru ketika bertemu 62 8 Anda selalu membantu ketika teman anda meminta pertolongan 52 9 Anda selalu mengucapkan salam ketika masuk rumah 70 10 Anda selalu izin kepada orang tua jika hendak bepergian 80 11 Anda selalu membantu pekerjaan orang tua di rumah 52 12 Anda suka memelihara hewan di rumah 42 13 Anda suka memberi makan hewan 48 14 Anda suka menanam tumbuhan 51 15 Anda suka menyirami tumbuhan 57 Jumlah 907 . Jadi dilihat dari tabel hasil angket diatas dan kemudian dimasukkan dalam rumus di atas maka data yang diperoleh adalah sebagai berikut: ∑ M = mean yang dicari ∑x = jumlah dari skor-skor yang ada N = number of ceses banyaknya skor itu sendiri Maka dari hasil intrepretasi diatas dan dimasukkan kedalam rumus Hasilnya adalah sebagai berikut : ∑ digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Dari hasil perhitungan diatas diketahui bahwa rata-rata prosentasenya adalah 60 dan menurut Suharsimi Arikunto 1999 : 209 ada empat kriteria yang dapat dijadikan ukuran yaitu baik 76- 100, cukup 56-75, kurang baik 40 – 55, tidak baik kurang dari 40. Dengan demikian dapat diketahui bahwa akhlak peserta didik di MAN 2 Gresik yaitu cukup.

C. Analisis data dan pengujian hipotesis

Untuk mengetahui pengaruh variabel X bimbingan dan konseling terhadap variabel Y akhlak peserta didik di MAN 2 Gresik, maka penulis menguji menggunakan pendekatan statistik dengan teknis analisa Regresi Linier Sederhana menggunakan perhitungan manual dan SPSS. Dengan rumus: Y = α + bX ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ keterangan: a = bilangan konstan Intercept garis regresi b = koefisien korelasi Slope garis regresi X = variabel bebas Y = variabel terikat digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Rumus tersebut digunakan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara variabel X bimbingan dan konseling dan variabel Y akhlak peserta didik. Berdasarkan angket dan data kedua variabel tersebut, dapat disusun tabel untuk mencari pengaruh bimbingan dan konseling terhadap akhlak peserta didik di MAN 2 Gresik. Tabel 4.44 Pengaruh Bimbingan dan Konseling terhadap Akhlak Peserta Didik di MAN 2 Gresik. NO X Y X2 Y2 XY [1] [2] [3] [4] [5] [6] 1 26 49 676 2401 1274 2 33 53 1089 2809 1749 3 28 48 784 2304 1344 4 26 49 676 2401 1274 5 34 55 1156 3025 1870 6 29 51 841 2601 1479 7 33 58 1089 3364 1914 8 33 55 1089 3025 1815 9 30 46 900 2116 1380 10 35 50 1225 2500 1750 11 30 49 900 2401 1470 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id [1] [2] [3] [4] [5] [6] 12 34 52 1156 2704 1768 13 37 53 1369 2809 1961 14 30 53 900 2809 1590 15 30 50 900 2500 1500 16 25 48 625 2304 1200 17 31 52 961 2704 1612 18 31 51 961 2601 1581 19 31 49 961 2401 1519 20 37 54 1369 2916 1998 21 29 49 841 2401 1421 22 32 55 1024 3025 1760 23 29 51 841 2601 1479 24 24 44 576 1936 1056 25 28 54 784 2916 1512 26 22 48 484 2304 1056 27 25 54 625 2916 1350 28 27 54 729 2916 1458 29 25 58 625 3364 1450 30 32 48 1024 2304 1536 31 26 48 676 2304 1248 32 25 49 625 2401 1225 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id [1] [2] [3] [4] [5] [6] 33 25 48 625 2304 1200 34 30 52 900 2704 1560 35 34 54 1156 2916 1836 36 32 55 1024 3025 1760 37 31 52 961 2704 1612 38 32 53 1024 2809 1696 39 28 48 784 2304 1344 40 32 53 1024 2809 1696 41 29 53 841 2809 1537 42 30 51 900 2601 1530 43 32 53 1024 2809 1696 44 30 50 900 2500 1500 45 29 50 841 2500 1450 46 37 54 1369 2916 1998 47 34 55 1156 3025 1870 48 26 47 676 2209 1222 49 37 54 1369 2916 1998 50 28 48 784 2304 1344 51 34 55 1156 3025 1870 52 34 56 1156 3136 1904 53 31 51 961 2601 1581 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id [1] [2] [3] [4] [5] [6] 54 35 56 1225 3136 1960 55 25 46 625 2116 1150 56 37 56 1369 3136 2072 57 30 50 900 2500 1500 58 35 55 1225 3025 1925 59 26 45 676 2025 1170 60 26 49 676 2401 1274 61 34 54 1156 2916 1836 62 36 52 1296 2704 1872 63 28 52 784 2704 1456 64 28 52 784 2704 1456 65 32 48 1024 2304 1536 66 32 54 1024 2916 1728 67 29 51 841 2601 1479 68 32 53 1024 2809 1696 69 29 50 841 2500 1450 70 31 51 961 2601 1581 71 27 47 729 2209 1269 72 28 50 784 2500 1400 73 22 49 484 2401 1078 74 30 53 900 2809 1590