RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO
KelasSmester : X2
Mata Pelajaran : KEARSIPAN
Topik : Pengurusan Surat Keluar
Jumlah Pertemuan : 1 x 2 jp
A. KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerja sama, cinta damai, responsif, adaptif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan
prosedural dalam pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan kebangsaan, kenegaraan,
dan peradapan terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan
dan kompleksitas alam dan jagat raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya.
1.2. Penerapan penggunakan panca indra sebagai sarana untuk berkarya
secara efektif dan efisien dalam bidang kearsipan berdasarkan nilai-nilai agama yang dianut.
1.3. Meyakini bahwa bekerja dalam bidang kearsipan adalah salah satu
bentuk pengamalan perintah Tuhan yang harus dilakukan secara sungguh-sungguh.
2.1 .
Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran menyiapkan, menggunakan peralatan kantor
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dalam
melakukan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran
sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
2.4
. Memiliki Sikap proaktif dalam melakukan kegiatan kearsipan
Indikator Pencapaian Kompetensi Inti Peserta didik berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran
Peserta didik berperilaku ilmiah dalam kegiatan pembelajaran Peserta didik dapat saling menghargai dalam kegiatan pembelajaran
Peserta didik bersikap responsive, adaptif dan proaktif dalam kegiatan pembelajaran.
Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar Peserta didik dapat mendiskripsikan pengurusan surat keluar dengan
sistem buku agenda Peserta didik dapat mendiskripsikan pengurusan surat keluar dengan
sistem kartu kendali Peserta didik dapat menganalisis pengurusan surat keluar sistem
buku agenda. Peserta didik dapat menganalisis pengurusan surat keluar sistem
kartu kendali. Peserta didik dapat melakukan pengurusan surat keluar sistem buku
agenda Peserta didik dapat melakukan pengurusan surat keluar sistem kartu
kendali.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
