Prosedur Penelitian METODE PENELITIAN

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 54 1. Studi Kepustakaan “Studi kepustakaan adalah teknik pengumpulan data dengan mengadakan studi penelaahan terhadap buku-buku, literatur-literatur, catatan-catatan, dan laporan-laporan yang ada hubungannya dengan masalah yang dipecahkan.” 7 Dalam hal ini yang digunakan peneliti adalah studi kepustakaan teknik simak catat. Teknik simak catat merupakan teknik pengumpulan data dengan cara menggunakan buku-buku, literatur ataupun bahan pustaka, kemudian mencatat atau mengutip pendapat para ahli yang ada di dalam buku tersebut. 8 Teknik simak catat ini menggunakan buku-buku, literatur, dan bahan pustaka yang relevan dengan marâtib qirâ’ah al-Qur’an dan taksonomi Marzano. Studi kepustakaan ini dilakukan untuk dapat menelaah secara mendalam tentang teori marâtib qirâ’ah al-Qur’an dan taksonomi Marzano. Hal ini bertujuan untuk mendapatkan definisi dan batasan-batasan dari setiap tahapan dalam marâtib qirâ’ah al-Qur’an dan taksonomi Marzano. 2. Wawancara Wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka antara pewawancara dengan responden atau orang yang diwawancarai, dengan atau tanpa menggunakan pedoman guide wawancara. 9 Dalam hal ini, peneliti melakukan wawancara kepada ahli bahasa Arab dan pendidikan al- Qur’an, yaitu Achmad Ainul Yaqin, Lc.. Wawancara tersebut dilaksanakan pada hari Sabtu, tanggal 8 Agustus 2015, pukul 16.00 –17.00. 7 Moh. Nazir, Metode Penelitian Jakarta: Ghalia Indonesia, 1988. 8 Stefanus Ganang G., Skripsi Sarjana: “Analisis Deskriptif Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Kenyamanan Membaca Pemustaka Studi Kasus Pemustaka di UPT Perpustakaan Politeknik Negeri Semarang ” Semarang: Universitas Diponegoro, 2013, 31 –32. 9 M. Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi: Format-format Kuantitatif dan Kualitatif untuk Studi Sosiologi, Kebijakan, Publik, Komunikasi, Manajemen, dan Pemasaran Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2013, 133. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 55 Hasil wawancara digunakan untuk mengetahui lebih dalam mengenai batasan-batasan dari setiap tahapan marâtib qirâ’ah al-Qur’an dan proses-proses yang mewakilinya. Selain itu, juga untuk mengetahui keterkaitan setiap tahapan tersebut dengan level-level dalam taksonomi Marzano.

E. Teknik Analisis Data

Setelah data yang diperlukan terkumpul, langkah selanjutnya adalah melakukan analisis data dengan menggunakan beberapa teknik sebagai berikut: 1. Analisis Data Studi Kepustakaan Analisis data studi kepustakaan dilaksanakan secara induktif. 10 Analisis ini lebih merupakan pembentukan abstraksi penyimpulan berdasarkan bagian-bagian yang telah dikumpulkan untuk dikelompok-kelompokkan. Selain itu, juga dilakukan analisis anotasi bibliografi annotated bibliography. Anotasi bibliografi diartikan sebagai suatu daftar sumber-sumber yang digunakan dalam suatu penelitian, dimana pada setiap sumbernya diberikan simpulan terkait dengan apa yang tertulis di dalamnya. 11 Untuk menangkap pesan yang tersirat, maka juga digunakan analisis isi content analysis 12 dalam menelaah data- data yang telah terkumpul. Dalam penelitian ini, analisis dilakukan dengan cara mencermati dan menelaah deskripsi suatu tahapan dalam marâtib qirâ’ah al-qur’an dan taksonomi Marzano yang telah didapat dari berbagai sumber. Hal ini dilakukan untuk dapat menemukan poin-poin penting dari setiap tahapan. Berdasarkan hal tersebut, 10 Salah satu karakteristik penelitian kualitatif yang dijelaskan Moloeng adalah analisis data secara induktif. Lihat Suharsimi Arikunto, Op.Cit., 5. 11 Zamrotul Faiqoh, Skripsi Sarjana: “Analisis Peletakan Genetic Moment Sejarah Matematika pada Aktivitas Pembelajaran Siswa ” Surabaya: IAIN Sunan Ampel, 2013, 74. 12 Analisis isi dapat didefinisikan sebagai teknik mengumpulkan dan menganalisis isi dari suatu teks. “Isi” dalam hal ini dapat berupa kata, arti makna, gambar, simbol, ide, tema, atau beberapa pesan yang dapat dikomunikasikan. Neuman 2003. In Nanang Martono Ed.. “Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder”, diakses dari http:nanang-martono.blog.unsoed.ac.idfiles201204Apa-itu-Analisis- Isi1.pdf, pada tanggal 3 Januari 2016, 4.