Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, Memahami berbagai ragam teks tulis dalam Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan,

3. Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan,

pengalaman dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan meringkas dan menulis tentang لا فراعت Mengung-kapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana tentang لا فراعت dengan tepat menggunakan kata sapaan ءاقلإ تايحتلا , kata ganti tunggal درفملل مسا ريمضلا , kata tunjuk مسا ةراشلا dan kata depan تاودأ رجلا 4 BERBICARAKALAM

4. Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan,

pengalaman serta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang ىتسردم Melakukan dialog sederhana dengan lancar dengan tepat dan benar menggunakan kata sapaan ءاقلإ تايحتلا , kata ganti tunggal درفملل مسا ريمضلا kata tunjuk مسا ةراشلا dan kata depan تاودأ رجلا dan kata sifat تعنلا termasuk warna. Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana meliputi kata sapaan ءاقلإ تايحتلا , kata ganti tunggal درفملل مسا ريمضلا , kata tunjuk مسا ةراشلا dan kata depan تاودأ رجلا dan kata sifat تعنلا termasuk warna Pemetaan KD MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab MTs. 5 MEMBACAQIRAAH

5. Memahami berbagai ragam teks tulis dalam

bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca , menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang ىتسردم Membaca nyaring, melafalkan huruf hijaiyyah, kata, frase, kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang menggunakan kata sapaan ءاقلإ تايحتلا , kata ganti tunggal درفملل مسا ريمضلا , kata tunjuk مسا ةراشلا dan kata depan تاودأ رجلا dan kata sifat تعنلا termasuk warna Mengidentifikasi kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana meliputi kata sapaan ءاقلإ تايحتلا , kata ganti tunggal درفملل مسا ريمضلا , kata tunjuk مسا ةراشلا dan kata depan تاودأ رجلا dan kata sifat تعنلا termasuk warna Menemu-kan informasi umum dan atau rinci dari wacana sederhana tentang “ ىتسردم ” dengan tepat dan benar 6 MENULISKITABAH

6. Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan,

Menulis dan melengkapi huruf hijaiyah, kata, frasa, dan kalimat tentang “ ىتسردم ” dengan tanda baca yang tepat Pemetaan KD MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab MTs. pengalaman dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan menulis tentang ىتسردم Mengung-kapkan in-formasi gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana tentang “ ىتسردم “ dengan menggunakan kata sapaan ءاقلإ تايحتلا , kata ganti tunggal درفملل مسا ريمضلا , kata tunjuk مسا ةراشلا dan kata depan تاودأ رجلا dan kata sifat تعنلا termasuk warna Jumlah ..... pekan Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIPMTs : 196407231992031004 Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi Bahasa Arab Drs. Kholil Khoerudin NIP. 196903032000031003 Pemetaan KD MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab MTs. MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS VII SEMESTER 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH PEMETAAN KOMPETENSI DASAR Pemetaan KD MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab MTs. PEMETAAN KOMPETENSI DASAR MAPEL BAHASA ARAB KELAS VII SMT 2 Pekan Efektif 2 Semester : .......... pekan .......... Pekan = .......... JP NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR PEKAN JP 7 MENYIMAKISTIMA

7. Memahami