A. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan Pertama
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Menunjukan sikap syukur keberagaman produk kerajinan di daerah setempat
dan nusantara sebagai anugerah Tuhan 2. Menunjukan sikap
santun dan memiliki motivasi internal dalam menggali informasi tentang keberagaman karya kerajinan daerah setempat sebagai
wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia 3. Menunjukan perilaku
jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan membuat karya kerajinan
4. Menunjukan perilaku , percaya diri, dalam merancang dan membuat karya
kerajinan 5. Menunjukkan kemauan
bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya
kerajinan dengan memperhatikan estetika produk akhir 6. Mengindentifikasi bahan-bahan limbah organik lunak
7. Mengindentifikasi bahan-bahan limbah organik keras 8. Mendeskripsikan desain karya kerajinan
Pertemuan kedua
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Menunjukan sikap syukur keberagaman produk kerajinan di daerah setempat
dan nusantara sebagai anugerah Tuhan 2. Menunjukan sikap
santun dan memiliki motivasi internal dalam menggali informasi tentang keberagaman karya kerajinan daerah setempat sebagai
wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia 3. Menunjukan perilaku
jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan membuat karya kerajinan
4. Menunjukan perilaku , percaya diri, dalam merancang dan membuat karya
kerajinan 5. Menunjukkan kemauan
bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya
kerajinan dengan memperhatikan estetika produk akhir
6. Medeskripsikan prosedur pembuatan karya kerajinan dari bahan limbah organic lunak sesuai wilayah setempat
7. Mendeskripsikan kemasan karya kerajinan dari bahan limbah organic lunak sesuai wilayah setempat.
Pertemuan ketiga
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Menunjukan sikap syukur keberagaman produk kerajinan di daerah setempat
dan nusantara sebagai anugerah Tuhan 2. Menunjukan sikap
santun dan memiliki motivasi internal dalam menggali informasi tentang keberagaman karya kerajinan daerah setempat sebagai
wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia 3. Menunjukan perilaku
jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan membuat karya kerajinan
4. Menunjukan perilaku , percaya diri, dalam merancang dan membuat karya
kerajinan 5. Menunjukkan kemauan
bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya
kerajinan dengan memperhatikan estetika produk akhir 6. Mendesain benda kerajinan dari bahan limbah organik lunak dari pelepah
pisang
Pertemuan keempat Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan
dapat: 1. Menunjukan sikap
syukur keberagaman produk kerajinan di daerah setempat dan nusantara sebagai anugerah Tuhan
2. Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi internal dalam menggali
informasi tentang keberagaman karya kerajinan daerah setempat sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
3. Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan
membuat karya kerajinan 4. Menunjukan perilaku
, percaya diri, dalam merancang dan membuat karya kerajinan
5. Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan
bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya kerajinan dengan memperhatikan estetika produk akhir
6. Membuat benda kerajinan dari bahan limbah organik lunak dari pelepah pisang
Pertemuan kelima Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan
dapat: 1. Menunjukan sikap
syukur keberagaman produk kerajinan di daerah setempat dan nusantara sebagai anugerah Tuhan
2. Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi internal dalam menggali
informasi tentang keberagaman karya kerajinan daerah setempat sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
3. Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan
membuat karya kerajinan 4. Menunjukan perilaku
, percaya diri, dalam merancang dan membuat karya kerajinan
5. Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan
bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya kerajinan dengan memperhatikan estetika produk akhir
6. Mengemas benda kerajinan dari bahan limbah organik lunak dari pelepah pisang
Pertemuan keenam Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan
dapat: 1. Menunjukan sikap
syukur keberagaman produk kerajinan di daerah setempat dan nusantara sebagai anugerah Tuhan
2. Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi internal dalam menggali
informasi tentang keberagaman karya kerajinan daerah setempat sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
3. Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan
membuat karya kerajinan 4. Menunjukan perilaku
, percaya diri, dalam merancang dan membuat karya kerajinan
5. Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan
bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya kerajinan dengan memperhatikan estetika produk akhir
6. Mendesain benda kerajinan dari bahan limbah organik lunak dari klobot jagung
Pertemuan ketujuh Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan
dapat: 1. Menunjukan sikap
syukur keberagaman produk kerajinan di daerah setempat dan nusantara sebagai anugerah Tuhan
2. Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi internal dalam menggali
informasi tentang keberagaman karya kerajinan daerah setempat sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
3. Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan
membuat karya kerajinan 4. Menunjukan perilaku
, percaya diri, dalam merancang dan membuat karya kerajinan
5. Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan
bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya kerajinan dengan memperhatikan estetika produk akhir
6. Membuat benda kerajinan dari bahan limbah organik lunak dari klobot jagung
Pertemuan kedelapan Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan
dapat: 1. Menunjukan sikap
syukur keberagaman produk kerajinan di daerah setempat dan nusantara sebagai anugerah Tuhan
2. Menunjukan sikap santun dan memiliki motivasi internal dalam menggali
informasi tentang keberagaman karya kerajinan daerah setempat sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk Indonesia
3. Menunjukan perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang dan
membuat karya kerajinan 4. Menunjukan perilaku
, percaya diri, dalam merancang dan membuat karya kerajinan
5. Menunjukkan kemauan bertanggung jawab dalam penggunaan alat dan
bahan, serta teliti dan rapi saat melakukan berbagai kegiatan membuat karya kerajinan dengan memperhatikan estetika produk akhir
6. Mengemas benda kerajinan dari bahan limbah organik lunak dari klobot jagung
B. Materi Pembelajaran