1. Home
  2. Kepemimpinan & Manajemen

Validitas Data ANALISIS PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEEFEKTIFAN PROSES PEMBELAJARAN MELALUI PAKEM

E. Validitas Data

Data merupakan faktor yang sangat penting dalam penelitian. Oleh karena itu, data yang dihasilkan dikumpulkan wajib diusahakan kemantapan dan kebenarannya. Ini dimaksudkan agar data penelitian yang sebelumnya berupa informasi-informasi dapat dipertanggungjawabkan dan dapat digunakan sebagai titik tolak untuk menarik kesimpulan. Ada beberapa cara untuk meningkatkan kesahihan data penelitian, antara lain : 1. Trianggulasi Trianggulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain. Di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data itu Lexy J. Moleong, 2004 :230. Dalam hal ini digunakan trianggulasi sumber data dan trianggulasi metode pengumpulan data. Trianggulasi sumber data membandingkan dengan mengecek derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui sumber yang berbeda. Penelitian ini mempergunakan berbagai sumber data yang berbeda untuk mengumpulkan data yang sejenis atau sama. Mengenai trianggulasi metode pengumpulan data, peneliti membandingkan informasi yang diperoleh dari teknikmetode pengumpulan data yang satu dengan yang teknikmetode yang lain. Misalnya, apakah ada perbedaan diantara pengumpulan data tindakah kepala sekolah dala pengambilan keputusan dengan wawancara langsung dan pengumpulan data, demikian-pula dengan pengamatan dan dokumen. Kenyataan bahwa kedua metode ini harus dipersilangkan cross checked. 2. Pengecekan dengan anggota atau member check Pengecekan dengan anggota yang terlibat dalam proses pengumpulan data sangat penting dalam pemeriksaan derajat kepercayaan Lexy J. Moleong, 2007: 335. Agar kesimpulan akhir penelitian ini benar-benar dapat dipertanggungjawabkan, sehingga tidak terjadi penafsiran sepihak terhadap suatu, informasi perlu dilakukan pengecekan hasil penelitian sementara kepada informan. Ini dimaksudkan untuk memperoleh kesepakatan diantar peneliti dan informan tentang hasil penelitian ini. Pengecekan anggota seperti itu dilakukan secara informal melalui wawancara.

F. Indikator Keberhasilan MBS

Dokumen yang terkait

Kontribusi kepala sekolah dalam mengimplementasikan manajemen berbasis sekolah sebagai upaya peningkatan mutu pendidkan di smpn 18 tangerang

1 6 109

KEEFEKTIFAN KEGIATAN PENGAYAAN PEMBELAJARAN MULTIMEDIA MELALUI JARGOONE.TV SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI PRODUKTIF SISWA DI SMK N 11 SEMARANG

0 3 116

IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 01 PAPAHAN ( SEKOLAH STANDAR NASIONAL) TAHUN PELAJARAN 2011 2012

0 3 15

IMPLEMENTASI PROGRAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEEFEKTIFAN PROSES PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH DASAR

0 6 220

KEPALA SEKOLAH SEBAGAI INOVATOR DALAM PENDIDIKAN (DALAM RANGKA PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH).

0 0 11

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN.

0 0 13

Implementasi manajemen berbsis sekolah sebagai upaya peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah standar nasional WARTOYO42182009

1 7 210

Analisis Pelaksanaan Kebijakan Manajemen Berbasis Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di SMPN 1 Madiun

0 0 4

View of PEMAHAMAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DAN UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

0 0 11

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

0 0 13