ATHI SETIANINGSIH, 2015 IMPLEMENTASI
“SCIENTIFIC DEBATE METHODS” DALAM MENINGKATKAN “CRITICAL THINKING SKILLS”, “COMMUNICATION SKILLS” DAN “LEADERSHIP SKILLS” SISWA
DILIHAT DARI KEMAMPUAN AWAL KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKARYA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
self reflection and encourage them to learn from their peers. Finally, debates prepare students to be more comfortable engaging in dialogue related to
their beliefs as well as their areas of study. Lauser, D
2. Critical thinking
Critical thinking merupakan penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan keterampilan teknis yang berhubungan dengan bidang
keilmuan Dennis E. Coates, 2006. Critical Thinking sebagai tujuan,
“self-regulatory” penilaian yang menghasilkan interpretasi, analisis, evaluasi, dan kesimpulan, serta
penjelasan dari bukti, konseptual, methodsological, criteriological, atau konseptual pertimbangan atas mana penilaian yang didasarkan Facione,
1990 ; Emily: 2011; Chance, seorang ahli psikologi kognitif mendefinisikan berpikir
kritis sebagai kemampuan untuk menganalisis fakta, membangkitkan dan mengatur ide, mempertahankan pendapat, membuat perbandingan, menarik
kesimpulan, mengevaluasi argument, dan memecahkan masalah Huitt.
3. Communications skills
Communication Skills adalah proses dua arah untuk mencapai saling pengertian, di mana peserta tidak hanya saling bertukar encode-
decode informasi tetapi juga menciptakan dan berbagi keilmuan atau konsep. Hamid 2003
Communication Skills adalah pertukaran multidimensi dan kompleks antara orang-orang. Hal ini dapat didefinisikan dalam berbagai
cara tergantung pada pengaturan, konteks, sifat atau fokus penelitian, lingkungan, atau budaya. Pei mencatat bahwa komunikasi didasarkan pada
nilai-nilai simbolik yang menyatakan kata, suara, sikap tubuh, menulis, dan menggambar. Lebih lanjut Pei menyatakan bahwa semua akumulasi
pengalaman mentransmisikan antara faktor individu, generasi, era, ras, dan budaya dalam beberapa bentuk seperti lisan, tertulis, sikap tubuh, atau
simbolik James Johnson
ATHI SETIANINGSIH, 2015 IMPLEMENTASI
“SCIENTIFIC DEBATE METHODS” DALAM MENINGKATKAN “CRITICAL THINKING SKILLS”, “COMMUNICATION SKILLS” DAN “LEADERSHIP SKILLS” SISWA
DILIHAT DARI KEMAMPUAN AWAL KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKARYA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
4. Leadership skills
