1. Home
  2. Lainnya

Pembatasan Masalah Perumusan Masalah

B. Pembatasan Masalah

Berdasarkan pada latar belakang diatas,agar masalah yang diteliti tidak meluas, maka perlu diadakan pembatasan masalah. Pembatasan masalah diperlukan agar penelitian lebih efektif, efisien, terarah dan dapat dikaji lebih mendalam. Batasan masalah sangat penting karena merupakan focus penelitian. Batasan masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Minat siswa yang dimaksud dalam penelitian adalah perhatian dan keinginan yang besar terhadap sesuatu dalam hal ini adalah melanjutkan studi ke perguruan tinggi. 2. Prestasi belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah nilai atau hasil belajar yang diperoleh dari nilai raport semester genap siswa kelas XI SMA Negeri Jumapolo tahun ajaran 20122013. 3. Motivasi belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah member dorongan yang tinggi untuk masa depan dan prestasi yang diinginkan. 4. Status sosial ekonomi orang tua ysng dapat digolongkan menjadi dua yaitu status sosial meliputi tingkat pendidikan dan pekerjaan orang tua, sedangkan ekonomi orang tua meliputi tingkat pendapatan.

C. Perumusan Masalah

Sesuai dengan latar belakang masalah dan pembatasan masalah yang telah dikemukakan diatas maka penulis dapat mengemukakan rumusan masalah sebagai berikut : 1. Adakah pengaruh prestasi belajar terhadap minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri Jumapolo tahun ajaran 20122013? 2. Adakah pengaruh motivasi belajar terhadap minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri Jumapolo tahun ajaran 20122013? 3. Adakah pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri Jumapolo tahun ajaran 20122013? 4. Adakah pengaruh secara bersama-sama antara prestasi belajar, motivasi belajar dan status ekonomi orang tua terhadap minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri Jumapolo tahun ajaran 20122013?

D. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

Komunikasi Antarpribadi dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kabanjahe)

2 46 109

ANALISIS KESULITAN BELAJAR AKUNTANSI PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Pakusari Tahun Ajaran 2013/2014)

1 25 17

Hubungan Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah, Minat Baca Siswa Dan Iklim Sekolah dengan Prestasi Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII Semester Genap Di SMP Negeri 4 Pringsewu Tahun Ajaran 2009-2010

0 13 13

Hubungan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Siswa dan Ketersediaan Fasilitas Belajar Di Rumah dengan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 18 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2010/2011

1 17 76

Pengaruh Minat Belajar, Cara Belajar, dan Kreativitas Guru dalam Mengajar Terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII SMP Islam Terpadu Fitrah Insani Bandar Lampung Tahun Ajaran 2013/2014

13 32 136

Hubungan Antara Cara Belajar Dan Kelengkapan Sumber Belajar Dengan Prestasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas 2 SD Negeri 1 Labuhan Ratu Tahun Ajaran 2014/2015

0 5 69

Pengaruh Disipilin Siswa Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018â€

0 0 15

Komunikasi Antarpribadi dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kabanjahe)

0 0 18

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah - Komunikasi Antarpribadi dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kabanjahe)

0 0 7

KOMUNIKASI ANTARPRIBADI DAN MOTIVASI BELAJAR (Studi Korelasional Pengaruh Komunikasi Antarpribadi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kabanjahe) SKRIPSI

0 0 11