Pola Komunikasi Wanita Karir Single Parent dengan Anaknya di Kota Bandung(Studi Deskriptif Mengenai Pola Komunikasi Wanita Karir Single Parent Dengan Anaknya di Kota Bandung)
POLA KOMUNIKASI WANITA KARIR
SINGLE PARENT DENGAN ANAKNYA DI KOTA BANDUNG (Studi Deskriptif Mengenai Pola Komunikasi Wanita Karir
Single
Parent Dengan Anaknya Di Kota Bandung)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Pada
Program Studi Ilmu Komunikasi Konsentrasi Humas
Oleh :
Ufit Apirnayanti
NIM. 41809216
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI KONSENTRASI HUMAS
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
BANDUNG
DAFTAR ISI Halaman LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. . i SURAT PERNYATAAN ..................................................................................... . ii LEMBAR PERSEMBAHAN .............................................................................. . iii ABSTRAK ............................................................................................................ . iv ABSTRACT ........................................................................................................... . v KATA PENGANTAR .......................................................................................... . vi DAFTAR ISI ......................................................................................................... . vii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ . xvi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ . xvii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ . xviii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah .......................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .................................................................................... 11
1.2.1 Rumusan Makro .............................................................................. 11
1.2.2 Rumusan Mikro ............................................................................... 11
1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian ................................................................. 11
1.3.1 Maksud Penelitian ........................................................................... 11
1.4 Kegunaan Penelitian ................................................................................. 12
1.4.1 Kegunaan Teoritis ........................................................................... 13
1.4.2 Kegunaan Praktis ............................................................................ 13
1.4.2.1 Kegunaan Bagi Peneliti ...................................................... 13
1.4.2.2 Kegunaan Bagi Universitas ................................................ 13
1.4.2.3 Kegunaan Bagi Masyarakat .............................................. 14
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN
2.1 TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................ 15
2.1.1 Tinjauan Relevan ............................................................................ 15
2.1.2 Tinjauan Tentang Komunikasi Antar Pribadi .................................. 17
2.1.2.1 Definisi Komunikasi Antar Pribadi ..................................... 17
2.1.2.2 Karakteristik Komunikasi Antar Pribadi ............................. 19
2.1.2.3 Ciri-Ciri Komunikasi Antar Pribadi .................................... 20
2.1.2.4 Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Komunikasi Antar Pribadi ............................................................................... 21
2.1.2.5 Tujuan Komunikasi Antar Pribadi ....................................... 23
2.1.2.6 Fungsi Komunikasi Antar Pribadi ....................................... 24
2.1.3 Tinjauan Tentang Pola Komunikasi ................................................ 25
2.1.3.1 Definisi Pola Komunikasi .................................................... 25
2.1.4 Tinjauan Tentang Anak ................................................................... 28
2.1.4.1 Definisi Anak ....................................................................... 28
2.1.5.1 Macam-macam Wanita Karir .............................................. 34
2.1.5.2 Dampak Positif dan Negatif Wanita Karir .......................... 36
2.1.6 Tinjauan Tentang Single Parent ...................................................... 39
2.1.6.1 Pengertian Single Parent ..................................................... 39
2.2 Kerangka Pemikiran .................................................................................. 40
2.2.1 Kerangka Teoritis ............................................................................ 40
2.2.2 Kerangka Konseptual ...................................................................... 44
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN
3.1 Objek Penelitian ....................................................................................... 51
3.1.1 Sejarah Wanita Karir ...................................................................... 51
3.1.2 Sejarah Wanita Karir di Indonesia................................................... 53
3.1.3 Wanita karir Menurut Islam ........................................................... 54
3.1.4 Motif Menjadi Wanita Karir ........................................................... 56
3.1.5 Pengertian Single Parent dan Masalahnya ...................................... 57
3.1.6 Single Parent di Kota Bandung ...................................................... 61
3.2 Metode Penelitian ..................................................................................... 62
3.2.1 Desain Penelitian ............................................................................ 63
3.2.2 Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 64
3.2.2.1 Wawancara Mendalam atau In-depth Interview ................ 64
3.2.2.2 Observasi Partisipan ........................................................... 65
3.2.2.3 Dokumentasi ..................................................................... 66
3.2.2.5 Internet Searching .............................................................. 67
4.1 Deskripsi Identitas Informan, Key Informan dan Informan Pendukung .. 80
4.2.3 Harapan Wanita Karir Single Parent Terhadap Anaknya, dan Harapan Anaknya Terhadap Wanita Karir Single Parent Dalam Berkomunikasi ................................................................................ 105
4.2.2 Hambatan Komunikasi Pada Wanita Karir Single Parent Dengan Anaknya ......................................................................................... 97
4.2.1 Proses Komunikasi Pada Wanita Karir Single Parent Dengan Anaknya .......................................................................................... 89
4.2 Deskripsi Hasil Penelitian ........................................................................ 88
4.1.2 Key Informan dan Informan Pendukung ........................................ 85
4.1.1 Informan Penelitian (Wanita Karir Single Parent) ......................... 80
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
3.2.3 Teknik Penentuan Informan ........................................................... 68
3.2.5.2 Waktu Penelitian ................................................................ 74
3.2.5.1 Lokasi Penelitian ................................................................ 74
3.2.5 Lokasi dan Waktu Penelitian .......................................................... 74
3.2.4.1 Uji Keabsahan Data ............................................................ 72
3.2.4 Teknik Analisis Data....................................................................... 70
3.2.3.2 Informan Kunci (Key Informan )........................................ 69
3.2.3.1 Informan Peneliti ................................................................ 68
4.3 Pembahasan Hasil Penelitian .................................................................... 115
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan .............................................................................................. 123
5.2 Saran ......................................................................................................... 124
5.2.1 Saran Untuk Wanita Karir Single Parent........................................ 124
5.2.2 Saran Untuk Masyarakat ................................................................. 125
5.2.3 Saran Untuk Peneliti Selanjutnya ................................................... 126
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 127
LAMPIRAN – LAMPIRAN ............................................................................... 131
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ............................................................................ 195
DAFTAR TABEL Halaman
Tabel 2.1 Tinjauan Relevan ................................................................................. 15Tabel 3.1 Daftar Informan Penelitian ................................................................... 68Tabel 3.2 Daftar Informan Kunci dan Informan Pendukung ............................... 69Tabel 3.3 Waktu Penelitian ................................................................................. 75Tabel 4.1 Jadwal Wawancara Informan(Wanita Karir Single Parent) ................ 78Tabel 4.2 Jadwal Wawancara Informan Kunci dan Informan Pendukung ......... 78DAFTAR GAMBAR Halaman
Gambar 2.1 Alur Model Kerangka Konseptual ................................................. 49Gambar 3.2 Komponen-Komponen Analisa Data Model Kualitatif ................. 71Gambar 4.1 Model Pola Komunikasi Wanita Karir Single Parent DenganAnaknya Di Kota Bandung ............................................................ 71 Gambar L.1 Informan Penelitian Bernama Caskinah......................................... 192 Gambar L.2 Informan Penelitian Bernama Merry W. Pangemanan .................. 192 Gambar L.3 Informan Penenelitian Bernama Lilis Astuti.................................. 193 Gambar L.4 Informan Kunci (seorang Dosen Psikolog) .................................... 193 Gambar L.5 Informan Pendukung 1 (salah satu anak informan) ....................... 194 Gambar L.6 Informan Pendukung 2 (salah satu anak informan) ....................... 194
DAFTAR LAMPIRAN Halaman
Lampiran 1 Surat Persetujuan Menjadi Pembimbing Skripsi............................ 132 Lampiran 2 Surat Rekomendasi Pembimbing ................................................... 133 Lampiran 3 Berita Acara Bimbingan ................................................................. 134 Lampiran 4 Lembar Revisian Usulan Penelitian ............................................... 135 Lampiran 5 Surat Pengantar Wawancara .......................................................... 136 Lampiran 6 Pedoman observasi ......................................................................... 137 Lampiran 7 Transkrip observasi ........................................................................ 138 Lampiran 8 Surat Rekomendasi Sidang ........................................................... 141 Lampiran 9 Pengajuan Pendaftaran Ujian Sidang Sarjana ................................ 142 Lampiran 10 Pertanyaan Penelitian ..................................................................... 143 Lampiran 11 Pedoman Wawancara (wanita karir single parent) ........................ 144 Lampiran 12 Pedoman wawancara (psikolog/informan pendukung) .................. 150 Lampiran 13 Biodata Informan ........................................................................... 156 Lampiran 14 Biodata Informan Kunci ................................................................. 159 Lampiran 15 Biodata Informan Pendukung ........................................................ 160 Lampiran 16 Hasil Wawancara (Informan peneliti) ........................................... 162 Lampiran 17 Hasil Wawancara (informan pendukung/psikolog) ....................... 162 Lampiran 18 Dokumentasi .................................................................................. 192
KATA PENGANTAR
Assalamuallaikum. Wr. Wb.Puji dan syukur penulis panjatkan ke khadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pola Komunikasi Wanita Karir
Single Parent Di Kota Bandung (Studi Deskriptif Mengenai Pola
Komunikasi Wanita Karir Single Parent di Kota Bandung)”. Tak lupa shalawat dan salam kepada junjungan nabi besar kita Rasulullah, Nabi Muhammad SAW serta para sahabat dan seluruh pengikutnya semoga rahmat dan hidayah selalu dilimpahkan padanya.
Berawal dari mimpi yang menjadikan kunci untuk melihat masa lampau serta yang akan datang, dengan ini sebuah keberhasilan mampu diraih oleh siapapun. Setiap insan di muka bumi ini pun haruslah memiliki mimpi untuk terus memotivasi diri kita menjadi lebih baik lagi. Kesuksesan seseorang di dunia ini tak luput dari hasil kerja keras yang mereka lakukan. Maka, apakah semua orang dapat menikmati kesuksesan tersebut asalkan ada kemauan serta terus bekerja keras.
Peneliti mengucapkan terima kasih dan rasa bangga kepada kedua orang tua tercinta (Mamah dan Almarhum Papah) yang selalu memberikan rasa kasih sayangnya dan semangat pada penulis dan juga memberikan do’a serta dukungan moril maupun materi.
Terwujudnya penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan dukungan berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini perkenankanlah penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar- besarnya kepada semua pihak terutama yang terhormat:
1. Dr. Ir. Eddy Soeryanto Soegoto, selaku Rektor Universitas
Komputer Indonesia sekaligus Entrepreneur, yang turut memberikan ilmunya secara khusus Entrepreneurship kepada peneliti, menyediakan sarana prasarana dalam kegiatan belajar mengajar maupun inspirasi-inspirasinya dalam berwirausaha.
2. Bapak Prof. Dr. Samugyo Ibnu Redjo, Drs., M.A selaku Dekan
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Komputer Indonesia, yang telah mengeluarkan surat pengantar penelitian.
3. Bapak Drs. Manap Solihat, M.Si selaku Ketua Program Studi
Ilmu Komunikasi dan Public Relations FISIP UNIKOM sekaligus sebagai dosen yang telah banyak memberikan pengetahuan dan berbagi ilmu serta wawasan selama peneliti melakukan perkuliahan serta memberikan pengesahan pada skripsi untuk disidangkan.
4. Ibu Melly Maulin P, S.Sos., M.Si., selaku Sekretaris Program
Studi Ilmu Komunikasi juga sebagai dosen yang telah banyak memberikan pengetahuan dan berbagi ilmu serta wawasan selama peneliti melakukan perkuliahan.
5. Bapak Drs. Manap Solihat, M.Si selaku Dosen wali IK-6 2009
peneliti yang senantiasa memberikan arahan, bimbingan, dan motivasi selama proses perkuliahan berlangsung.
6. Ibu Rismawaty, S.Sos., M.Si selaku Dosen Pembimbing peneliti
yang senantiasa memberikan arahan, bimbingan, dan motivasi kepada peneliti sebelum peneliti melaksanakan penelitian skripsi.
7. Seluruh Bapak/Ibu Dosen Ilmu Komunikasi dan Public Relations UNIKOM : Ibu Desayu Eka Surya, S.Sos., M.Si., Sangra Juliano P., S.I.Kom., M.I.Kom,. Inggar Prayoga, S.I.Kom., Adiyana Slamet, S.I.P., M.Si., Ari Prasetyo, S.Sos., M.I.Kom., Olih Solihin, S.os., M.I.Kom., Dr. Drs. H.M. Ali Syamsuddin Amin, S.Ag,. M.Si., dan Tine Agustin Wulandari,
yang telah mengajarkan peneliti selama ini yang tidak
S.I.Kom.,
dapat peneliti sebutkan satu persatu. Yang telah memberikan ilmu dan pengetahuannya kepada peneliti selama perkuliahan berlangsung.
8. Ibu Ratna W., A.Md., selaku sekretariat Dekan FISIP, Ibu Astri
selaku Sekretariat Program Studi Ilmu
Ikawati, A.Md,
Komunikasi yang telah banyak membantu dalam administrasi selama berkuliah di UNIKOM dan selama proses penyusunan skripsi.
9. Para Informan Penelitian, terima kasih sebesar-besarnya telah
meluangkan waktu serta memberikan apa yang telah dialami, dirasakan, dilihat, serta pemikiran-pemikiran lainnya sebagai data penelitian yang dibutuhkan oleh peneliti.
10. Linda Apirnayanti, adikku tersayang yang selalu memberikan
dukungan, semangat, dan senyum canda tawa dalam kebersamaan yang senantiasa memberikan warna pada hidupku.
11. Temmi Nurma Yuniyansyah, kekasih yang selalu memberikan
dukungan, semangat, serta arahan dan berbagi senyum canda tawa tangis dalam kebersamaan yang senantiasa memberikan warna pada hidupku.
12. Seluruh keluargaku, yang telah memberikan dukungan doa dan semangat.
13. Milla Hanifah, Marcelyna, Vera Anjani, Reza Refhani, Dwi Suci Amalia, Hendriyani, Novia Olga Cristina, Merry Natalia
sahabat terbaikku yang dibanggakan dan yang selalu memberikan motivasi semangat, arahan, keceriaan dan kebersamaan untuk selalu berbagi dalam suka maupun duka. Semangat sahabatku, teruskan langkah kita meraih mimpi dan cita-cita. Amin.
14. Teman-Teman IK HUMAS 3 Ayo semangat… teruskan langkah
kita meraih harapan dan cita-cita. Terus maju pantang mundur ayo IK Humas 3.
15. Teman-Teman Seperjuangan Angkatan 2009, Teman-teman bimbingan 2009, IK Humas 3, IK Humas 1, Humas 2 & IK Jurnal Ayo
semangat…teruskan langkah kita meraih harapan dan cita-cita kita. Terima kasih semuanya.
16. Dan semua pihak, yang telah membantu yang tidak bisa disebutkan satu per satu, terima kasih atas do’a dan dukungannya.
Peneliti menyadari bahwa dalam skripsi ini masih diperlukan penyempurnaan dari berbagai sudut, baik dari segi isi maupun pemakaian kalimat dan kata-kata yang tepat, oleh karena itu, peneliti mengharapkan saran dan kritik yang membangun untuk kesempurnaan penelitian ini, dan penelitian selanjutnya di masa yang akan datang.
Bandung, Juli 2013 Peneliti
Ufit Apirnayanti NIM. 41809216
DAFTAR PUSTAKA
Bungin, Burhan. 2003. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: RajaGrafindo Persada
Budyatna, M, Muthmainnah Nina. , 2004. Komunikasi Antar Pribadi, Pusat Penerbitan Universitas Terbuka, Jakarta Bogdan dan Taylor Lexy J. Moleong. 1988. Metodologi Penelitian Kualitatif.
Bandung: PT. Remaja Rosda Karya Devito, A. Joseph. 1997. Komunikasi Antar Manusia. Jakarta: Professional Books.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2004. Pola Komunikasi Orang Tua & Anak Dalam
Keluarga Sebuah Perspektif Pendidikan Islam. Jakarta. Rineka Cipta
Effendi, Uchjana, Onong. , 1994. Ilmu Komunikasi : Teori dan Praktek, PT.Remaja Rosda Karya, Bandung Gunarsa & Gunarsa. Psikologi Praktis : anak, remaja, dan keluarga. 1995. Jakarta: Gunung Mulia.
Hadari, Nawawi. , 2003. Metode Penelitian Bidang Sosial, Gajah Mada University Press, Yogyakarta
Huzaemah T. Yanggo, 2001. Fiqih Perempuan Kontemporer, Yogyakarta: Almawardi Prima
Kriyantoro, Rachmat. 2007. Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Kuswarno, Engkus. , 2009. Metode Penelitian Komunikasi : Fenomenologi,
Konsepsi, Pedoman dan Contoh Penelitiannya, Widya Padjajaran, Perpustakaan Pusat UII
Liliweri, Alo. 1997. Komunikasi Antarpribadi. Bandung: PT. Citra Aditya Bakti Mulyana Deddy, M.A., Ph.D. 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta : Rosda.
Mulyana, Deddy. 2005, Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar, Bandung, Remaja Rosdakarya.
Meleong, Lexy J. 2007. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Omas Ihromi, 1990. Wanita Bekerja dan Masalah-
Masalahnya” dalam Toety Hearty Nurhdy dan Aida Fitalaya s. Hubeis (edotor), Dinamika Wanita Indonesia seri 01:Multimensional, Jakarta: Pusat Pengembangan Sumberdaya Wanita
Pace, R Wayne .Faules , Don F. 2002. Komunikasi Organisai: Strategi
Peningkata Kinerja Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Rahkmat, Jalaluddin, DRS, 2008, Psikologi Komunikasi, Bandung : PT. Remaja Rosdakarya Offset
Rakhmat, Jalaludin. , 1998. Metode Penelitian Komunikasi, PT. Remaja Rosda Karya, Bandung
Rakhmat, Jalaludin. , 2002. Metode Penelitian Komunikasi, PT. Remaja Rosda Karya, Bandung
Ray Sitoresmin Prabuningrat, 1993. Sosok Wanita Muslimah Pandangan Seorang Artis. Yogyakarta: Tiara Wacana
Ruslan, Rosady. , 1998. Manajemen Humas dan Manajemen Komunikasi : Konsep dan Aplikasi, PT. Raja Grafindo, Jakarta
Santrock, W John, 2002, Life Span Development, Jakarta : Erlangga Satori, Djam’an dan Aan Komariah, 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif.
Bandung : Alfabeta. Sukmadinata. , 2006. Metode Penelitian Pendidikan, Remaja Rosdakarya, Bandung Sjarkawi. Pembentukan Kepribadian Anak. 2006. Jakarta : Bumi Aksara Sendjaja, Sasa Djuarsa. 2004. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Universitas Terbuka. Sobur, Alex. Komunikasi Orang Tua dan Anak. 1985. Bandung: Angkasa S.C.Utami Munandar, 2001. Wanita Karir Tantangan dan Peluang, “Wanita dalam Masyarakat Indonesia Akses, Pemberdayaan dan Kesempatan”.
Yogyakarta: Sunan Kalijaga Press Sugiyono. , 2009. Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D
Singarimbun, Masri , Effendi Sofian. , 1989. Metode Penelitian Survai, pustaka LP3ES Indonesia Anggota IKAPI, Jakarta
Wiryanto. 2004. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta : PT. Gramedia Widiasarana Indonesia
Penelitian Relevan
Kumia Aodranadia. 2012. Skripsi: Pola Komunikasi Orang Tua Muda Dalam
Membentuk Perilaku Positif Anak Di Kota Bandung ( Studi Deskriptif Pola
Komunikasi Orang Tua Muda Dalam Membentuk Perilaku Positif Anak Di Kota
Bandung) Bandung: Universitas Komputer IndonesiaParihat. 2010. Skripsi: Pola Komunikasi Pada Wanita Karir Dengan Aank
Remajanya (Studi Kasus Pola Komunikasi Pada Wanita Karir Dengan Anak
Remajanya di Kota Bandung) Bandung: UNISBAIrna Gustina. 2012. Skripsi: Gaya Hidup Wanita Single Parent Di Kota Bandung
Dalam Lingkungan Kerjanya (Studi Deskriptif Mengenai Gaya Hidup Wanita
Single Parent dalam lingkungan kerjanya di Kota Bandung) Bandung: Universitas Komputer Indonesia Internet dan sumber lainhttp://Dilema Wanita Karir _ Bangrahmat Online.htm // Diakses pada hari kamis, 20 februari 2013 pukul 13:42 wib Karier Wanita dan Wanita Karier « BERFIKIR SEJENAK DEMI MASA DEPAN.htm // Diakses pada hari kamis, 20 februari 2013 pukul 13:47 wib 9.htm // Diakses pada hari jumat, 20 februari 2013 pukul 14:52 wib Pengertian wanita karier.htm // Diakses pada hari jumat, 20 februari 2013 pukul 14:56 wib
Diakses pada hari sabtu, 30 Maret 2013 pukul 15:21 wib // Diakses pada hari selasa, 26 Maret 2013 pukul 13:21 wib Bauna’I, Wanita Karir dalam Perspektif Hukum Islam” Jurnal Keislaman dan Keilmuan Karsa, vol 11 // Diakses pada hari selasa, 26 Maret 2013 pukul 13:25 wib // Diakses pada hari selasa,
26 Maret 2013 pukul 13:33 wib // Diakses pada hari selasa,
26 Maret 2013 pukul 13:33 wib Diakses pada hari selasa,
26 Maret 2013 pukul 13:33 wib // Diakses pada hari rabu, 27 Maret 2013 pukul 20:13 wib
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Seiring dengan perkembangan era globalisasi dan pengalaman yang menyajikan hal yang lain untuk para wanita. Jaminan untuk sukses secara finansial, diakui eksistensi dan menyandang predikat mandiri mengharuskan wanita menjemput impian dengan belajar ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, mendapatkan posisi yang tinggi, mendapatkan pekerjaan yang diakui/dihargai, dan mendapat posisi yang tinggi dalam dunia pekerjaan. Hal ini selanjutnya memberikan predikat kepada wanita yang memiliki pekerjaan dengan sebutan “wanita karir”.
Segala jenis pekerjaan bisa ditempati oleh kaum hawa dari pekerjaan yang mengerahkan pemikiran sampai pekerjaan yang mendahulukan otot. Disinilah ada sisi wanita yang ingin menjadi ibu rumah tangga tapi ketika masalah financial menghadang keberlangsungan hidup berumah tangga dan mengharuskan perempuan ikut mengais rezeki dengan segala upaya menjadikan wanita keluar rumah dan bekerja.
Permasalahn muncul ketika ibu rumah tangga tersebut memiliki waktu yang lebih banyak untuk pekerjaannya atau anak tidak dapat diperhatikan atau memiliki penghasilan yang lebih tinggi yang hingga akhirnya berdampak pada
1 perceraian. Sebagai wanita karir yang memiliki profesi dalam salah satu bidang bukan hanya sebagai seorang yang bekerja tetapi juga harus memiliki konsekuensi dan tanggung jawab bukan hanya sebagai seorang wanita karir saja tetapi juga memiliki peran lain yaitu sebagai seorang ibu rumah tangga, istri dan sebagai seorang ibu bagi anak-anaknya.
Banyak kecenderungan diluar rumah seorang wanita karir itu kehidupan rumah tangganya banyak yang tidak berjalan harmonis mulai dari masalah dengan suaminya hingga dengan anaknya, Bertolak dari masalah fenomena yang terjadi peneliti ingin tahu hal apa saja yang mempengaruhi kehidupan seorang wanita karir tidak berjalan harmonis, apakah ada yang salah sehingga mengalami permasalahan mulai dari perpisahan dengan suaminya, apa ada yang salah sehingga komunikasi antara si anak dengan ibunya yang berprofesi sebagai seorang wanita karir tidak berjalan dengan efektif, apakah karena kurangnya intensitas pertemuan atau komunikasinya kurang sehingga pola asuhnya pun tidak efektif dan semakin membentuk pola komunikasi antara si anak dengan ibunya ini tidak mempunyai kedekatan hubungan.
Apakah seorang wanita itu harus identik sebagai ibu rumah tangga baru bisa memiliki pola komunikasi yang baik dengan anaknya. Disinilah peneliti ingin meneliti apakah jika seorang wanita yang tetap berkarir bisa menjalankan pola komunikasi yang baik, efektif dengan anaknya layaknya sebagai seorang ibu dan anak dan bisa membentuk pola tumbuh kembang anaknya.
Di Indonesia keikutsertaan wanita bekerja di perusahaan atau di tempat Isu ini selalu di jadikan topik pembicaraan dalam berbagai seminar. Masalah emansipasi wanita seolah-olah sudah selesai, sebab dalam kehidupan sehari-hari telah terbuka peluang dan keberhasilan kaum wanita untuk mensejajarkan keberadaannya di samping laki-laki.
Dengan terbukanya peluang dan kesempatan yang luas bagi wanita untuk berkarir akan mengakibatkan berubahnya pola berpikir dan hidup mereka.
Perubahan sikap ini secara tidak langsung menimbulkan masalah-masalah dalam keluarga, khususnya yang berkaitan dengan pendidikan dan pengasuhan anak.
Disinyalir waktu yang tersedia untuk berkumpul dengan keluarga di rumah bagi wanita karir cenderung akan berkurang, sehingga komunikasi dengan anak dengan sendirinya akan berkurang pula.
Komunikasi merupakan kebutuhan dasar manusia dalam menjalani kehidupannya. Kegiatan komunikasi ini berlangsung dari hari ke hari, dari waktu ke waktu, selama manusia hidup dan melakukan aktivitasnya. Kalau kita mengamati sekitar kita, maka kita akan melihat bahwa komunikasi merupakan aktivitas yang paling menonjol dalam suatu kehidupan bermasyarakat. Bahkan dapat dipastikan, di mana manusia hidup bersama-sama dengan orang lain maka disana selalu ada kegiatan komunikasi, karena komunikasi merupakan kebutuhan hidup manusia.
Dapat kita lihat dari kehidupan sehari-hari, bahwa di era globalisasi ini masalah kehidupan mengalami perubahan yang sangat cepat, oleh karena itu jika dalam era globalisasi ini tidak ada upaya dari orang tua untuk mengantisipasi mengalami masalah yang kompleksitas, dimana dalam perkembangannya anak akan memiliki suatu cara pandang yang berbeda dengan orang tua. Perubahan yang sangat cepat ini mengharuskan adanya berbagai upaya orang tua terhadap anak, agar anak memiliki kemampuan untuk mengantisipasi dan mewarnai hidupnya.
Komunikasi juga sangat penting dalam keluarga. Komunikasi yang baik perlu dibangun secara harmonis dalam rangka membangun pendidikan yang baik.
Pola komunikasi yang dibangun akan mempengaruhi perkembangan jiwa dan pola pikir anak, serta mempengaruhi kondisi kejiwaan anak, secara langsung dan tidak langsung. Sebuah keluarga akan berfungsi optimal bila didalamnya terdapat pola komunikasi yang terbuka, ada sikap saling menerima, mendukung, rasa aman dan nyaman serta memiliki kehidupan spiritual yang terjaga (Kriswanto. 2005:9).
Anak merupakan salah satu anugerah yang diberikan Tuhan Yang Maha Esa terhadap manusia. Setiap orang tua selalu mendambakan seorang anak yang hadir di tengah-tengah kehidupan mereka. Maka dari itu orang tua seharusnya menjaga anak dengan sebaik-baiknya. Dalam hal ini, para orang tua harus mengasuh, mengajarkan, mendidik, dan mengasihi anak hingga kelak menjadi anak yang berguna dan berperilaku positif.
Pembentukan perilaku anak dalam keluarga ditentukan oleh sikap dan perilaku orang tua yang dapat diamati anak dalam kehidupan sehari-hari. Sikap orang tua dalam memandang anak sebagai titipan yang harus ditumbuh kembangkan dan dapat dipertanggung jawabkan pada pemilik-Nya, merupakan digunakan untuk membentuk perilaku anak, harus dapat menimbulkan limpahan penyebab bagi anak untuk percaya dan merasa aman dalam asuhan orang tua.
Dalam kehidupan sehari-hari, komunikasi merupakan suatu tindakan yang memungkinkan kita mampu menerima dan memberikan informasi atau pesan sesuai dengan apa yang kita butuhkan. Secara teoritis, kita mengenal beragam tindakan komunikasi berdasarkan pada konteks dimana komunikasi tersebut dilakukan, yaitu konteks komunikasi antarpribadi, komunikasi dengan diri sendiri, komunikasi kelompok, komunikasi organisasi, dan komunikasi massa. Jika di lihat dari beberapa konteks komunikasi di atas, konteks komunikasi yang berhubungan atau sesuai dengan penelitian ini adalah komunikasi antar pribadi.
Komunikasi antar pribadi dalam keluarga yang terjalin antara orang tua dan anak merupakan salah satu faktor penting dalam menentukan perkembangan individu. Komunikasi yang diharapkan adalah komunikasi yang efektif dapat menimbulkan pengertian, kesenangan, pengaruh pada sikap, hubungan yang makin baik dan tindakan. Demikian juga dalam lingkungan keluarga diharapkan terbina komunikasi yang efektif antara orang tua dengan anaknya, sehingga akan terjadi hubungan yang penuh kasih sayang dan harmonis. Hubungan yang demikian masih sangat diperlukan karena seorang anak masih banyak menghabiskan waktunya dalam lingkungan keluarga.
Lingkungan yang pertama kali dikenal oleh anak adalah keluarga. Keluarga merupakan bagian dari masyarakat tempat anak itu mulai berinteraksi dengan sesamanya. Keluarga merupakan kelompok sosial yang pertama dalam kehidupan manusia, tempat ia belajar dan menyatakan diri sebagai manusia sosial didalam hubungan interaksi dengan lingkungannya.
Menjadi orang tua bagi anaknya dalam masa kini dirasakan lebih sulit dari pada beberapa puluh tahun lalu. Perubahan-perubahan sosiologi dan teknis yang begitu pesat membawa dampak perubahan besar pula dalam hubungan anak dan orang tua. Perubahan itu membuat orang tua sulit menentukan cara mengasuh yang cocok dengan anaknya. Cara mengasuh yang bijak beberapa tahun yang lalu belum tentu bijak bagi anak pada era masa kini.
Wanita selalu menjadi topik yang mengasikkan untuk dibicarakan, khususnya di dalam kaitannya dengan peran antara karier dan ibu rumah tangga.
Dengan bertambahnya kesempatan memperoleh pendidikan bagi rakyat, termasuk kaum wanita, maka makin banyak wanita yang memasuki lapangan pekerjaan.
Suatu kenyataan yang tidak dapat di pungkiri adalah bahwa jumlah wanita Indonesia yang terjun sebagai tenaga kerja dan bekerja dengan imbalan telah mengalami peningkatan.
Wanita Karir adalah wanita yang memperoleh atau mengalami perkembangan dan kemajuan dalam pekerjaan, jabatan, dan lain-lain. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, Karir adalah kemajuan dalam kehidupan ; perkembangan dan kemajuan dalam pekerjaan, jabatan dan sebagainya . Karier (karya, kerja, amal) menunjuk pada sesuatu yang dilakukanoleh seluruh anggota tubuh, fisik maupun psikis. Jadi tidak statis tetapi dinamis, ia bergerak menuju kemajuan.
Secara definisi wanita karir bermakna, sebagai berikut :
a) Seorang wanita yang menjadikan karir atau pekerjaannya secara serius.
b) Perempuan yang memiliki karir atau yang menganggap kehidupan kerjanya dengan serius (mengalahkan sisi-sisi kehidupan yang lain).
Dari definisi akan wanita karir bisa dikatakan suatu kehidupannya diisi dengan hal-hal yang serius dan formal. Namun, apa yang dilakukannya memiliki peranan penting sebagai kebutuhan dalam penyampaian pesan agar tercapai secara baik. Dan tuntutan untuk selalu menyesuaikan dengan lingkungan yang berperan penting. Dengan itu, komunikasi setiap individu berbeda-beda dan memiliki berbagai cara dalam penyampaian pesannya. Ada yang kaku dan formal dan ada pula yang santai serta non formal.
Dengan meningkatkan peran wanita diranah publik, maka akan bertambah pula masalah-masalah yang timbul seperti bagaiman mengatur waktu dengan anak dan suami hingga mengurus tugas-tugas rumah tangga dengan baik. Ada yang menikmati peran gandanya, namun ada juga yang mersa kesulitan hingga akhirnya menimbulkan persoalan menjadi berkembang dan rumit.
Simpul-simpul permasalahan sebuah rumah tangga yang tidak dapat diurai secara jelas dapat menyebabkan keretakan sebuah kebersamaan yang serius yaitu perceraian. Perceraian kemudian melahirkan babak kehidupan baru seperti terjadinya peran baru yang disebut single parent.
Single parent adalah orang yang melakukan tugas sebagai orang tua (ayah dan ibu) seorang diri, karena kehilangan/terpisah dari pasangannya.
Single parent (Orang tua tunggal)
- – merupakan fenomena yang terjadi di beberapa kota besar, yang menghasilkan pandangan baru dalam sebuah struktur keluarga. Meluasnya fenomena menjadi orangtua tunggal, maka semakin banyak pula lah deskripsi definisi dari single parent itu sendiri. Menurut Gunawan(2006)
single parent adalah orang yang melakukan tugas sebagai orang tua (ayah atau
2 ibu) seorang diri, karena kehilangan/terpisah dengan pasangannya.
Sementara menurut Sager (dalam Duval & Miller,1985) single parent adalah orang tua yang memelihara dan membesarkan anak- anaknya tanpa kehadiran dan dukungan dari pasangannya.
Adapun alasan-alasan seorang wanita menjadi single parent, sebagai berikut.
1.Tinggal terpisah karena pasangannya bekerja/belajar di kota/negara lain; 2. kematian pasangan; 3. perceraian;
Single parent sendiri disebabkan dua hal, diinginkan (sengaja) dan tidak
diinginkan (tragedi). Dalam tulisan sebelumnya saya menuliskan persektif masyarakat terhadap single parent, yang hanya mengukur dari suatu status.
Padahal masing-masing berbeda. Dalam kondisi yang disengaja, biasanya dianut oleh kaum feminist yang menginginkan kebebasan dalam menentukan komposisi suatu keluarga. Kaum feminist cenderung untuk mendobrak tatanan keluarga karena dianggap sebagai pengukungan kebebasan berdasarkan jenis kelamin. Dalam kondisi seperti ini biasanya wanita sudah mempersiapkan dirinya secara matang. Mereka lebih mandiri dalam segi finansial dan memiliki prinsip yang dipegang dalam menjalani kehidupannya sebagai single parent.
Perannya sebagai ibu, yaitu menjalankan kodratnya sebagai perempuan, meliputi mengasuh dan membesarkan anaknya, serta hal-hal yang ada dalam rumah. Walaupun dalam kondisi bekerja, tetap harus memonitor apa yang terjadi di dalam rumah. mempersiapkan kemandirian untuk mental si anak juga sangat perlu. Kasih sayang adalah kunci segala-galanya. Memberi pengertian kepada anak pelan-pelan dengan menyesuaikan usianya. Tidak bisa dihindari, anak akan mengalami dampak psikologis yang akan memengaruhi terhadap perilakunya di rumah, sekolah, dan masyarakat. Menumbuhkan kepercayaan dirinya dan meningkatkan rasa nyaman merupakan tugas utama. Anak merupakan skala prioritas, karena tanpa itu sia-sia semua karir dan peran yang dijalani akan sia-sia.
Dimana perannya menjadi wanita karir single parent yang bekerja keras untuk menafkahi anak
- –anaknya sehingga anak–anaknya bisa menjadi sukses. Jaman sekarang seorang wanita yang single parent banyak melakukan pekerjaannya sendiri atau mereka berkerja menjadi wanita single parent yang sukses dalam kariernya.
Munculnya problem wanita karir single parent yang memiliki harapan sukses dalam pekerjaannya dengan kenyataan bagaiman mengelola rumah tangga dengan baik merupakan penelitian yang menarik dan memerlukan pemecahan bagaimana seorang wanita karir single parent dapat memenuhi harapan idealnya bisa sukses mengelola dua tugas sekaligus, yaitu sukses dalam karir dan sukses dalam rumah tangga.
Dari wacana di atas yang sudah dijelaskan, dan dapat di tarik sebuah permasalahan tentang pola komunikasi yang digunakan oleh wanita karir single
parent dalam berkomunikasi, yaitu tentang proses komunikasi, hambatan dan
harapan yang ada pada pola komunikasi wanita karir single parent dalam berkarir.Mengangkat pembahasan tentang wanita karir single parent dalam berkarir ini menarik untuk diteliti karena karena merupakan sebuah kaum sosial yang kini mulai banyak dan tersebar di seluruh kota besar di Indonesia dan selalu dipandang sebelah mata oleh sebagian besar masyarakat di Indonesia.
1.2 Rumusan Masalah
Pada penelitian ini, peneliti merinci secara jelas dan tegas dari fokus pada rumusan masalah yang masih bersifat umum dengan subfokus-subfokus terpilih dan dijadikannya sebagai rumusan masalah makro dan mikro, yakni :
1.2.1 Rumusan Masalah Makro
Bagaimana pola komunikasi wanita karir single parent dengan anaknya di Kota Bandung?
1.2.2 Rumusan Masalah Mikro 1.
Bagaimana proses komunikasi wanita karir single parent dengan anaknya di Kota Bandung?
2. Bagaimana hambatan komunikasi yang terjadi pada wanita karir
single parent dengan anaknya di Kota Bandung?
3.Bagaimana harapan wanita karir single parent kepada anaknya, dan harapan anaknya kepada wanita karir single parent dalam komunikasi keluarganya di Kota Bandung?
1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian
Pada penelitian ini pun memiliki maksud dan tujuan yang menjadi bagian dari penelitian sebagai ranah kedepannya, adapun maksud dan tujuannya sebagai berikut:
1.3.1 Maksud Penelitian
Adapun maksud dari penelitian ini adalah untuk mengkaji mengenai “Pola Komunikasi Wanita Karir Single Parent Dengan Anaknya di Kota Bandung”.
1.3.2 Tujuan Penelitian
Agar penelitian ini mencapai hasil yang optimal maka terlebih dahulu perlu tujuan yang terarah dari penelitian ini. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Untuk mengetahui proses komunikasi wanita karir single parent dengan anaknya di Kota Bandung.
2. Untuk mengetahui hambatan komunikasi yang terjadi pada wanita karir single parent dengan anaknya di Kota Bandung.
3. Untuk mengetahui harapan wanita karir single parent kepada anaknya, dan anaknya kepada wanita karir single parent dalam komunikasi keluarganya di Kota Bandung.
1.4 Kegunaan Penelitian
Secara teoritis Penulis mengharapkan penelitian ini dapat memberikan hasil yang bermanfaat, sejalan dengan tujuan penelitian di atas. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat berguna baik secara teoritis maupun praktis.
1.4.2 Kegunaan Teoritis
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan-masukan bagi pengembangan ilmu komunikasi yang diperoleh oleh peneliti secara teoritis selama proses akademik. Baik Ilmu Komunikasi secara umum dan komunikasi antar pribadi secara khususnya mengenai bagaimana pola komunikasi wanita karir
single parent dengan anaknya di kota Bandung.
1.4.2. Kegunaan Praktis
Adapun hasil penelitian ini secara praktis, diharapkan bisa memberikan suatu masukan atau referensi tambahan yang dapat diaplikasikan dan menjadi pertimbangan. Dan kegunaan secara praktis pada penelitian ini sebagai berikut:
1.4.2.1 Kegunaan Bagi Peneliti
Penelitian ini berguna secara praktis bagi peneliti sebagai aplikasi ilmu yang selama studi telah diterima secara teori, khususnya tentang pola komunikasi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam menambah wawasan serta sebagai salah satu rujukan untuk meneliti lebih lanjut dari sisi dan masalah penelitian yang sama dalam konteks komunikasi. Selain itu pula dapat menjadi acuan dan dapat memperdalam pengetahuan dan teori mengenai informasi yang berhubungan dengan studi ilmu komunikasi.
1.4.2.2 Kegunaan Bagi Universitas
Penelitian yang dilakukan berguna bagi mahasiswa Universitas Komputer Indonesia secara umum dan mahasiswa Program Studi Ilmu akan melakukan penelitian di bidang dan kajian yang sama. Hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna untuk seluruh mahasiswa untuk meningkatan pengetahuan mahasiswa memberikan pengetahuan tentang pola komunikasi wanita karir single parent dengan anaknya.
1.4.2.3 Bagi Masyarakat
Hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna bagi masyarakat yang ingin mendapatkan informasi mengenai kehidupan komunikasi wanita karir single parent dan untuk dapat mendeksripsikan bagaimana Pola Komunikasi Wanita Karir Single Parent Dengan Anaknya di Kota Bandung. Secara khusus bisa memberikan saran dan referensi tambahan bagi wanita karir single parent di kota Bandung.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN
2.1. TINJAUAN PUSTAKA
2.1.1. Tinjauan Relevan