Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas ada beberapa masalah yang berkaitan dengan hasil belajar siswa. Adapun masalah yang dapat diidentifikasikan di bawah ini: 1. Hasil belajar siswa dapat dipengaruhi beberapa faktor diantaranya yaitu keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar dan fasilitas belajar. 2. Keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar dapat membuat suasana belajar di dalam kelas menjadi tidak monoton. 3. Fasilitas belajar yang lengkap dapat menunjang hasil belajar siswa.

C. Pembatasan Masalah

Agar di dalam penelitian ini lebih terarah, maka perlu adanya pembatasan masalah. Adapun pembatasan masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Hasil belajar ekonomi siswa dapat dilihat dari nilai ulangan tengah semester genap pada mata pelajaran ekonomi. 2. Keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar dibatasi dengan keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar mata pelajaran ekonomi. 3. Fasilitas belajar dapat dilihat dari fasilitas belajar yang dimiliki siswa sehingga dapat menunjang proses belajar mengajar.

D. Rumusan Masalah

Supaya penelitian dapat dilakukan dengan baik dan dapat tercapai efektif dan efisien, maka dirumuskan sebagai berikut : 1. Adakah pengaruh antara keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Wonosari Tahun Ajaran 20122013 ? 2. Adakah pengaruh antara fasilitas belajar terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Wonosari Tahun Ajaran 20122013 ? 3. Adakah pengaruh keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar dan fasilitas belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Wonosari Tahun Ajaran 20122013 ?

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan uraian di atas, maka dapat disimpulkan tujuan diadakannya peneliatian ini. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Untuk mengetahui pengaruh keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Wonosari Tahun Ajaran 20122013. 2. Untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Wonosari Tahun Ajaran 20122013. 3. Untuk mengetahui pengaruh keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Wonosari Tahun Ajaran 20122013.

F. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMA Negeri 1 Pematangsiantar

3 43 165

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas X SMA Negeri 29 Jakarta

1 27 0

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA 29 Jakarta

1 17 175

Hubungan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Siswa dan Ketersediaan Fasilitas Belajar Di Rumah dengan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 18 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2010/2011

1 17 76

Pengaruh Persepsi Siswa tentang Keterampilan Guru Mengajar, Konsep Diri, dan Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kalirejo Tahun Pelajaran 2013/2014

0 4 203

Hubungan Antara Cara Belajar Dan Kelengkapan Sumber Belajar Dengan Prestasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas 2 SD Negeri 1 Labuhan Ratu Tahun Ajaran 2014/2015

0 5 69

Analisis Proses Berfikir Spasial Siswa Pada Materi Geometri Ditinjau Dari Gaya Belajar

0 0 10

Pengaruh Kualitas Pengajaran Guru dan Kebiasaan Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018

0 0 19

Pengaruh Disipilin Siswa Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018â€

0 0 15

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMA Negeri 1 Pematangsiantar

0 2 59